题目内容
17.解方程.$\frac{4}{5}$x=$\frac{7}{10}$
$\frac{10}{21}$x=$\frac{5}{7}$.
分析 (1)根据等式的性质,两边同除以$\frac{4}{5}$即可;
(2)根据等式的性质,两边同除以$\frac{10}{21}$即可.
解答 解:(1)$\frac{4}{5}$x=$\frac{7}{10}$
$\frac{4}{5}$x÷$\frac{4}{5}$=$\frac{7}{10}$÷$\frac{4}{5}$
x=$\frac{7}{8}$;
(2)$\frac{10}{21}$x=$\frac{5}{7}$
$\frac{10}{21}x÷\frac{10}{21}=\frac{5}{7}÷\frac{10}{21}$
x=1.5.
点评 此题考查了根据等式的性质解方程,即方程两边同加、同减、同乘或同除以某数(0除外),方程的左右两边仍相等;注意“=”号上下要对齐.
练习册系列答案
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6.四年级课外小组人数统计表.
完成下面的统计图,回答下面的问题.
(1)哪个课外小组的男生最多?生物
(2)哪个小组的人数最少?美术
(3)你还能提出什么数学问题?体育小组比生物小组多多少人?.
小组人数性别 | 生物 | 体育 | 音乐 | 美术 |
男生 | 15人 | 20人 | 10人 | 8人 |
女生 | 18人 | 16人 | 14人 | 12人 |
(1)哪个课外小组的男生最多?生物
(2)哪个小组的人数最少?美术
(3)你还能提出什么数学问题?体育小组比生物小组多多少人?.
7.为了能更好地反映出各种数量的增减变化情况应选用( )
A. | 折线统计图 | B. | 扇形统计图 | C. | 条形统计图 |