题目内容
1.$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示的意义是求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少,$\frac{1}{6}$×12表示的意义是12个$\frac{1}{6}$相加的和是多少.分析 根据分数乘法的意义可知,$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少,根据乘法的意义,$\frac{1}{6}$×12表示求12个$\frac{1}{6}$相加的和是多少,或$\frac{1}{6}$的12倍是多少.
解答 解:$\frac{7}{16}$×$\frac{5}{9}$表示的意义是 求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少,
$\frac{1}{6}$×12表示的意义是 12个$\frac{1}{6}$相加的和是多少.
故答案为:求$\frac{7}{16}$的$\frac{5}{9}$是多少,12个$\frac{1}{6}$相加的和是多少.
点评 完成本题要注意一个数乘分数与一个数乘整数的意义是不同的.
练习册系列答案
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13.直接写出得数.
25%×40%= | 75%÷15%= | 90%×90= |
56÷7% | 20×35%= | 0.6÷3%= |
15÷(1+50%)= | 2000×3.15%= | 0.72÷6%= |
11.我们教室所占的空间是480( )
A. | 立方米 | B. | 立方分米 | C. | 立方厘米 |