题目内容
11．$\frac{2}{5}$×6和6×$\frac{2}{5}$计算结果一样，所以它们所意义也一样．×（判断对错）分析 $\frac{2}{5}$×6属于分数乘整数，表示求6个$\frac{2}{5}$是多少；6×$\frac{2}{5}$属于一个数乘分数，表示求6的$\frac{2}{5}$是多少；所以它们虽然计算结果相同，但是它们表示的意义却不相同．
解答 解：$\frac{2}{5}$×6属于分数乘整数，表示求6个$\frac{2}{5}$是多少；6×$\frac{2}{5}$属于一个数乘分数，表示求6的$\frac{2}{5}$是多少；
所以它们虽然计算结果相同，但是它们表示的意义却不相同．
故答案为：×．
点评 此题考查分数乘整数的意义与一个数乘分数的意义不同，但计算方法相同，要注意区分，不能混淆．
练习册系列答案
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2．直接写出得数．
| $\frac{1}{8}$+$\frac{6}{8}$= | 0.5+1.9= | 7.3-3.6= | 30×23= | 70×80= |
| 460÷2= | $\frac{5}{6}$-$\frac{5}{6}$= | 380÷2= | 0÷12= | 24×50= |
| 45×40= | 67÷9= | 8.7-7.8= |
20．计算．
| 17×$\frac{9}{16}$ | （ $\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$）×32 | $\frac{15}{17}$×18-$\frac{15}{17}$ |
| $\frac{5}{4}$×$\frac{1}{8}$×16 | $\frac{1}{5}$+$\frac{2}{9}$×$\frac{3}{10}$ | 44-72×$\frac{5}{12}$ |