题目内容

在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
2 $数学公式$ × $数学公式$ 2 $数学公式$ $数学公式$ ×2 $数学公式$ 8× $数学公式$
$数学公式$ ×1 $数学公式$ $数学公式$ $数学公式$ × $数学公式$ $数学公式$ ．

＜ = ＞＜
分析：如果等式（不等式）两边没有相同的数，应该先分别算出两边的结果，再根据分数大小的比较方法求解；
一个数乘一个小于1的数（0除外），结果小于原数；
一个数乘一个等于1的数，结果等于原数；
一个数乘一个大于1的数，结果大于原数；
据此解答即可．
解答：

2 $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ＜2 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ ×2 $\text{[math]}$ =8× $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ ×1 $\text{[math]}$ ＞ $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ＜ $\text{[math]}$ ．

故答案为：＜，=，＞，＜．
点评：此题考查了分数乘法的应用，要注意掌握规律，灵活解答各种问题．

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2 $数学公式$ × $数学公式$ ________2 $数学公式$	$数学公式$ ×2 $数学公式$ ________8× $数学公式$
$数学公式$ ×1 $数学公式$ ________ $数学公式$	$数学公式$ × $数学公式$ ________ $数学公式$ ．

（1）325-68+49 ＞＞ 325-（68+49）	（2）51+136÷17 = = 136÷17+51
（3）29+4×18 ＜＜（29+4）×18	（4）392-27×5 ＞＞ 392-72×5

385÷25 ＜＜ 385÷52	240×8 = = 24×80
599900006 ＜＜ 6亿	1003204 ＞＞ 989009．

0.64 ＞＞ 0.604	10.05 = = 10.050
17² ＞＞ 17×2	1.6千克＞＞ 1060克．

在横线里填上“＞”、“＜”或“=”． 2×________2×2________8××1________×________．