题目内容
2.在清洁大扫除活动中,五(1)班全班同学参加大扫除的活动如下:擦玻璃的占全班的$\frac{1}{6}$,在教室扫地的占全班的$\frac{1}{3}$,整理桌椅的占$\frac{1}{4}$,其余的学生在教室外打扫卫生.(1)擦玻璃和整理桌椅的共占全班的几分之几?
(2)在教室外打扫卫生的学生占全班的几分之几?
分析 (1)擦玻璃的占全班的$\frac{1}{6}$,整理桌椅的占$\frac{1}{4}$,根据分数加法的意义,将擦玻璃的人数与在整理桌椅的分数占总人数的分率相加,即得擦玻璃和整理桌椅的共占全班的几分之几.
(2)根据分数加法的意义,擦玻璃的人数、扫地的人数与整理桌椅共占总人数的$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$,将总人数当作单位“1”,根据分数减法的意义,用单位“1”减去擦玻璃的人数、扫地的人数与整理桌椅占总人数的分率,即得在教室外打扫卫生的学生占全班的几分之几.
解答 解:(1)$\frac{1}{6}$+$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{12}$
答:擦玻璃和整理桌椅的共占全班的$\frac{5}{12}$.
(2)1-($\frac{1}{6}$+$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$)
=1-$\frac{3}{4}$
=$\frac{1}{4}$
答:在教室外打扫卫生的学生占全班的$\frac{1}{4}$.
点评 本题考查了学生完成简单的分数加法与减法应用题的能力.
练习册系列答案
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17.下列各分数中,( )是最简分数.
A. | $\frac{12}{16}$ | B. | $\frac{5}{12}$ | C. | $\frac{7}{21}$ |
14.与3.25×2.7的积相等的算式是( )
A. | 32.5×0.27 | B. | 0.325×2.7 | C. | 325×2.7 | D. | 3.25×0.27 |
12.下面字母中,( )不是轴对称图形.
A. | S | B. | X | C. | I |