题目内容
仔细观察,找规律填数.
(1)5,3,1,-1,-3, , .
(2)1,-1,3,-2,9,-4, , .
(1)5,3,1,-1,-3,
(2)1,-1,3,-2,9,-4,
考点:数列中的规律
专题:探索数的规律
分析:(1)5-3=2,3-1=2,1-(-1)=2,-1-(-3)=2,前一个数比后一个数多2;
(2)这列数的奇数项是1,3,9后一个奇数项的数是前一个奇数项的3倍;
偶数项的数是:-1,-2,-4,后一个偶数项的数是前一个偶数项数的2倍.
(2)这列数的奇数项是1,3,9后一个奇数项的数是前一个奇数项的3倍;
偶数项的数是:-1,-2,-4,后一个偶数项的数是前一个偶数项数的2倍.
解答:
解:(1)-3-2=-5,
-5-2=-7;
(2)要求的第一个数是第7项,奇数项的数,它是:
9×3=27;
要求的第二个数是第8项的数,偶数项的数,它是:
-4×2=-8.
故答案为:-5,-7;27,-8.
-5-2=-7;
(2)要求的第一个数是第7项,奇数项的数,它是:
9×3=27;
要求的第二个数是第8项的数,偶数项的数,它是:
-4×2=-8.
故答案为:-5,-7;27,-8.
点评:解答此题的关键是根据所给出的数列,找出规律,再根据规律解决问题.
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