题目内容

下面是用四个6和四个0组成的几个不同的八位数，读出两个零的数是（　　）
分析：根据整数中0的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出各数即可选择．
解答：解：A、6660 0006读作：六千六百六十万零六，读出一个零；
B、6600 6600读作：六千六百万六千六百，一个零都不读出；
C、6060 6060读作：六千零六十万六千零六十，读出两个零；
D、6666 0000读作：六千六百六十六万，一个零都不读出．
故选：C．
点评：本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．
练习册系列答案
相关题目
实验学校四年级1班的同学准备到娱乐公园去游玩．下面是他们收集到的资料：
四年级1班共有学生45人．
每辆汽车最多可乘坐24人，包车每辆的定价是90元．
娱乐公园的门票价格是：每人10元，学生半价．
娱乐公园各游玩项目的价格是：
项目 划船 射击 乘空中列车 动物表演
价格 每小时12元（4人一船） 每10次2元 每次1元 每场5元
请你算一算：
（1）每人乘车和买门票一共要交多少元？
（2）用6元钱最多可以玩几个项目？是哪几个？最少可以玩几个项目？是哪几个？
（3）如果你准备去，准备向家长要多少钱？这些钱可以怎么安排？
（2009?兴国县模拟）解答以下4题．
（1）为支援灾区，某县实验小学开展捐书活动．四、五、六三个年级共捐了1500本，其中四年级捐了总数的20%，六年级捐的本数和五年级捐的本数的比是3：2，六年级捐了多少本？
（2）一圆锥体小麦堆的底面周长是12.56米，高1.5米，如果每立方米小麦重 710千克，这堆小麦约重多少千克？（得数保留整数）
（3）在同一时间，同一地点，测得不同树的高度与影长如下表．
树高/m 1 2 3 4 5 …
影长/m 0.4 0.8 1.2 1.6 2 …
①如果用Y表示树高，X表示影长，那么
y
x
=
5
2
5
2
，树高和影长成
正
正
比例．
②如果树高为3.5米，影长为
1.4
1.4
米；  如果影长为3.5米，树高为
8.75
8.75
米．
（4）下面是小明家的电表在1-5月月底读数记录．
月份 1 2 3 4 5
读数/千瓦时 264 283 302 321 345
实际用电数/千瓦时
①算出小明家2月、3月、4月、5月的实际用电数，填入表中．
②2-5月小明家平均每月用电多少千瓦时？
③如果每千瓦时电费是0.54元．小明家5月份要交电费多少元？
（2009?宜昌）下面是一位同学的日记，请先仔细阅读，再利用你获得的数学信息解决问题．
                            2009年2月29日          星期天            晴
“叮铃铃、…”闹钟准时在七时响起了，我赶紧从2cm长的床上爬起来，因为我今天要和同学们一起去进行一项社会调查．当我用20分的时间将自己收拾干净走出自己那间大约15平方千米的房间时，妈妈已经为我准备好了香喷喷的早点．我匆匆忙忙地拿起一块150千克的面包和一杯可乐就出了门，我必须在8时前赶到学校，第一次当组长可不能让组员等我，更不能迟到．我们这次社会调查有两个组，都从学校出发，甲组是沿东偏北45°的方向到距离学校6千米远的“明远化工厂”进行调查，乙组是沿西偏北30°的方向顺街道调查，最后到达距离学校3千米的“惠民小区”．8时整，我们两个小组同时从学校出发了．我带着乙组的同学们沿着街道先后调查了书店、儿童公园、商场，每个地方大约调查10分左右，10：05我们到达了“惠民小区”，这时甲组已经于45分前到达了“明远化工厂”．11时，我们两个组都结束了调查活动开始返回，并约定在12时整同时到达学校．…
（1）上面的材料中，有四处数学知识错误，请你找出来．
错误一：
2cm长的床
2cm长的床
　错误二：
15平方千米的房间
15平方千米的房间

错误三：
150千克的面包
150千克的面包
　错误四：
调查了书店、儿童公园、商场，每个地方大约调查10分左右
调查了书店、儿童公园、商场，每个地方大约调查10分左右
．
（2）在如图中分别标出甲、乙两个组调查的目的地的大致位置．

（3）下面的图
C
C
能大致反映出乙组整个调查过程中时间和路程的关系．

A．B．C．D．
（4）甲组同学从学校出发到“明远化工厂”的过程中，平均每分走多少米．
（5）在返回时甲组平均每分要比乙组多走多少米？
公正执法（对的打“√”，错的打“×”）
（1）在一个三角形中，至少有两个锐角。
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（2）长方形、正方形、圆的周长都相等时，它们中面积最大的是圆。
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（3）三角形的面积是平行四边形面积的一半。
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（4）四条边都相等的四边形一定是正方形。
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（5）在下图中阴影部分面积占整个图形的。
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（6）圆柱的侧面展开后一定是长方形。
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（7）在下面梯形图中，阴影①的面积大于阴影②的面积。
[     ]
（8）圆柱的底面半径扩大到原来的3倍，高不变、底面周长就扩大到原来的3倍，体积就扩大到原来的9倍。
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（9）圆柱的高一定时，它的底面半径和侧面积成正比例。
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（10）用16个相同的正方体积木，可以拼成一个较大的正方体。
[     ]

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