题目内容
在3,-5,+0.9,0,
,-
,24%,-2.3中,正数有 ,负数有 , 既不是正数也不是负数.
20 |
3 |
1 |
4 |
考点:负数的意义及其应用
专题:数的认识
分析:数字前面带“+”号或不带号的为正数;数字前面带“-”号为负数;0既不是正数也不是负数;由此进行分类即可.
解答:
解:在3,-5,+0.9,0,
,-
,24%,-2.3中,正数有3,0.9,
,24%,负数有-5,-2.3,-
,0既不是正数也不是负数;
故答案为:3,0.9,
,24%,-5,-2.3,-
,0.
20 |
3 |
1 |
4 |
20 |
3 |
1 |
4 |
故答案为:3,0.9,
20 |
3 |
1 |
4 |
点评:此题主要考查正负数的分类、注意0既不是正数也不是负数.
练习册系列答案
相关题目
一个长方形的长增加5厘米,宽增加3厘米,它的周长增加( )厘米.
A、4 | B、8 | C、16 |
一列火车上午7时开始,途中行了9时,到达目的地的时刻是( )
A、下午4时 | B、下午3时 |
C、下午2时 |