题目内容
填空题.
(1)
是
,减去3个
是
.
(2)5个
是
,4个
是
,它们的差是
.
(3)把一根长2米的绳子平均剪成5段,其中的一段是这根绳子的
,每段长
米
米;其中的4段是这根绳子的
,每段长
米
米.
(4)四(2)班男生有19人,占全班人数的
,这个班女生有
(1)
7 |
15 |
7
7
个1 |
15 |
1 |
15 |
4 |
15 |
4 |
15 |
(2)5个
1 |
13 |
5 |
13 |
5 |
13 |
1 |
13 |
4 |
13 |
4 |
13 |
1 |
13 |
1 |
13 |
(3)把一根长2米的绳子平均剪成5段,其中的一段是这根绳子的
1 |
5 |
1 |
5 |
2 |
5 |
2 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
2 |
5 |
2 |
5 |
(4)四(2)班男生有19人,占全班人数的
19 |
37 |
18
18
人.分析:(1)分母是几,分数单位就是几分之一,求差是多少,用
-
;
(2)分子是几,就含有几个分数单位,求差,用减法解答即可;
(3)把单位“1”平均分成几份,每份就是几分之一,求每段的长度,用总长除以分成的段数即可;
(4)把全班人数看作单位“1”,先根据对应数÷对应分率=单位“1”的量”求出全班人数,然后用全班人数减去男生人数即可求出女生人数;据此解答.
7 |
15 |
3 |
15 |
(2)分子是几,就含有几个分数单位,求差,用减法解答即可;
(3)把单位“1”平均分成几份,每份就是几分之一,求每段的长度,用总长除以分成的段数即可;
(4)把全班人数看作单位“1”,先根据对应数÷对应分率=单位“1”的量”求出全班人数,然后用全班人数减去男生人数即可求出女生人数;据此解答.
解答:解:(1)
是7个
,减去3个
是
;
(2)5个
是
,4个
是
,它们的差是
;
(3)把一根长2米的绳子平均剪成5段,其中的一段是这根绳子的
,每段长
米;其中的4段是这根绳子的
,每段长
米;
(4)四(2)班男生有19人,占全班人数的
,这个班女生有18人.
故答案为:7,
,
,
,
,
,
米,
,
米,18.
7 |
15 |
1 |
15 |
1 |
15 |
4 |
15 |
(2)5个
1 |
13 |
5 |
13 |
1 |
13 |
4 |
13 |
1 |
13 |
(3)把一根长2米的绳子平均剪成5段,其中的一段是这根绳子的
1 |
5 |
2 |
5 |
4 |
5 |
2 |
5 |
(4)四(2)班男生有19人,占全班人数的
19 |
37 |
故答案为:7,
4 |
15 |
5 |
13 |
4 |
13 |
1 |
13 |
1 |
5 |
2 |
5 |
4 |
5 |
2 |
5 |
点评:解答此题用到的知识点:(1)分数的意义为:将单位“1”平均分成若干份,表示这样一份或几份的数为分数;(2)已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答.
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