题目内容
二年级课外兴趣小组人数情况统计
数学组 | 作文组 | 绘画组 | 乐器组 |
正正 | 正正 | 正正正正 | 正 |
组别 | 数学组 | 作文组 | 绘画组 | 乐器组 |
人数 |
(1)每格代表________人.
(2)________组人数最多,________组人数最少,两个组相差________人?
(3)你还能提出什么问题?请列出算式计算.
解:二年级课外兴趣小组人数情况统计
条形统计图如下:
(1)每格代表2人.
(2)绘画组人数最多,乐器组人数最少;
20-5=15(人);
两个组相差15.
(3)问题:课外小组总共有多少人?
10+10+20+5=45(人);
答:课外小组共有45人.
故答案为:2,绘画,乐器,15.
分析:每个“正”代表5人;由此可得:数学组有10人,作文组有10人,绘画组有20人,乐器组有5人;由此完成统计表和统计图;
(1)根据完成的条形统计图,找出每格代表的人数;
(2)找出人数最多的小组,和最少的小组,再相减;
(3)有每小组的人数进行提出问题,并解答.
点评:先理解每个“正”字表示数量5,然后再由此读出数量,进而求解.
组别 | 数学组 | 作文组 | 绘画组 | 乐器组 |
人数 | 10人 | 10人 | 20人 | 5人 |
(1)每格代表2人.
(2)绘画组人数最多,乐器组人数最少;
20-5=15(人);
两个组相差15.
(3)问题:课外小组总共有多少人?
10+10+20+5=45(人);
答:课外小组共有45人.
故答案为:2,绘画,乐器,15.
分析:每个“正”代表5人;由此可得:数学组有10人,作文组有10人,绘画组有20人,乐器组有5人;由此完成统计表和统计图;
(1)根据完成的条形统计图,找出每格代表的人数;
(2)找出人数最多的小组,和最少的小组,再相减;
(3)有每小组的人数进行提出问题,并解答.
点评:先理解每个“正”字表示数量5,然后再由此读出数量,进而求解.
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