题目内容
| 直接写出下面各题的结果 198+22= | 478-29= | 10.8-6.82= | 7.23+8.32= | 0.33×300= |
| 200÷5= | 80×40%= | 7.5÷0.25= | 6- = |  + = |
 × = | 36÷ = | （ +）×3= | （1- ）×16= | 1÷-÷1= |
7× ÷7×= |
解：198+22=220； 478-29=449； 10.8-6.82=3.98； 7.23+8.32=15.55； 0.33×300=99；
200÷5=40； 80×40%=32； 7.5÷0.25=50； 6-=5
； +=
；
×=
； 36÷=16； （+）×3=5； （1-）×16=2； 1÷-÷1=2；
7×÷7×=
．
分析：（1）把198看作200-2，运用加法结合律简算；（2）把478看作400+78，把29看作30，运用加法交换律和结合律简算；（3）（4）（8）注意小数点对齐；（5）根据积不变的规律简算；（6）注意先用20除以5，等于4，在商的末尾加上0；（7）把40%化成小数再计算；（9）把6化成分数计算；（10）通分计算；（11）注意约分；（12）把除法改为乘法，然后约分；（13）（14）运用乘法分配律计算；（15）先算除法，再算减法；（16）注意从左往右依次计算．
点评：此题考查了学生速算的能力，注意运算技巧，灵活运用定律进行简便计算．
200÷5=40； 80×40%=32； 7.5÷0.25=50； 6-
=5； +=；×=； 36÷=16； （+）×3=5； （1-）×16=2； 1÷-÷1=2；7×
÷7×=．分析：（1）把198看作200-2，运用加法结合律简算；（2）把478看作400+78，把29看作30，运用加法交换律和结合律简算；（3）（4）（8）注意小数点对齐；（5）根据积不变的规律简算；（6）注意先用20除以5，等于4，在商的末尾加上0；（7）把40%化成小数再计算；（9）把6化成分数计算；（10）通分计算；（11）注意约分；（12）把除法改为乘法，然后约分；（13）（14）运用乘法分配律计算；（15）先算除法，再算减法；（16）注意从左往右依次计算．
点评：此题考查了学生速算的能力，注意运算技巧，灵活运用定律进行简便计算．
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