题目内容
15.用4、$\frac{5}{2}$、12和x这四个数正好可以组成一个比例式,x的值是19.2或$\frac{5}{6}$.分析 依据比例的基本性质,即两内项之积等于两外项之积,先求出两个最大数的积,即可求得x的最大值,再求两个最小数的积,即可求得x的最小值.
解答 解:12×4÷$\frac{5}{2}$
=48÷2.5
=19.2;
4×$\frac{5}{2}$÷12
=10÷12
=$\frac{5}{6}$;
x最大是19.2,最小是$\frac{5}{6}$;
故答案为:19.2、$\frac{5}{6}$.
点评 此题主要考查比例的基本性质的逆运用.
练习册系列答案
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5.在下面的横线里填上“>”“<”或“=”.
0.49<$\frac{5}{9}$; $\frac{8}{9}$<$\frac{9}{8}$; $\frac{8}{12}$=$\frac{2}{3}$.
0.49<$\frac{5}{9}$; $\frac{8}{9}$<$\frac{9}{8}$; $\frac{8}{12}$=$\frac{2}{3}$.
6.希望小学六年级学生近视情况统计如下.
①请根据统计表完成未画完的统计图.
②近视率最高的班级是二班,最低的班级是三班.
③六年级学生的近视率是多少?(百分号前保留整数)
全班人数(人) | 近视(人)数 | |
一班 | 40 | 30 |
二班 | 42 | 35 |
三班 | 45 | 27 |
四班 | 50 | 32 |
②近视率最高的班级是二班,最低的班级是三班.
③六年级学生的近视率是多少?(百分号前保留整数)