子日：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” |
A．恼恨 B．知道 C．温和 2．“不亦……乎？”是什么句式？ A．反问句式 B．疑问句式 C．陈述句式 3．对“人不知而不愠”的正确解释是 |
A．人们不知道，我不会恼恨。 B．人们不聪明，我不会恼恨。 C．人们不了解我，我也不会恼恨。 D．人们由于不了解情况，因而他们不会恼恨的。 4．这则主要讲了____ 的愉快，____ 的珍贵， 的修养。 A．朋友 学习 君子 B．学习 君子 朋友 C．学习 朋友 君子 |
| 将下列句子与相应的解释连起来。 ①此不为远者小而近者大乎？ a这不是近大远小的道理吗？ b这是近大远小的道理吗？ ②此不为近者热而远者凉乎？ c这是近热远冷的道理吗？ d这不是近热远冷的道理吗？ A、①——a；②—— b B、①——b；②—— d C、①——b；②—— b D、①——a；②—— d |
认真读句子，解释语句中画线字的意思有误的是 |
| 给下列句子排排队。 ( )粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个枝头，竞相展示着自己的艳丽风姿。 ( )落在水里，似一只只小船在轻轻飘荡。 ( )每当万紫千红的春天来临时，百草园里的桃树就伸出无数树杈来。 ( )它们就像一个个顽童，一片片地从枝头落下来。 A、2；4；3；1 B、2；4；1；3 C、4；2；1；3 D、2；3；1；4 |
| 把能搭配的词语连起来，再读一读。 借 白菜 晒 尾巴 种 太阳 打 衣服 洗 电话 A、借—尾巴；晒—白菜；种—太阳；打—电话；洗—衣服 B、借—尾巴；晒—太阳；种—白菜；打—衣服；洗—电话 C、借—尾巴；晒—太阳；种—白菜；打—电话；洗—衣服 D、借—太阳；晒—尾巴；种—白菜；打—电话；洗—衣服 |