力F1单独作用于一物体时.物体获得的加速度大小为3m/s2,力F2单独作用于同一物体时.物体获得的加速度大小为5m/s2,当F1和F2共同作用于该物体时.物体获得的加速度大小可能是( )A．1m/s2B．2m/s2C．4m/s2D．9m/s2——青夏教育精英家教网——

力F₁单独作用于一物体时，物体获得的加速度大小为3m/s²；力F₂单独作用于同一物体时，物体获得的加速度大小为5m/s²；当F₁和F₂共同作用于该物体时，物体获得的加速度大小可能是（　　）

在做“探究求合力的方法”实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端的结点拉到某一确定的O点，以下说法正确的是（　　）

A．改用一只弹簧秤拉时，橡皮条结点位置可以不同

B．用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭头端连接，发现合力和分力的关系可能存在平行四边形关系

C．两弹簧秤同时拉时之间的夹角越大越好

D．两弹簧秤同时拉时之间的夹角只能为90°，以便求出合力的大小

关于作用力与反作力的说法中，正确的是（　　）

A．作用力与反作用力的性质不一定相同

B．作用力与反作用力的大小相等、方向相反，它们的作用效果可以抵消

C．书静止在水平桌面上，书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力

D．大人和小孩掰手腕，虽然小孩输了，但是小孩给大人的力等于大人给小孩的力

物体做匀加速直线运动，加速度为5m/s²，在任意1s内（　　）

A．物体的末速度一定等于初速度的5倍

B．物体的末速度一定比初速度大5m/s

C．物体这1s的初速度一定比前1s的末速度大5m/s

D．物体这1s的末速度一定比前1s的初速度大5m/s

某学校田径运动场跑道示意图如图，其中A点是所有跑步项目的终点，也是400m、800m赛跑的起点；B点是100m赛跑的起跑点．在校运会中．甲、乙、丙三个同学分别参加了100m、400m和800m赛跑，则（　　）

A．甲的位移最小	B．丙的位移最大
C．乙、丙的路程相等	D．丙的路程最大

关于重力、弹力和摩擦力的说法中正确的是（　　）

A．在空中飘落的树叶，其重力方向不一定竖直向下

B．弹簧的弹力大小F与弹簧长度x满足关系式F=kx

C．运动的物体也可能受到静摩擦力作用

D．滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反

以下说法中正确的是（　　）

A．矢量相加与标量相加遵从不同的法则

B．伽利略的理想实验无法操作，因此得到的结论是不可靠的

C．速度大的物体不容易停下来，因为物体的惯性大

D．炮弹在炮筒中的速度在0.005s内由0增加到250m/s，这里的速度表示的是平均速度

在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，采用的研究方法是（　　）

A．理想实验法

C．控制变量法

行星绕太阳运动遵守开普勒定律，关于开普勒第三定律，正确的理解是（　　）
①公式

=K，K是一个与行星无关的常量
②公式

=K中的T表示行星运动的自转周期
③公式

=K中的T表示行星运动的公转周期
④若地球绕太阳运转轨道的半长轴为a，周期为T₁，月球绕地球运转轨道的半长轴为b，周期为T₂，则

做平抛运动的物体，运动过程中位移s与水平方向的夹角θ的正切值随时间变化图象是下图中的（　　）

0 84017 84025 84031 84035 84041 84043 84047 84053 84055 84061 84067 84071 84073 84077 84083 84085 84091 84095 84097 84101 84103 84107 84109 84111 84112 84113 84115 84116 84117 84119 84121 84125 84127 84131 84133 84137 84143 84145 84151 84155 84157 84161 84167 84173 84175 84181 84185 84187 84193 84197 84203 84211 97155