1、下列有关生态系统的叙述错误的是（ ）
A．生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的
B．植物能为动物提供能量
C．分解者在生态系统中是不可缺少的组成部分
D．动植物的残体形成煤、石油后不再参与碳循环
40、菜青虫是危害十字花科蔬菜的重要害虫，它总是取食十字花科植物。针对这一现象，小明进行了如下科学探究，请帮助他完成。
（1）他提出的问题是：菜青虫取食十字花科植物是_______行为吗？
（2）他作出的假设是__________________________________________________________。
（3）他制订计划时，设计相互对照的一组是______________________________，菜青虫属于哪种动物的幼虫?______________
（4）实验中，为什么要从卵开始进行隔离饲养？
（5）你认为怎样阻止菜粉蝶的交配，阻止菜青虫产卵以防治菜青虫的危害？
（6）如果菜青虫只食用十字花科植物的叶（或只食用涂有十字花科植物叶汁液的滤纸等和前面对应的合理答案）那么他的结论是__________________________________________________。
39、下图是家兔和狼的牙齿结构示意图，请据图回答：
（1）请填出各牙齿的名称：
① ② ④
（2）甲图是 的牙齿，乙图是 的牙齿。判断的理由是家兔的牙齿没有 ，而狼的牙齿有，这是与它们的 相适应的。
评卷人
得分
四、综合题
（每空？ 分，共？ 分）
38、请你仔细观察下图，从中提取以下相关信息：
A．小鸟喂鱼 B．黑猩猩钩取食物 C．幼袋鼠在母袋鼠的育儿袋中吃奶
（1）属于先天性行为的是图________________；属于学习行为的是图________________。
（2）能具有社会行为的动物是图________________。
37、以下是刘亮同学在探究鲫鱼鱼鳍时所做的几个实验，请根据所学知识回答下列问题：
（1）图中鱼鳍成对存在的是【 】 和【 】
（2）他选用两条差不多的鲫鱼，将其中一条的胸鳍和腹鳍用细绳绑好，使之不能摆动，然后都放入水中，发现被绑的鱼不能像另一条那样平稳的侧立水中，这说明胸鳍和腹鳍的作用是 ；而另一条没绑的鱼在这个实验中的作用是 。
（3）他如果将鲫鱼的尾鳍绑起来做实验，你预测的结果是 。
36、目前已知的动物有_______种，它们可以分为两大类，一类是_______，其中______以及哺乳类的_______能在空中飞翔；另一类是_______，其中__________能在空中飞。
三、试验图片类题
35、从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类。一类是动物生来就有的，由动物体内的 所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在_____________的基础上，通过_____________的作用，由_____________而获得的行为，称为学习行为。
34、某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。请根据下图回答：
（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果，在此过程中________一般都逐渐凋落。
（2）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为____________________。
（3）出现曲线b现象的原因是_________________________________。
（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线b的现象，可以采取__________________措施。
33、下图是植物细胞结构模式图，请分析回答下列问题：
（1）在植物细胞的结构中，起保护和支持作用的是_________（填序号）。
（2）动物细胞一般不具有的结构是_________、_________和_________（填序号）。
（3）切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于_________内（填序号），其中的液体叫_________。
32、下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
（1）在此生态系统中，生产者是_________；在该生态系统中，没有画出的生物还有_________，它们在一个生态系统中也具有重要作用。
（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性），则池塘中小鱼的数量将会_________，写出这条食物链___________________________。
（3）为维持这一水域生态系统的平衡，作为中学生的你，能够做些什么？
