5、综合性学习

在“嫦娥一号”探月卫星成功发射之际,某校九年级四班进行了一次“我与‘嫦娥一号’”

的语文学习活动,请你做好以下工作。

1.假如你是这次活动的主持人,请你设计一段开场白。

开场白中要有“嫦娥一号”、“中华民族”、“祝福”这三个词语。

你会设计这样一段开场白:                                                   

                                                                               

2.“嫦娥一号”成功发射后,全国人民采用不同形式表达自己内心的激动喜悦之情,以下是一个网友所写对联的上联,请同学们帮他对出下联。(2分)

   上联:嫦娥奔月,千年传说成真事;

   下联:                                                    

3.李小明同学搜集到下面三则材料,请你帮他探究材料并写出自己的探究结果。(2分)

材料一:“嫦娥一号”卫星总指挥兼总设计师叶培建说:“‘嫦娥一号’卫星上所有关键仪器设备全是中国自己制造的,没有一件是从国外购买的,所有试验也全部是利用中国自有的设备测试完成的。”“绕月探测工程是一项自主创新的工程。我们所开展的各方面的工作,一定是‘中华牌’的。”绕月探测工程总指挥孙家栋如是说。

材料二:据介绍,组成绕月工程的卫星、火箭、发射场、测控、地面应用五大系统中,数十项关键技术和设备在国际或国内属首次应用。中国航天人用了3年时间,就托举着完全自主创新的“嫦娥一号”进入太空。“嫦娥一号”成为中国发射的距地球最远的卫星,也使中国成为世界上第5个发射月球探测器的国家。

材料三:在月球上有一座环形山叫“万户山”,那是国际天文学联合会为了纪念中国明代一位勇敢的探索者万户而命名的。万户的献身精神激励和鼓舞着无数的后来者,更激励着他的后世子孙。中国航天科技工作者立足国内现有条件,进行坚苦卓绝的努力,以最小的代价争取最大的收益。他们的每一步都带有特色,他们的每一步都富有创新。

   你的探究结果:                                                               

 0  3596  3604  3610  3614  3620  3622  3626  3632  3634  3640  3646  3650  3652  3656  3662  3664  3670  3674  3676  3680  3682  3686  3688  3690  3691  3692  3694  3695  3696  3698  3700  3704  3706  3710  3712  3716  3722  3724  3730  3734  3736  3740  3746  3752  3754  3760  3764  3766  3772  3776  3782  3790  97155 

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