8、综合性学习。

在日复一日的时间河流里.节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。节日更是一种民族文化的传承,品尝浸润历史味道的节日食品,参与到丰富多彩的节日活动中,人们更能得到文化的熏陶、精神的洗礼。

让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动,完成下列任务。

(1)【节日搜集】很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵,请写出下列诗句涉及的节日名称。

示例:千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

                                       节日:  春节

    A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?节日:______________________

    B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。节日:______________________

(2)【节日探源】品读下面的文字,写出其中隐含的人物故事和节日习俗。

    它从汨罗江的波浪里悄然走来,几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩,把中华大地染成粽叶式的青绿,从此让每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。

    人物故事:______________________

    节日习俗:______________________、______________________

(3)【节日论坛】对不少人来说,“吃”成了过传统节日的主要内容,好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕,商家为了推销节同食品,大肆炒作,为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象,你如何看?班上同学对此要举办一个小论坛,请你为本次论坛拟一条宣传标语。

    看法:__________________________________________________________

    宣传标语:重视传统节日内涵,___________________。(要求与上句结构相似)

评卷人

得分

 

 

二、填空题

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

 0  3058  3066  3072  3076  3082  3084  3088  3094  3096  3102  3108  3112  3114  3118  3124  3126  3132  3136  3138  3142  3144  3148  3150  3152  3153  3154  3156  3157  3158  3160  3162  3166  3168  3172  3174  3178  3184  3186  3192  3196  3198  3202  3208  3214  3216  3222  3226  3228  3234  3238  3244  3252  97155 

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