9、____________，长河落日圆。（王维《使至塞上》）

8、角声满天秋色里，____________。（李贺《雁门太守行》）

7、温家宝总理在2010年春节团拜会上说，“我们所做的一切，都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严”，努力“让每个劳动者各尽所能，各得其所”。各尽所能需要人尽其才，希望在不久的将来，不再听到“呜呼!____________? ____________”（韩愈《马说》）的感叹；各得其所需要住有所居，希望在不久的将来，不再呼喊：“____________，____________!风雨不动安如山”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）。

6、苏轼，绝世文才，以诗文言志传情。他把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福：“____________，____________ ”（《水调歌头·明月几时有》）；他矫健弯弓，豪情满怀，梦想射下天上的星座：“____________， ____________，____________”（《江城子·密州出猎》）；他月夜游寺，感慨人生。寄托情思于如水明月：“何夜无月?何处无竹柏? ____________”（《记承天寺夜游》）。

4、根据提示，完成（1），（2）小题。

如果生命是一瓮酒，我们爱的不是那百分之几的酒精成分，而是那A若隐yǐng若见的芬芳。如果生命是花，我们爱的不是那B五彩班斓nán，而是那和风丽日的深情的舒放。如果生命是月球，我们爱的不是那些冷硬的岩石，而是在静夜里那正缓缓流下来的如水月色，C纤尘不染rǎn。

（1）语段中ABC 三处加点的词语，注音与书写都正确的一项是    （    ）

（2）仿照两线部分的句子，写一句你对生命的感悟吧。

1、综合性学习。

学校学生会举办“书香飘海峡，亲情通两岸”的主题活动。请你参与到此次活动中来，完成以下任务吧。

【书之韵】

（1）同学们去参加海峡两岸图书交易会，一进大门，映入眼帘的是海峡两岸图书交易会的会标。这一会标有着丰富的内涵，请仔细观察下图，就图中的某个方面谈谈你的理解。（提示：“书”的繁体字为“書”，CSBF为海峡两岸图书交易会的英文简称。）

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【语之思】

（2）在海峡两岸图书交易会上，同学们参加了“闽南文化生态保护”研讨会。会上大家就“如何传承闽南方言”这一议题畅所欲言。请你根据与会者提供的材料，也谈谈对如何传承闽南方言的建议。（要求：至少说出两点）

材料一：目前，在厦门能够说一口流利闽南话的，大多是土生土长的中老年人。闽南文化是联系闽台两岸人民精神家园的纽带，专家呼吁，抢救闽南语迫在眉睫。

材料二：2009年台湾已接待近100万的大陆访客。台湾导游接待厦门赴台观光团时，全程都用闽南语讲解。厦门游客在感受对岸城市迷人风采的同时，领略了不同地域同源文化的魅力。

材料三：“火车行到磅空里，磅空的水滴落来”孩子们用稚嫩的童音齐声诵读的，是一首传统闽南语童谣《丢丢铜》。在新学期，厦门市18所小学以及10所幼儿园成为闽南语教学试点校，大概有1万多名学生开始以这样的方式接受闽南语教育。

【物之情】

（3）海峡两岸图书交易会圆满落幕。为了让台湾友人带走对厦门的美好回忆，同学们票选出最能代表厦门传统特色的器物——漆线雕，作为馈赠佳品。你希望选择以下的哪一个作为赠品?谈谈你对它包含的祝福之意的理解。

（提示：漆线雕采用传统吉祥图案为创作题材。吉祥图案是指以含蓄、谐音等曲折的手法，组成具有一定吉祥寓意的装饰纹样）