10、有关生物科学史的说法正确的是(      )

A.细胞学说是罗伯特·虎克和施旺共同提出的

B.赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质

C.沃森和克里克提出了细胞膜的流动镶嵌模型

D.萨顿用类比推理法证明了基因位于染色体上

9、右图为一个家族中某种单基因遗传病的传递情况，若③号个体为纯合子的概率是1/2，则该病最可能的遗传方式为(      )

A.细胞质遗传

 B.Y染色体遗传

C.X染色体隐性遗传         

 D.常染色体隐性遗传

8、下列关于育种以及相关原理的说法正确的是(     )

    A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异

    B.可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株

    C.三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育

   D.培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理

7、右图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑦为不同的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是(     )

A.与①相比，②③④的分裂增殖能力加强，分化能力减弱

   B.⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同

C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合

D.进入c过程的细胞，酶活性逐渐降低，代谢逐渐减慢

6、某同学为了研究酶的专一性问题，做了淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解作用实验，下列叙述中正确的是

A．淀粉酶能否催化淀粉和蔗糖的水解，可通过有无还原糖特定的颜色反应来证明

B．实验中有两次控制温度，目的是一样的

C．该实验也可用碘液替代斐林试剂的作用

D．蔗糖的纯度与新鲜程度如何并不影响实验

5、下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是(     ) 

A. 图中各细胞中共有的细胞器只有核糖体    B．具有核膜、核仁的细胞是①②③

C．生物②③④一定是异养生物              D．图中各生物的遗传物质都是DNA

4、某同学在做叶绿体中色素提取实验时，收集到的色素提取液是淡绿色的，分析原因可能是（      ）

   ①研磨不充分，色素未能充分提取出来 ②无水乙醇加入太多，稀释了色素提取液

   ③无水乙醇加的太少，色素未提取出来 ④未加CaCO₃ 粉末，叶绿素分子被破坏

   A. ①②      B. ③④       C. ①②④      D. ①③④

3、下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是(     )

A. 严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒

B. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C. 叶肉细胞吸收的氮元素可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉

D. 脂肪、淀粉、纤维素都是生物体内的能源物质

2、右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是(     )

   A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助

   B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质       

  C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③

D．  蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 

1、下列有关酶的叙述中，正确的是(     )

   A．合成ATP与分解ATP的酶相同        B．酶只能在细胞内起催化作用

   C．高温和低温都会使酶永久失活        D．酶在4℃左右时空间结构保持稳定