4、专题与实践。
(1)班级组织字谜游戏,你的任务是仿照教材中“甜咸苦辣各味皆备”(谜底:口)的方式,从“木”“心”“人”中选一个字为谜底,用“××××××都有”的句式,设计一个谜面。
谜底: 谜面:
(2)以下是初二(16)班同学们利用双休日走上街头捕捉到的错别字制作的调查表,请在下表规范字一栏填上正确的字。
南苑小区错别字调查表 |
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? 店名 |
? 错别字 |
? 规范字 |
小兵修车店 |
“冲”气 |
? |
南苑家具店 |
? 家“俱” |
? 具 |
宏军饭店 |
“合”饭 |
? |
申二五金行 |
“按”装 |
? |
调查人:陈梅 2011-1-2 |
(3)看到街头巷尾的错别字、不规范的汉字和不准确的拼音,面对悠久丰富的汉语文化遗产,作为炎黄子孙的我们难道不应该迅速行动起来吗?请就“如何维护和弘扬汉字文化”向有关部门提出合理化建议。
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评卷人 |
得分 |
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二、填空题
(每空? 分,共? 分)