题目内容

选出下面句子中没有错别字的一句。

A、小梅看到一个佰生人鬼鬼崇崇的跑过去,历声喝道:“你是什么人?”
B、我们从小要有克苦钻研的精神。
C、毛主席亲自开动电钮,第一面闪耀着五颗金星的国旗徐徐升起,飘扬在蔚蓝的天空。

试题答案

C
相关题目

阅读短文,回答问题。

  有一年,7月的一个晌午,李大钊还没有回家。爷爷焦急地拄着拐棍来到大门口,不停地望着庄两头,发现孙子正站在老母庙前一伙赌博人旁边看热闹,气得他扭头进了屋。

  一会儿,大钊回来了,一进门就恭恭敬敬地喊了一声“爷爷”。爷爷连看也没看他一眼,严肃地问:“你今天怎么回来这么晚?

  “看扔玩儿的来着。”大钊照实说了。

  “那儿热闹不热闹?”

  “热闹。”大钊低头回答。

  爷爷用眼盯着他,说:“是比在家里念书要热闹得多,可我不让你往那些游手好闲的人堆里凑,你偏去,现在你认错不认错?”

  “认错!”大钊诚恳地回答着。

  爷爷又说:“以后再不要挤在那伙人里看热闹啦,要真学会了赌博,你这一辈子可就完了!”接着,老人又把庄里一些爱赌博的人的丑事,讲给大钊听,使大钊深受教育。从此,大钊再也不去老母庙看“热闹”了。

1.“闹”在字典里的解释有:A.不安静B.发生C.发泄、发作D.搞,弄。下面各句中的“闹”字分别是哪种解释,请选择。

1)以后再不要挤在那伙人里看热啦。

[  ]

2)我们一定要把问题清楚。

[  ]

3)小明前几天病了。

[  ]

2.给短文分段,用“∥”标出来。

3.你认为李大钊是个什么样的孩子?

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阅读短文,回答问题。

  有一年,7月的一个晌午,李大钊还没有回家。爷爷焦急地拄着拐棍来到大门口,不停地望着庄两头,发现孙子正站在老母庙前一伙赌博人旁边看热闹,气得他扭头进了屋。

  一会儿,大钊回来了,一进门就恭恭敬敬地喊了一声“爷爷”。爷爷连看也没看他一眼,严肃地问:“你今天怎么回来这么晚?

  “看扔玩儿的来着。”大钊照实说了。

  “那儿热闹不热闹?”

  “热闹。”大钊低头回答。

  爷爷用眼盯着他,说:“是比在家里念书要热闹得多,可我不让你往那些游手好闲的人堆里凑,你偏去,现在你认错不认错?”

  “认错!”大钊诚恳地回答着。

  爷爷又说:“以后再不要挤在那伙人里看热闹啦,要真学会了赌博,你这一辈子可就完了!”接着,老人又把庄里一些爱赌博的人的丑事,讲给大钊听,使大钊深受教育。从此,大钊再也不去老母庙看“热闹”了。

1.“闹”在字典里的解释有:A.不安静B.发生C.发泄、发作D.搞,弄。下面各句中的“闹”字分别是哪种解释,请选择。

1)以后再不要挤在那伙人里看热啦。

[  ]

2)我们一定要把问题清楚。

[  ]

3)小明前几天病了。

[  ]

2.给短文分段,用“∥”标出来。

3.你认为李大钊是个什么样的孩子?

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我和爸爸

  社会上流行着一句口头禅:“学好数理化,不如有一个好爸爸。”我的爸爸是人事局长,按不少人的说法,我算有一个好爸爸了,可是谁知道,无休止的门铃声给我们带来的烦恼哇!

  平日里,特别是晚上我写作业的时候,我最怕门铃响,ji3o ju6)得全家不能正常生活,有时爸爸还派我追下楼去退礼,唉!真是烦人。

  那是一个星期天的早晨,我刚起床,门铃响了,我不情愿的开门一看,又是我最讨厌的人——刘财。刘财把礼品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了几声,然后说:“这是我托人从南方带来的一点儿土特产,请您一定收下!”爸爸摇了摇头,严肃地说:“老刘哇,你说的那件事,不能办,中央三令五申,咱们不能犯错误哇!因此,你的儿子调动工作的事不能解决。”刘财听了,脸上的肌肉不自然地抽动着。

  刘财刚走,门铃又响了,来的是有名的“张有理”。这个人今天把大儿子调进国营厂,明天又把小儿子变成司机,今天他又找爸爸准没好。“张有理”大腹便便,往沙发上一摊,给爸爸递上一支“三五”烟:“局长,听说又要调工资了这回是不是考虑考虑我呀?”说着,从兜里掏出一件什么东西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皱起眉头:“老张啊,这次调工资上面有文件规定:主要是解决知识分子工资偏低的问题,你可不在这个范围呀!”“张有理”哼哼唧唧地说了半天,然后失望地走了。我从口袋里拿出东西一看,原来是一块电子表,爸爸夺过表立即向楼下追去。

  去年冬天。爸爸因病住院。医生怀疑爸爸得了胃癌,可急坏了妈妈。不过这下不少人真是“自觉”了,门铃不响了,我家的确清静了许多。

  过了几个月,爸爸的病确诊了,不是胃癌,而且很快出院了。这个消息像长了腿,不胫而走,于是讨厌的门铃又响起来了……

1)用“√”给文中括号里加粗的字选择正确的读音。

2)按短文内容填空。

①星期天的早晨,第一个来我家按门铃的人是________,要爸爸办的事是________

②“门铃不响了,我家的确清静了许多”是因为________

③“于是讨厌的门铃又响起来了……”是因为________

④从爸爸的两句话中可以看出,爸爸具有________的品质。

3)读了这篇短文,你最想说些什么?把想说的话写在下面。

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阅读短文,回答问题。

我和爸爸

  社会上流行着一句口头禅:“学好数理化,不如有一个好爸爸。”我的爸爸是人事局长,按不少人的说法,我算有一个好爸爸了,可是谁知道,无休止的门铃声给我们带来的烦恼哇!

  平日里,特别是晚上我写作业的时候,我最怕门铃响,ji3o ju6)得全家不能正常生活,有时爸爸还派我追下楼去退礼,唉!真是烦人。

  那是一个星期天的早晨,我刚起床,门铃响了,我不情愿的开门一看,又是我最讨厌的人——刘财。刘财把礼品往桌上一放,“嘿嘿”地干笑了几声,然后说:“这是我托人从南方带来的一点儿土特产,请您一定收下!”爸爸摇了摇头,严肃地说:“老刘哇,你说的那件事,不能办,中央三令五申,咱们不能犯错误哇!因此,你的儿子调动工作的事不能解决。”刘财听了,脸上的肌肉不自然地抽动着。

  刘财刚走,门铃又响了,来的是有名的“张有理”。这个人今天把大儿子调进国营厂,明天又把小儿子变成司机,今天他又找爸爸准没好。“张有理”大腹便便,往沙发上一摊,给爸爸递上一支“三五”烟:“局长,听说又要调工资了这回是不是考虑考虑我呀?”说着,从兜里掏出一件什么东西硬往我的衣袋里塞,爸爸不禁皱起眉头:“老张啊,这次调工资上面有文件规定:主要是解决知识分子工资偏低的问题,你可不在这个范围呀!”“张有理”哼哼唧唧地说了半天,然后失望地走了。我从口袋里拿出东西一看,原来是一块电子表,爸爸夺过表立即向楼下追去。

  去年冬天。爸爸因病住院。医生怀疑爸爸得了胃癌,可急坏了妈妈。不过这下不少人真是“自觉”了,门铃不响了,我家的确清静了许多。

  过了几个月,爸爸的病确诊了,不是胃癌,而且很快出院了。这个消息像长了腿,不胫而走,于是讨厌的门铃又响起来了……

1)用“√”给文中括号里加粗的字选择正确的读音。

2)按短文内容填空。

①星期天的早晨,第一个来我家按门铃的人是________,要爸爸办的事是________

②“门铃不响了,我家的确清静了许多”是因为________

③“于是讨厌的门铃又响起来了……”是因为________

④从爸爸的两句话中可以看出,爸爸具有________的品质。

3)读了这篇短文,你最想说些什么?把想说的话写在下面。

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温暖的小刀
  ①那年春末,我到一所中学去监考。
  ②发卷的时候,我发现,靠近讲台的一个女生怪怪的,左手藏在袖口里,遮遮掩掩的,不愿伸出来。和我一起监考的女老师,也注意到了这个细节。我们想,她一定藏着什么秘密。
  ③女生一边答题,一边有意紧藏着她的那只手,一边不自觉(jué jiào)地环顾四周,神色紧张而怪异。这愈加坚定了我们的怀疑:她的手里一定攥着小抄,或者,其他用来作弊的什么东西。 
  ④然而,我们错了,半小时后,女生一不小心露出了自己的左手——天哪,这个女生的左手居然没有手指头!
  ⑤我们不禁(jìn jīn)心生悲悯。那位女老师,更是一脸的痛楚。
  ⑥考试进行到一半,有一道地理题需要改动。办公室送来了一沓纸片,纸上映着一个地形图。我们分发给学生们,然后让他们各自粘贴在答卷纸上。由于是临时赶印出来的,这些纸片被栽剪得很粗糙,考生们要动手把四个毛边斯去,贴在试卷上。这下可难为了这个女生,她急得都有些冒汗了。
  ⑦“我可以帮你吗?”女老师走过去,俯下身子问。女生迟疑了一下,把纸片给了她。  ⑧然而,女老师并没有立即动手,她满考场的在寻找什么。一会儿,女老师找到一把小刀。她坐在讲台前,一点一点地裁剪那张纸片。那专注的神情,仿佛是在完成一件精致的手工艺品。
  ⑨随后, _____。女生低低地说了声谢谢。她拍拍女生的肩膀说:“赶紧答题吧。”便走开了。
  ⑩然而,我却纳闷了。一张小纸片,用手撕就行了,为什么一定要找把小刀来呢?女老师说:“这个女生所残缺的,是一只手。我不想在她面前,用自己灵巧的双手去撕那张纸片,那样的话,会撕碎这个女孩的心。我满考场去寻找一把小刀,就是想借助小刀,避开对她的伤害。”
  ⑥小刀不过是一片冰冷的铁片而已,而那年春天,我懂得了,原来,即便是锋利而冰冷的小刀,也会裁剪出人性的温暖来。
1.用“√”给加粗字选择正确的读音。
2.在第⑥段圈出三个错别字,并在下面分别改正。
3.在短文中找出下列词语的反义词。
火热(     )    笨拙(     )    光滑(     )
4.第⑨段的横线中应填(     ) 
A.她把这张小纸片放在女生的桌子上微笑着。
B.她把这张小纸片微笑着在女生的桌子上放着。
C.她微笑着把这张小纸片放在女生的桌子上。
5.女老师对那位女生的关爱体现在对女老师的语言、动作、神态描写中,请用“~ ”画出相应的语句。
6.对尾段画横线的句子理解正确的是(     )
A.小刀不仅能裁纸,还能裁剪出人性的温暖来。
B.小刀虽冰冷而锋利,但女老师借助小刀裁纸,避开对女生的伤害,温暖着女生的心。
C.即使是冰冷而锋利的小刀,也不可能对身体带来多大伤害,它温暖着那位女生。
7.对本文主人公的说法正确的是(     )
A.主人公是“我”,因为这件事是“我”亲身经历过的。
B.主人公是那位左手没有手指头的女生,因为她是作者着力刻画的人物。
C.主人公是和“我”一起监考的女老师,因为作者着重刻画了她,赞扬了她关爱残疾女生的美好心灵。
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玫瑰树根

  地下同地上一样,有生命。有一群懂得爱和憎的生物。

  那里有黢(q&黑)的蠕虫,黑色绳索似的植物,颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

  据说还有别的:身体比晚香玉高不了多少的土地神,满脸胡子,弯腰曲背。

  有一天,细流遇到玫瑰树根,说了下面的一番话:

  “树根邻居,像你这么丑的,我从来没见过呢。谁见了你都会说,准是一头猴子把它的长尾巴插在地里,扔下不管,径自走了,径自走了,看来你想模仿蜓蚓,但是没有学会它优美圆润的动作,只学会了喝我的蓝色汁液。我一碰上你,就被你喝掉一半,丑八怪,你说,你这是干什么?”

卑贱的树根说:

  “不错,细流兄弟,在你眼里我当然没有模样。长期和泥土接触,使我浑身灰褐:过度劳累,使我变了形,正如变形的工人胳臂一样。我也是工人,我替我身体见到阳光的延伸部分干活。我从你那里吸取了汁液,就是输送给她的,让她新鲜娇艳,你离开以后,我就到远处去寻觅维持生命的汁液。细流兄弟,总有一天,你会到太阳照耀的地方。那时候,你去看看我在日光下的部分是多么美丽。”

  细流并不相信,但是出于谨慎,没有作声,暗忖道,等着瞧吧。

  当他颤动的身躯逐渐长大,到了亮光下时,他干的第一件事就是去寻找树根说的延伸部分。

  天啊!他看到了什么呀。

  到处是一派明媚的春光,树根扎下去的地方,一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

  沉甸甸的花朵挂在枝条上,在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

  成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地:

  “天哪,想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽!”

1)读第三段,若将加粗的“据说”两字删去,与原句的表达效果有何不同?

2)后来当他看到美丽的玫瑰树,闻到甜香的玫瑰花味时,他发出怎样的感慨?(用选文原句回答)

3)下面的说法与这篇短文所抒发的情感相符的一项是

[  ]

A.细流在故事中充当了一个反面角色,人们在对树根表示敬意的同时,对细流充满了厌恶之情。

B.树根有那样的顽强精神,应该到地面上来,更充分地显示它存在的价值。

C.这些枯黄笨拙的树根,在这黑暗和腐朽的环境中,支持着地面上的生命之美,那正是他们的骄傲。

D.树根为树枝为花朵供应了充足的水分,固然可敬,但也实在太可惜了他的一生。

4)这篇文章揭示的主题是什么? 查看习题详情和答案>>

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