题目内容
| 依次填入下面语句横线处的关联词语，最恰当的一组是 |
| ____人类有着一种要把知识传下去并将它发扬光大的欲望，教育____注定会是个永恒的事业。____在道理上人人都明白，效益最高的投入是教育，____实际情况是，我们对基础教育的投入____很不够。 A．如果 就 不仅 而 还 B．只要 就 尽管 但 还 C．只要 也 不仅 而 即 D．如果 也 尽管 但 却 |
试题答案
B[ ]
A．假如 也 虽然 但是
B．如果 也 不仅 而且
C．因为 更 非但 尤其
D．既然 更 因为 所以
[ ]
A．如果 就 不仅 而 还
B．只要 就 尽管 但 还
C．只要 也 不仅 而 即
D．如果 也 尽管 但 却
依次填入下列各句横线处的关联词语，恰当的一组是
一般说来，文字比语言更加保守。 人们只听到同时代的人说话，听不到早一时期的人说话， ， 能看到同时代的文字， 能看到早一时期的文字，能模仿早一时期的文字， 已经从口语里消失了的词语和句法 往往留存在书面语言里。
A．所以 相反 既 还 并且 也
B．因为 相反 既 又 所以 还
C．因为 可是 不仅 也 因而 却
D．所以 可是 不仅 还 因而 却
查看习题详情和答案>>依次填入下列各句横线处的关联词语，恰当的一组是：
一般说来，文字比语言更加保守。________人们只听到同时代的人说话，听不到早一时期的人说话，________能看到同时代的文字，________能看到早一时期的文字，________能模仿早一时期的文字，________已经从口语里消失了的词语和句法________往往留存在书面语言里。
A．所以 相反 既 还 并且 也 B．因为 相反 既 又 所以 还
C．因为 可是 不仅 也 因而 却 D．所以 可是 不仅 还 因而 却
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1、 依次填入下列各句横线处的关联词语，恰当的一组是
一般说来，文字比语言更加保守。 人们只听到同时代的人说话，听不到早一时期的人说话， ， 能看到同时代的文字， 能看到早一时期的文字，能模仿早一时期的文字， 已经从口语里消失了的词语和句法 往往留存在书面语言里。
A．所以 相反 既 还 并且 也
B．因为 相反 既 又 所以 还
C．因为 可是 不仅 也 因而 却
D．所以 可是 不仅 还 因而 却
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一般说来，文字比语言更加保守。 人们只听到同时代的人说话，听不到早一时期的人说话， ， 能看到同时代的文字， 能看到早一时期的文字，能模仿早一时期的文字， 已经从口语里消失了的词语和句法 往往留存在书面语言里。
| A．所以相反既还并且也 |
| B．因为相反既又所以还 |
| C．因为可是不仅也因而却 |
| D．所以可是不仅还因而却 |
依次填入下列各句横线处的关联词语，恰当的一组是
一般说来，文字比语言更加保守。 人们只听到同时代的人说话，听不到早一时期的人说话， ， 能看到同时代的文字， 能看到早一时期的文字，能模仿早一时期的文字， 已经从口语里消失了的词语和句法 往往留存在书面语言里。
- A.所以 相反 既 还 并且 也
- B.因为 相反 既 又 所以 还
- C.因为 可是 不仅 也 因而 却
- D.所以 可是 不仅 还 因而 却
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
① 针对金融危机的经济萎缩，失业增加等负面影响，我国采取了一系列措施来___
金融危机。
②我们优化“五老”资源，使之成为关心下一代的工作优势，着重抓好培育、宣传、推广先进典型工作，努力______关心下一代的舆论氛围。
③美联储伯南克表示美国经济______复苏______表现仍疲软。
A．应付 营造 即使╱也 B．应对 创造 即使╱也
C．应付 创造 尽管╱但 D．应对 营造 尽管╱但
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