题目内容
| 下列加粗词语的解释有误的一项是 |
A．鹰击（搏击）争流（竞逐江面）岁月稠（多） B．主沉浮（下沉）粪土（视……如粪土）万户侯（文中代指大军阀、大官僚等） C．挥斥（奔放）指点（评论）漫江（满） D．风华正茂（盛）江山（国家）峥嵘（不平凡、不寻常） |
试题答案
B[ ]
B．主沉浮（下沉）粪土（视……如粪土）万户侯（文中代指大军阀、大官僚等）
C．挥斥（奔放）指点（评论）漫江（满）
D．风华正茂（盛）江山（国家）峥嵘（不平凡、不寻常）
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
阅读训练
儿戏
我的抽屉总而言之极端地芜乱，好比是一个杂货箱子，乌七八槽甚么都有，因此要翻寻一样东西十分困难。每每是找甲东西的时候久已失踪的乙东西被无意间翻了出来，正如法兰西文豪雨果先生所说的：瞄中了鸽子，打中了鹰。这一回果又如此，找一个札记本，却翻出来了一盒磁带。不大记得里头录了些甚么，拿去一放，哎呀，录音机里传出来的，竟是我儿子一岁时候牙牙学语的声音——这正是我苦苦找了很久的一盒磁带!
我儿现在已是五岁多了，有时会抬头问一个怪问题：“我小时候是甚么样子呵?”虽然可以拿出照片来给他看，但心下觉得这个证明尚不完全。这一下把他一岁时候的声音拾回来了，正可以证明他的那个“小时候”罢。
我儿“小时候”的声音，在我听来那简直就是天籁，正如听雨、听风、听竹林间竹笋之拔节，听成熟浆果落到葳蕤草叶间，这声音像葡萄一样玉涧，也好似鸟啼一般清脆。不难想像一个人在一个偶忽间骤然听见儿子生命之初的声音，会有怎样的感动。而这感动之末，是多少喜乐甜柔的日子一齐涌来眼前!这正是教徒听见教堂钟鸣之向往上帝，战士忽闻虎号骤起之遥望凯旋，是一种欢乐之浪的拍击，也是岁月之钟的旋荡。录这声音的时候，儿子正满地乱爬，状如稚犬。于是把瓶瓶罐罐置到高处，且呼道：“何小狗!”他明白是唤他，就愈加欢喜，四处爬将去，撅着他那两瓣南瓜似的屁股。打他的屁股，轻轻地，并又唬他那么一两下，结果就是不失时机地哭。听到这哭，大人就心软，晓得导致这哭的不恰当，好歹便要俯就他。他得了胜，并且明显晓得这制胜的法宝是甚么，于是每每用他的惊天动地的哭，把大人们弄得像糯米糍粑似的。他的胜利，是要持续到他觉得自己很疲乏了，方才呜金作罢的。失败的大人，只好摇首，叹气，末了还要赔一回笑脸，说：“何小狗呵，你真真是乖！”
乖了下来的何小狗，于是趁势要吃巧克力、棒棒糖，这样这样，那样那样。你恨得咬牙切齿，你又爱得莫可如何。
而到了后来，儿子大了，大人便小了。
小了的大人，同大了的儿子一起玩积木，一起在楼下街心花园里捉迷藏，一起扑到床底下去抢一只皮球或苹果。大人的童心，叫儿子激发了。结果是我的大太如是唤我：“何大狗!”
而大狗小狗是好朋友。他们不可能不是好朋友。现代的建筑，把人际的交往隔断，把玩乐的空间隔小。独生子，他不会不孤独（我儿的口头禅：爸爸，我一个人玩，没有味!），他孤独了，不会不央着大人，来同他儿戏。我关在书房，他母亲告诉他，爸爸在工作，不要去闹!可是你看他，还是忍不住来敲门。他要来找我玩，他要隔五分钟就来探一回亲。你拿他有甚么办法?一切的事业，拿到这位鼻涕横流两手脏脏的小家伙面前来，皆显得是那么的不要紧。于是也好罢，大人遂有了一回重做小儿的机会，在一声欢叫中遂然跌落到童年的时光中去。
这没有甚么不好，只是乾坤有了小小的颠倒。
颠倒的乾坤，还有儿子居然时时地教训老子。父亲同母亲拌嘴，他横横地那么一站，指定了你的鼻梁，喝道：“爸爸，你不对!”戒烟未遂，却又吐雾吞云，他斜刺里辟来一句：“爸爸，你讲话不守信用!”你于是有几分慌张，紧紧掐灭了刚燃的一支烟，点头如鸡啄米，说：“是的，是的，哦，哦，哦!”
更有甚者，数天前把他从幼儿园里接回家来，发现他的图书愈来愈糟糕，就批评他，不抖他竟是哭起来，大声宣布道：“我要到宁乡去（他的外婆住到宁乡舅舅家去了）。我不准你想我!”
——不准我想你!儿呵，你晓得这是多么残酷的一句话?
(1)指出下列加粗字注音有错误的一项
[ ]
|
A．芜乱（wǔ） |
天籁（lài） |
葳蕤（w5iruí） |
|
B．凯旋（xuán） |
稚犬（zhì） |
糍粑（cíbā） |
|
C．撅着（juē） |
糯米（nuò） |
横横地（hèngh5ng） |
|
D．迷藏（cáng） |
啄米（zhuó） |
乾坤（qiánk&n） |
(2)指出下列句子中无错别字的一项
[ ]
A．正如法兰西文豪雨果先生所说的：描中了鸽子，打中了鹰。
B．不大记得里头录了些甚么，拿去一放，哎呀，录音机里传出来的，竟是我儿子一岁时候呀呀学语的声音。／……
C．一切的事业，拿到这位鼻涕横流两手脏脏的小家伙面前来，皆显得那么的不要紧。
D．更有甚者，数天前把他从幼儿园里接回家来，发现他的图书愈来愈遭糕，就批评他，不料他竟是哭起来。
(3)下列句中加粗词语在具体语境中的词义解释不当的一项是
[ ]
A．我儿“小时候”的声音，在我听来那简直就是天籁。
天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声。
B．虽然可以拿出照片来给他看，但心下觉得这个证明尚不完全。
证明：用可靠的凭据来断定。
C．这正是教徒听见教堂钟鸣之向往上帝，战士忽闻虎号骤起之遥望凯旋，是一种欢乐之浪的拍击，也是岁月之钟的旋荡。
凯旋：胜利归来。
D．听到这哭，大人就心软，晓得导致这哭的不恰当，好歹便要俯就他。
俯就：迁就。
(4)“我儿‘小时候’的声音，在我听来那简直就是天籁”，为什么?
答：__________________________________________________
(5)说说这篇散文表达了一个怎样的主题。
答：__________________________________________________
查看习题详情和答案>>阅读训练
儿戏
我的抽屉总而言之极端地芜乱，好比是一个杂货箱子，乌七八槽甚么都有，因此要翻寻一样东西十分困难。每每是找甲东西的时候久已失踪的乙东西被无意间翻了出来，正如法兰西文豪雨果先生所说的：瞄中了鸽子，打中了鹰。这一回果又如此，找一个札记本，却翻出来了一盒磁带。不大记得里头录了些甚么，拿去一放，哎呀，录音机里传出来的，竟是我儿子一岁时候牙牙学语的声音——这正是我苦苦找了很久的一盒磁带!
我儿现在已是五岁多了，有时会抬头问一个怪问题：“我小时候是甚么样子呵?”虽然可以拿出照片来给他看，但心下觉得这个证明尚不完全。这一下把他一岁时候的声音拾回来了，正可以证明他的那个“小时候”罢。
我儿“小时候”的声音，在我听来那简直就是天籁，正如听雨、听风、听竹林间竹笋之拔节，听成熟浆果落到葳蕤草叶间，这声音像葡萄一样玉涧，也好似鸟啼一般清脆。不难想像一个人在一个偶忽间骤然听见儿子生命之初的声音，会有怎样的感动。而这感动之末，是多少喜乐甜柔的日子一齐涌来眼前!这正是教徒听见教堂钟鸣之向往上帝，战士忽闻虎号骤起之遥望凯旋，是一种欢乐之浪的拍击，也是岁月之钟的旋荡。录这声音的时候，儿子正满地乱爬，状如稚犬。于是把瓶瓶罐罐置到高处，且呼道：“何小狗!”他明白是唤他，就愈加欢喜，四处爬将去，撅着他那两瓣南瓜似的屁股。打他的屁股，轻轻地，并又唬他那么一两下，结果就是不失时机地哭。听到这哭，大人就心软，晓得导致这哭的不恰当，好歹便要俯就他。他得了胜，并且明显晓得这制胜的法宝是甚么，于是每每用他的惊天动地的哭，把大人们弄得像糯米糍粑似的。他的胜利，是要持续到他觉得自己很疲乏了，方才呜金作罢的。失败的大人，只好摇首，叹气，末了还要赔一回笑脸，说：“何小狗呵，你真真是乖！”
乖了下来的何小狗，于是趁势要吃巧克力、棒棒糖，这样这样，那样那样。你恨得咬牙切齿，你又爱得莫可如何。
而到了后来，儿子大了，大人便小了。
小了的大人，同大了的儿子一起玩积木，一起在楼下街心花园里捉迷藏，一起扑到床底下去抢一只皮球或苹果。大人的童心，叫儿子激发了。结果是我的大太如是唤我：“何大狗!”
而大狗小狗是好朋友。他们不可能不是好朋友。现代的建筑，把人际的交往隔断，把玩乐的空间隔小。独生子，他不会不孤独（我儿的口头禅：爸爸，我一个人玩，没有味!），他孤独了，不会不央着大人，来同他儿戏。我关在书房，他母亲告诉他，爸爸在工作，不要去闹!可是你看他，还是忍不住来敲门。他要来找我玩，他要隔五分钟就来探一回亲。你拿他有甚么办法?一切的事业，拿到这位鼻涕横流两手脏脏的小家伙面前来，皆显得是那么的不要紧。于是也好罢，大人遂有了一回重做小儿的机会，在一声欢叫中遂然跌落到童年的时光中去。
这没有甚么不好，只是乾坤有了小小的颠倒。
颠倒的乾坤，还有儿子居然时时地教训老子。父亲同母亲拌嘴，他横横地那么一站，指定了你的鼻梁，喝道：“爸爸，你不对!”戒烟未遂，却又吐雾吞云，他斜刺里辟来一句：“爸爸，你讲话不守信用!”你于是有几分慌张，紧紧掐灭了刚燃的一支烟，点头如鸡啄米，说：“是的，是的，哦，哦，哦!”
更有甚者，数天前把他从幼儿园里接回家来，发现他的图书愈来愈糟糕，就批评他，不抖他竟是哭起来，大声宣布道：“我要到宁乡去（他的外婆住到宁乡舅舅家去了）。我不准你想我!”
——不准我想你!儿呵，你晓得这是多么残酷的一句话?
(1)指出下列加粗字注音有错误的一项
[ ]
|
A．芜乱（wǔ） |
天籁（lài） |
葳蕤（w5iruí） |
|
B．凯旋（xuán） |
稚犬（zhì） |
糍粑（cíbā） |
|
C．撅着（juē） |
糯米（nuò） |
横横地（hèngh5ng） |
|
D．迷藏（cáng） |
啄米（zhuó） |
乾坤（qiánk&n） |
(2)指出下列句子中无错别字的一项
[ ]
A．正如法兰西文豪雨果先生所说的：描中了鸽子，打中了鹰。
B．不大记得里头录了些甚么，拿去一放，哎呀，录音机里传出来的，竟是我儿子一岁时候呀呀学语的声音。／……
C．一切的事业，拿到这位鼻涕横流两手脏脏的小家伙面前来，皆显得那么的不要紧。
D．更有甚者，数天前把他从幼儿园里接回家来，发现他的图书愈来愈遭糕，就批评他，不料他竟是哭起来。
(3)下列句中加粗词语在具体语境中的词义解释不当的一项是
[ ]
A．我儿“小时候”的声音，在我听来那简直就是天籁。
天籁：自然界的声音，如风声、鸟声、流水声。
B．虽然可以拿出照片来给他看，但心下觉得这个证明尚不完全。
证明：用可靠的凭据来断定。
C．这正是教徒听见教堂钟鸣之向往上帝，战士忽闻虎号骤起之遥望凯旋，是一种欢乐之浪的拍击，也是岁月之钟的旋荡。
凯旋：胜利归来。
D．听到这哭，大人就心软，晓得导致这哭的不恰当，好歹便要俯就他。
俯就：迁就。
(4)“我儿‘小时候’的声音，在我听来那简直就是天籁”，为什么?
答：__________________________________________________
(5)说说这篇散文表达了一个怎样的主题。
答：__________________________________________________
查看习题详情和答案>>
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”
将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至已，侁使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！”乃不食，三日死。
1．下列句子加粗词语的解释，错误的一项是（ ）
A．业幼倜傥任侠 倜傥：性格豪爽
B．尝购求之 购求：追购捉拿
C．契丹望见业旌旗即引去 引去：退兵逃走
D．即拊膺大恸 拊膺：捶着胸膛
2．下列各组加粗虚词的意义与用法不同的一项是 （ ）
A．所获倍于人/青，取之于蓝，而青于蓝
B．以功迁云州观察使/古人秉烛游，良有以也
C．徒令杀伤士卒而功不立/未有封侯之赏，而听细说
D． 因指陈家谷曰/相如因持璧却立
3．下列句子编为四组，全都表现杨业有先见之明的一组是（ ）
①善骑射，好畋猎，所获倍于人
②由小陉至雁门北口，南向背击之
③今辽兵益盛，不可与战
④泣谓美曰：“此行必不利”。
⑤诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援
⑥使人登托逻台望之，以为契丹败走
A．①②⑤
B．②④⑤
C．③⑤⑥
D．③④⑤
4．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．杨业少年时善于骑马射箭，喜欢打猎，他曾对同伴说以后当将军领兵打仗，也会像（打猎时）用鹰犬去追逐野鸡和兔子一样。最后实现了自己的梦想。
B．太宗认为杨业在边防事务方面有经验，升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署。恰逢契丹侵入雁门关，杨业率军大败契丹军。
C．杨业说现在辽国军队士气旺盛，不能同他们交战，但监军王侁认为杨业有谋反图谋，杨业为表明清白决定首先出战。
D．杨业兵败至谷口，不见埋伏的援军，心知必死无疑，反身与辽兵力战，后被擒，杨业感叹奸臣逼迫出兵，绝食而死。
5 ．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（1）既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。
_________________________________
（2）俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。
_________________________________
（3）即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽。
_________________________________
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉字、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”
将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。自寅至已，侁使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！”乃不食，三日死。
1．下列句中加粗词语的解释，错误的一项是：（ ）
A．诸君于此张步兵强弩——张：埋伏
B．弱冠事刘崇，为保卫指挥使——事：拜见
C．业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎——任侠：以侠义自任
D．望见无人，即拊膺大恸——大恸：极度悲伤
2．下列句子有关“以”的用法分类正确的一项是：（ ）
①以骁勇闻
②以保生聚
③以为右领军卫大将军
④以功迁云州观察使
⑤为左右翼以援
⑥今君责业以不死
⑦即以步兵夹击救之
A．①③／②④／⑤／⑥⑦
B．①⑥／②③／⑤／④⑦
C．①④／②⑤／③／⑥⑦
D．①④／②⑥／③／⑤⑦
3．下列对原文内容的分析和概括，正确的一项是：（ ）
A．杨业担心自己和太原城中的百姓的生命的安危，所以劝汉主刘继元投降北宋。
B．杨业年轻的时候就喜欢骑马射箭，谙用兵法，用鹰犬逐雉兔，所以每次畋猎所获得的猎物总要比同伴多一倍。
C．杨业败至谷口却不见埋伏的援军，自知必死无疑，却仍不投降；力战至被俘，绝食而死。
D．杨业不主张正面与辽军作战，但是王侁怀疑他另有图谋，杨业为了表明自己的清白和勇敢，决定首先出战。
4．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”
_____________________________________________
（2）期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！
_____________________________________________
杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使，以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。
太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事，复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业旌旗即引去。
雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。未几，诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰：“君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。”
将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与优领麾下兵阵于谷口。自寅至巳，侁使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人，即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进，遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣所迫，致王师败绩，何面目求活耶！”乃不食，三日死。
1．下列句子中加粗词语的解释，错误的一项是（ ）
A．业幼倜傥任侠——倜傥：性格豪爽
B．尝购求之——购求：追购捉拿
C．契丹望见业旌旗即引去——引去：退兵逃走
D．即拊膺大恸——拊膺：捶着胸膛
2．下列各组虚词的意义与用法不同的一项是（ ）
A．所获倍于人——青，取之于蓝，而青于蓝
B．以功迁云州观察使——古人秉烛游，良有以也
C．徒令杀伤士卒而功不立——未有封侯之赏，而听细说
D．因指陈家谷口曰——相如因持璧却立
3．下列句子编为四组，全都表现杨业有先见之明的一组是（ ）
①善骑射，好畋猎，所获倍于人②由小陉至雁门北口，南向背击之③今辽兵益盛，不可与战
④泣谓美曰：“此行必不利。”⑤诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援
⑥使人登托逻台望之，以为契丹败走
A．①②⑤
B．②④⑤
C．③⑤⑥
D．③④⑤
4．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．杨业少年时善于骑马射箭，喜欢打猎，他曾对同伴说以后当将军领兵打仗，也会像（打猎时）用鹰犬去追逐野鸡和兔子一样。最后他实现了自己的梦想。
B．太宗认为杨业在边防事务方面有经验，升任他为代州兼三交驻泊兵马都部署。恰逢契丹侵入雁门关，杨业率军大败契丹军。
C．杨业说现在辽国军队士气旺盛，不能同他们交战，但监军王优认为杨业有谋反图谋，杨业为表明清白决定首先出战。
D．杨业兵败至谷口，不见埋伏的援军，心知必死无疑，反身与辽兵力战，后被擒，杨业感叹奸臣逼迫出兵，绝食而死。
5．把文言文阅读材料中画横线的甸子翻译成现代汉语。
（1）既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。
译文：______________________________________________________
（2）俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。
译文：______________________________________________________
（3）即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽。
译文：______________________________________________________
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
