题目内容
| 把下面的句子排列成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是 |
| ①风刮来的泥沙已将它弥合 ②船底，一道裂缝从船头直达船尾 ③歇脚的鸟儿将湖里的鱼虾变成白色粪便，屙在上面 ④废弃的木船俯在岸边的山坡上，在草和灌木丛间悄悄朽烂 ⑤一枝野菊花从中长出来，在船肚上举着几朵金黄 A．④②①③⑤ B．④②③①⑤ C．③⑤④②① D．④③②①⑤ |
试题答案
A②船底，一道裂缝从船头直达船尾
③歇脚的鸟儿将湖里的鱼虾变成白色粪便，屙在上面
④废弃的木船俯在岸边的山坡上，在草和灌木丛间悄悄朽烂
⑤一枝野菊花从中长出来，在船肚上举着几朵金黄
A．④②①③⑤
B．④②③①⑤
C．③⑤④②①
D．④③②①⑤
把下面的句子排列成一段语意连贯的话，正确的一项是（3分）
①通过移情体验，不仅能知道历史“是这样的”，还能知道历史“为什么是这样的”
②所谓移情就是设身处地体验别人的情感、理解别人的立场，以求能够感同身受
③移情体验虽可以深化历史研究，但它是一把双刃剑，存在一定的风险
④如何把握历史人物的思想情感，中外史家各有见解
⑤历史人物的所作所为，背后都有思想情感的动因
⑥通过移情的方法来体验历史人物的内心世界，是学者们比较倾向的一种方法
A．④⑤③②①⑥B．④⑤⑥③②①C．⑤④②⑥①③D．⑤④⑥②①③
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把下面的句子排列成一段语意连贯的话，正确的一项是
①通过移情体验，不仅能知道历史“是这样的”，还能知道历史“为什么是这样的”
②所谓移情就是设身处地体验别人的情感、理解别人的立场，以求能够感同身受
③移情体验虽可以深化历史研究，但它是一把双刃剑，存在一定的风险
④如何把握历史人物的思想情感，中外史家各有见解
⑤历史人物的所作所为，背后都有思想情感的动因
⑥通过移情的方法来体验历史人物的内心世界，是学者们比较倾向的一种方法
A．④⑤③②①⑥B．④⑤⑥③②①C．⑤④②⑥①③D．⑤④⑥②①③
查看习题详情和答案>>把下面的句子排列成一段语意连贯的话，正确的一项是（3分）
①通过移情体验，不仅能知道历史“是这样的”，还能知道历史“为什么是这样的”
②所谓移情就是设身处地体验别人的情感、理解别人的立场，以求能够感同身受
③移情体验虽可以深化历史研究，但它是一把双刃剑，存在一定的风险
④如何把握历史人物的思想情感，中外史家各有见解
⑤历史人物的所作所为，背后都有思想情感的动因
⑥通过移情的方法来体验历史人物的内心世界，是学者们比较倾向的一种方法
| A．④⑤③②①⑥ | B．④⑤⑥③②① | C．⑤④②⑥①③ | D．⑤④⑥②①③ |
把下面的句子排列成一段语意连贯的话。（只填写序号）
①置身于名山大川，总有一种无形的东西，让我们的心灵为之深深震撼，那不是风景，是伟大的美丽的灵魂。
②其实，很多时候，我们陶醉其中的，并非纯自然的风景，而是隐匿于风景之中的灵魂。
③又如托尔斯泰墓，美丽的不是风景，而是灵魂。
④生活中我们经常感叹风景的佳妙，喜欢让疲惫的心灵在美丽的风景中陶醉。
⑤苏东坡游览赤壁，看到的是“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的风景，更看到了风景中弥散着的千古英雄。
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①通过移情体验，不仅能知道历史“是这样的”，还能知道历史“为什么是这样的”
②所谓移情就是设身处地体验别人的情感、理解别人的立场，以求能够感同身受
③移情体验虽可以深化历史研究，但它是一把双刃剑，存在一定的风险
④如何把握历史人物的思想情感，中外史家各有见解
⑤历史人物的所作所为，背后都有思想情感的动因
⑥通过移情的方法来体验历史人物的内心世界，是学者们比较倾向的一种方法
| A．④⑤③②①⑥ | B．④⑤⑥③②① | C．⑤④②⑥①③ | D．⑤④⑥②①③ |
把下面的句子排列组成语意连贯的一段话。（只填序号。）
①发思古之幽情
②不约而同地都把长江奔流视为历史变化的象征
③永恒地流动而一去不复返
④苏轼和辛弃疾面对浩瀚的长江
⑤这就是河流与历史的共同点
⑥分别吟出“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”和“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的著名诗句
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把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（ ）
①这是我们以往经常看到的事实
②因此必须呈现出一种立体构架
③没有这个构架，人们的密集会产生反面效应
④城市文明以密集的人群为前提
⑤并以此为依据进行有秩序的操作
⑥一层一层地分列出社会文化价值等级
| A．④②⑥⑤③① | B．①⑤③⑥②④ |
| C．④①②⑤③⑥ | D．①④②③⑤⑥ |