题目内容

下列词语中,书写完全正确的一组是

A.星宿 溽暑 拖沓 袒护
B.请贴 厮杀 宿舍 燎原
C.曲解 欠收 诬告 忤逆
D.销脏 元霄 臆造 圆润

试题答案

A
相关题目

阅读下面的文言文,完成下题。

南轩记

曾巩

  得邻之茀地蕃之,树竹木灌蔬于其间,结茅以自休,嚣然而乐。世固有处廊庙之贵,抗万乘之富,吾不愿易也。

  人之性不同,于是知伏闲隐奥,吾性所最宜。驱之就烦,非其器所长,况使之争于势利、爱恶、毁誉之间邪?然吾亲之养无以修,吾之昆弟饭菽藿羹之无以继,吾之役于物,或田于食,或野于宿,不得常此处也,其能无焰然于心邪?少而思,凡吾之拂性苦形而役于物者,有以为之矣。士固有所勤,有所肆识,其皆受之于天而顺之,则吾亦无处而非其乐,独何必休于是邪?顾吾之所好者远,无与处于是也。然而六艺百家史氏之籍,笺疏之书,与夫论美剌非、感微托远、巉山冢刻、浮夸诡异之文章,下至兵权、历法、星官、乐工、山农、野圃、方言、地记、佛老所传,吾悉得于此,皆伏羲以来,下更秦汉至今,圣人贤者魁杰之材,殚岁月,惫精思,日夜各推所长,分辨万事之说,其于天地万物,小大之际,修身理人,国家天下治乱安危存亡之致,罔不毕载。处与吾俱,可当所谓益者之友非邪?

  吾窥圣人旨意所出,以去疑解蔽,贤人智者所称事引类,始终之概以自广,养吾心以忠,约守而恕行之。其过也改,趋之以勇,而至之以不止,此吾之所以求于内者。得其时则行,守深山长谷而不出者,非也。不得其时则止,仆仆然求行其道者,亦非也。吾之不足于义,或爱而誉之者,过也。吾之足于义,或恶而毁之者,亦过也。彼何与于我哉?此吾之所任乎天与人者。然则吾之所学者虽博,而所守者可谓简;所言虽近而易知,而所任者可谓重也。

  书之南轩之壁间,蚤夜览观焉,以自进也。南丰曾巩记。

(1)

对下列句子中加粗词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

竹木灌蔬于其间     树:种植

B.

万乘之富        抗:抗衡

C.

吾之昆弟菽藿羹之无以继 饭:给……吃

D.

天下乱安危存亡之致   治:治理

(2)

下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一项是

[  ]

A.

结茅自休  故临崩寄臣大事也

B.

役于物  以致天下

C.

约守恕行之 择其善者从之

D.

爱而誉之者 异二者之为

(3)

以下六句话,分别编为四组,全都属于作者“不愿易茅草屋”的原因的一组是

①知伏闲隐奥,吾性所最宜

②然吾亲之养无以修

③不得常此处也

④无与处于是也

⑤吾悉得于此

⑥可当所谓益者之友非邪

[  ]

A.

①⑤⑥

B.

③④⑤

C.

②③④

D.

①②⑥

(4)

下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

[  ]

A.

世上固然有身在朝廷的显贵,有富可敌国的商人,但作者却更愿意做一个身处乡间、植树种菜、悠闲快乐的隐居者。

B.

读书人原本就有该勤苦的事,也该有快意的事,明白这些都是从上天那里承受下来的,进而顺从它,那我也就没有任何地方不是该快乐的了。

C.

圣人主旨用意的出发点,用它来消除疑惑、解开蒙昧。贤人和明智者称说事物,连及类属,勾勒出由始至终的大概情形,用它来扩充自己。

D.

这是一篇具有座右铭作用的题壁文。全文以“乐”为中心,可以分为四层,第一层写“境”,第二层写“心”,第三层写“学”,第四层写“守”。

(5)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

1)驱之就烦,非其器所长,况使之争于势利、爱恶、毁誉之间邪?

___________________________

2)吾之不足于义,或爱而誉之者,过也。吾之足于义,或恶而毁之者,亦过也。

___________________________

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阅读下面的文言文,完成下题。

与韩荆州书

李白

  白闻天下谈士相聚而言曰∶生不用封万户侯,但愿一识韩荆州①!何令人之景慕一至于此?岂不以周公之风,吐握之事?使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则身价百倍。所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。君侯不以富贵而骄人,寒贱而忽之,则三千之中有毛遂。使白得颖脱而出,即其人焉。

  白,陇西布衣,流落楚汉。十五好剑术,遍诸侯;三十成文章,历抵卿相。虽长不满七尺,而心雄万夫。皆王公大人,与气义。此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!

  君侯制作②侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。幸愿开张心颜,不以长揖见拒,必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。今天下以君侯为文章之司命③,人物之权衡,一经品题,便作佳士;而今君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?

  昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明;既下车,又辟孔文举。山涛作冀州,甄拔三十馀人,或为侍中、尚书,先代所美。而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎;中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。白每观其衔恩抚躬,忠义奋发。白以此感激,知君侯推赤心于诸贤之腹中,所以不归他人,而愿委身国士。倘急难有用,敢效微躯。

  且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画④,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。恐雕虫小技,不合大人。若赐观刍荛,请给纸笔,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写呈上。庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门⑥。幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之!

(选自《李太白全集》)

  [注]①韩荆州:指韩朝宗。唐玄宗开元年间,曾任荆州刺史,所以作者称他韩荆州。

  ②制作:这里指建立的功业。下文至于制作,积成卷轴中的制作指文章。

  ③司命:星宿名,又叫文曲星,旧时迷信说它是主管文运的。

  ④谟猷筹画:指政治上出谋划策。

  ⑤刍荛:本指割草打柴的人,后转指草野之人。这里是李白指自己的文章。

  ⑥庶青萍、结绿、长价于薛、卞之门:青萍,宝剑名;结绿,美玉名。薛,指薛烛;卞,指卞和,都是春秋时人,前者善于鉴别剑,后者善于鉴别玉。

(1)

对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

吐握之事      躬:亲自实践

B.

十五好剑术,遍诸侯 干:冲犯,冒犯

C.

皆王公大人,与气义 许:赞许,赞扬

D.

幸推下流,大开奖饰  下流:地位卑下(的人)

(2)

以下六句话,分别编为四组,全部属于李白颂扬韩荆州的一组是

①何令人之景慕一至于此

②虽长不满七尺,而心雄万夫

③笔参造化,学究天人

④今天下以君侯为文章之司命

⑤或为侍中、尚书,先代所美

⑥庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门

[  ]

A.

①③⑤

B.

②④⑥

C.

③⑤⑥

D.

③④⑥

(3)

下列对原文有关内容的概括和赏析,不正确的一项是

[  ]

A.

作者开头即借天下好谈论世事的士人说的“活在世上用不着封万户侯,只愿结识一下韩荆州”一句话颂扬了韩荆州,这为下文请求韩荆州引荐自己作了情感上的铺垫,然后以毛遂自比,表明了自己的愿望和态度。

B.

作者在文中叙述了自己的经历和才能:自己是陇西的一个平民,流落在楚汉之间。十五岁时就爱好击剑,“遍干诸侯”;三十岁时写成文章,屡次去拜访达官显贵。虽然身材不满七尺,却有着胜过万条好汉的雄心壮志。

C.

作者列举了古人王子师举荐荀慈明、孔文举,山涛举荐严协律的事例,委婉曲折地表达了自己愿意“委身国士”、并且在急迫危难之时“敢效微躯”的愿望,并说明了之所以希望韩荆州引荐自己是因为韩荆州对贤能之士能够赤诚相待。

D.

李白认为,韩荆州如果让他一天写一万字的文章,他能“倚马可待”;但在说到自己平日的著作时又说“恐雕虫小枝,不合大人”,而且以“刍荛”比喻自己的文章:这既体现了李白的自信,又体现了李白的谦逊。

(4)

把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)君侯不以富贵而骄人,寒贱而忽之,则三千之中有毛遂。

译文:________________

(2)此畴囊心迹,安敢不尽于君侯哉!

译文:________________

(3)或以才名见知,或以清白见赏。

译文:________________

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阅读下面文言文,完成1~5题。

李白字太白,兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴西。

白之生,母梦长庚星,因以命之。十岁,通诗书。既长,隐岷山,州举有道,不应。苏頲为益州长史,见白,异之。曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。

天宝初,南入会稽,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香亭,意有所感,欲得白为乐章,召入,而白已醉,左右以水頮面,稍解,授笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,摘其诗激杨贵妃。帝欲官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修,与知章、李适之、汝阳王进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘月与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。

安禄山反,转侧宿松、匡庐间,永王璘辟为府僚佐。璘起兵,逃还彭泽;璘败,当诛。初,白游并州,见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为救免。至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,还寻阳,坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南,道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。李阳冰为当涂令,白依之。代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。

(《新唐书·李白传》)

【注】①兴圣皇帝:即西凉武昭王李暠 ,唐玄宗二年追谥。②有道:唐时选举科目之一。③頮 :huì,洒。

1.下列句中加点词的用法与“更客任城”的“客”字用法相同的一项是(    )

A.苏頲为益州长史,见白,之                   B.力士素贵,之。

C.帝欲白,妃辄沮止。                          D.白自知不为亲近所容。

2.下列句中的“之”字全指李白的一项是     (    )

①母梦长庚星,因以命                      ②见郭子仪,奇

③苏頲为益州长史,见白,异                ④力士素贵,耻

⑤李阳冰为当涂令,白依

A.①②                 B.①③                 C.③④                  D.②⑤

3.李白傲视权贵、不事权贵的一组语句是            (    )

①既长,隐岷山,州举有道,不应             ②为任侠,轻财重施

③日沉饮,号“竹溪六逸”                   ④白尝侍帝,醉,使高力士脱靴

⑤与知章……为“酒中八仙人”               ⑥益骜放不自修

⑦著宫锦袍坐中,旁若无人                   ⑧恳求还山,帝赐金放还

A.①③⑤                  B.②④⑦                  C.④⑥⑧                  D.①⑥⑦

4.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是     (    )

A.贺知章见到李白的诗,感叹他是天上贬下人间的诗人,由此可见李白虽诗歌成就很高但不被重用。

B.李白才气横溢,狂放不羁,傲视权贵,迫于怀才不遇的现实,只有恳求还山,浮游四方。

C.安史之乱爆发,李白误上永王李璘意欲谋反的贼船,险遭杀身之祸,幸遇郭子仪的帮助,才得以长期流放夜郎,最后在流放途中遇赦得返。

D.李白的一生历尽磨难,最后死于穷愁潦倒之中,他的遭遇正是历史上怀才不遇者的命运的写照。

5.翻译文言文中的划线句子。

(1)帝坐沉香亭,意有所感,欲得白为乐章。

__________________________________________________________

(2)道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。

__________________________________________________________

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阅读下面的文言文,完成9~13题。

邹阳狱中上梁王书(节选)

邹阳从梁孝王游。阳为人有智略,慷慨不苟合,介于羊胜、公孙诡之间。胜等疾阳,恶之孝王。孝王怒,下阳狱,将杀之。阳乃从狱中上书曰:

“臣闻‘忠无不报,信不见疑’,臣常以为然,徒虚语耳。昔荆轲慕燕丹之义,白虹贯日,太子畏之;卫先生为秦画长平之事,太白食昴①,昭王疑之。夫精变天地,而信不谕两主,岂不哀哉!今臣尽忠竭诚,毕议愿知,左右不明,卒从吏讯,为世所疑。是使荆轲、卫先生复起,而燕、秦不寤也。愿大王孰察之。昔玉人献宝,楚王诛之;李斯竭忠,胡亥极刑。是以箕子阳狂,接舆避世,恐遭此患也。愿大王察玉人、李斯之意,而后楚王、胡亥之听,勿使臣为箕子、接舆所笑。愿大王孰察,少加怜焉!

“语曰:‘有白头如新,倾盖如故。’何则?知与不知也。故樊於期逃秦之燕,藉荆轲首以奉丹事;王奢去齐之魏,临城自刭,以却齐而存魏。夫王奢、樊於期非新于齐、秦而故于燕、魏也,所以去二国死两君者,行合于志,而慕义无穷也。是以苏秦不信于天下,为燕尾生;白圭②战亡六城,为魏取中山。何则?诚有以相知也。苏秦相燕,人恶之于燕王,燕王按剑而怒,食以駃騠;白圭显于中山,人恶之于魏文侯,文侯赐以夜光之璧。何则?两主二臣剖心析肝相信,岂移于浮辞哉!

“故女无美恶,入宫见妒;士无贤不肖,入朝见嫉。昔者申徒狄蹈雍之河,徐衍负石入海,不容于世,义不苟取比周于朝,以移主上之心。感于心,合于行,坚如胶漆,昆弟不能离,岂惑于众口哉!故偏听生奸,独任成乱。

夫晋文亲其仇,强伯诸侯;齐桓用其仇,而一匡天下。何则?慈仁殷勤,诚加于心,不可以虚辞借也。今人主诚能去骄傲之心,怀可报之意,披心腹,见情素,堕肝胆,施德厚,终与之穷达,无爱于士,则桀之犬可使吠尧,跖之客可使刺由,何况因万乘之权,假圣王之资乎!然则荆轲湛七族,要离燔妻子,岂足为大王道哉!

“臣闻盛饰入朝者,不以私污义;砥砺名号者,不以利伤行。故里名‘胜母’,曾子不入;邑号朝歌,墨子回车。今欲使天下寥廓之士,笼于威重之权,胁于位势之贵,回面污行,以事谄谀之人,而求亲近于左右,则士有伏死堀③穴岩薮之中耳,安有尽忠信而趋阙下者哉!”    【注】①昴,mǎo,“昴”是星宿名。《天文大象赋》有‘自胃仓而昴毕,实赵之交衢’,昴即指赵国。②白圭,战国时期中山国的将军。③堀,同“窟”。

9.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是

A.卫先生为秦画长平之事   画,划分。B.义不苟取比周于朝     比周,结党营私。

C.然则荆轲湛七族   湛,通“沉”,灭。D.今欲使天下寥廓之士   寥廓,气度宽宏。

10.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是

A.阳乃从狱中上书  /  问今是何世,乃不知不汉 

B.少加怜焉  /  积土成山,风雨兴焉

C.为燕尾生  /  天行有常,不为尧存,不为桀亡

D.则桀之犬可使吠尧 /夫然,则天下莫能争是溪,予得专而名焉

11.以下是对本文的评论,指出有失偏颇的一项

A.邹阳狱中上书自明,然其所语,多亟力称忠喊冤,吁天而自白心迹,而不能辩其所以忠耳。纵使奸邪之人,临危之际,亦能作斯语。

B. 本文辞藻丰赡,文采熠熠,使人读之目眩,却不免失于做作,由于其辞婉而善辨,终使“孝王立出之,卒为上客。”

C.文章历举史实,借古喻今,雄辩地揭示了人主沉谗谀则危,任忠信则兴的道理,充分显示了邹阳的“抗直”“不苟合”的性格。

D.邹阳被系狱中,身罹杀身之祸,因而一再迎合媚上,哀求乞怜;同时,上书中继续谏诤,字里行间,虽有些“不逊”(司马迁语),但这是他“有智略”的表现。

12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分,每小题3分)

(1) “臣闻‘忠无不报,信不见疑’,臣常以为然,徒虚语耳。

(2) 两主二臣剖心析肝相信,岂移于浮辞哉!

(3) 则士有伏死堀穴岩薮之中耳,安有尽忠信而趋阙下者哉!”

13.梁王想当皇帝,邹阳因上书劝谏而蒙冤下狱,于是邹阳上书自白心迹,但文中不直接反对梁王继承皇位, 而是大谈自己如何受到委屈。请结合全文,写出作者在文中陈述的委屈内容。(4分)

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阅读下面的文言文,完成下题。

邹阳狱中上梁王书(节选)

  邹阳从梁孝王游。阳为人有智略,慷慨不苟合,介于羊胜、公孙诡之间。胜等疾阳,恶之孝王。孝王怒,下阳狱,将杀之。阳从狱中上书曰:

  “臣闻‘忠无不报,信不见疑’,臣常以为然,徒虚语耳。昔荆轲慕燕丹之义,白虹贯日,太子畏之;卫先生为秦长平之事,太白食昴①,昭王疑之。夫精变天地,而信不谕两主,岂不哀哉!今臣尽忠竭诚,毕议愿知,左右不明,卒从吏讯,为世所疑。是使荆轲、卫先生复起,而燕、秦不寤也。愿大王孰察之。昔玉人献宝,楚王诛之;李斯竭忠,胡亥极刑。是以箕子阳狂,接舆避世,恐遭此患也。愿大王察玉人、李斯之意,而后楚王、胡亥之听,勿使臣为箕子、接舆所笑。愿大王孰察,少加怜

  “语曰:‘有白头如新,倾盖如故。’何则?知与不知也。故樊於期逃秦之燕,藉荆轲首以奉丹事;王奢去齐之魏,临城自刭,以却齐而存魏。夫王奢、樊於期非新于齐、秦而故于燕、魏也,所以去二国死两君者,行合于志,而慕义无穷也。是以苏秦不信于天下,燕尾生;白圭②战亡六城,为魏取中山。何则?诚有以相知也。苏秦相燕,人恶之于燕王,燕王按剑而怒,食以駃騠;白圭显于中山,人恶之于魏文侯,文侯赐以夜光之璧。何则?两主二臣剖心析肝相信,岂移于浮辞哉!

  “故女无美恶,入宫见妒;士无贤不肖,入朝见嫉。昔者申徒狄蹈雍之河,徐衍负石入海,不容于世,义不苟取比周于朝,以移主上之心。感于心,合于行,坚如胶漆,昆弟不能离,岂惑于众口哉!故偏听生奸,独任成乱。

  夫晋文亲其仇,强伯诸侯;齐桓用其仇,而一匡天下。何则?慈仁殷勤,诚加于心,不可以虚辞借也。今人主诚能去骄傲之心,怀可报之意,披心腹,见情素,堕肝胆,施德厚,终与之穷达,无爱于士,桀之犬可使吠尧,跖之客可使刺由,何况因万乘之权,假圣王之资乎!然则荆轲七族,要离燔妻子,岂足为大王道哉!

  “臣闻盛饰入朝者,不以私污义;砥砺名号者,不以利伤行。故里名‘胜母’,曾子不入;邑号朝歌,墨子回车。今欲使天下寥廓之士,笼于威重之权,胁于位势之贵,回面污行,以事谄谀之人,而求亲近于左右,则士有伏死堀③穴岩薮之中耳,安有尽忠信而趋阙下者哉!”

  [注]①昴,m3o,“昴”是星宿名。《天文大象赋》有‘自胃仓而昴毕,实赵之交衢’,昴即指赵国。②白圭,战国时期中山国的将军。③堀,同“窟”。

(1)

对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是

[  ]

A.

卫先生为秦长平之事  画,划分。

B.

义不苟取比周于朝    比周,结党营私。

C.

然则荆轲七族     湛,通“沉”,灭。

D.

今欲使天下寥廓之士   寥廓,气度宽宏。

(2)

下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.

从狱中上书/问今是何世,不知不汉

B.

少加怜/积土成山,风雨兴

C.

燕尾生/天行有常,不尧存,不为桀亡

D.

桀之犬可使吠尧/夫然,天下莫能争是溪,予得专而名焉

(3)

以下是对本文的评论,指出有失偏颇的一项

[  ]

A.

邹阳狱中上书自明,然其所语,多亟力称忠喊冤,吁天而自白心迹,而不能辩其所以忠耳。纵使奸邪之人,临危之际,亦能作斯语。

B.

本文辞藻丰赡,文采熠熠,使人读之目眩,却不免失于做作,由于其辞婉而善辨,终使“孝王立出之,卒为上客。”

C.

文章历举史实,借古喻今,雄辩地揭示了人主沉谗谀则危,任忠信则兴的道理,充分显示了邹阳的“抗直”“不苟合”的性格。

D.

邹阳被系狱中,身罹杀身之祸,因而一再迎合媚上,哀求乞怜;同时,上书中继续谏诤,字里行间,虽有些“不逊”(司马迁语),但这是他“有智略”的表现。

(4)

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)“臣闻‘忠无不报,信不见疑’,臣常以为然,徒虚语耳。

(2)两主二臣剖心析肝相信,岂移于浮辞哉!

(3)则士有伏死堀穴岩薮之中耳,安有尽忠信而趋阙下者哉!”

(5)

梁王想当皇帝,邹阳因上书劝谏而蒙冤下狱,于是邹阳上书自白心迹,但文中不直接反对梁王继承皇位,而是大谈自己如何受到委屈。请结合全文,写出作者在文中陈述的委屈内容。

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