题目内容
下列加粗字词解释有错误的一项是 |
A.拔剑,剑长,操其室——室:名词,剑鞘 B.秦王复击轲,被八创——被:动词,遭受 C.樊将军以穷困来归丹——穷困:生活贫困,经济困难 D.秦之遇将军,可谓深矣——深:形容词,刻毒 |
试题答案
CB.秦王复击轲,被八创——被:动词,遭受
C.樊将军以穷困来归丹——穷困:生活贫困,经济困难
D.秦之遇将军,可谓深矣——深:形容词,刻毒
下列加粗的字解释有错误的一项是
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下列加粗的字解释有错误的一项是
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阅读下面文段,完成下题。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻……”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。范增起,出召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
1.下列句中加粗词解释错误的一项是
[ ]
A.沛公……至鸿门,谢曰…… 谢:谢罪
B.不然,籍何以至此? 籍:凭借
C.范增数目项王 数目:屡次用眼示意
D.令将军与臣有卻…… 卻:空隙,这里比喻感情上的裂痕
2.对下列各句中加粗的虚词的意义和用法判断正确的一项是
①若入前为寿 ②若属皆且为所虏 ③不然,籍何以至此 ④项王默然不应
[ ]
A.①和②相同,③和④不同
B.①和②不同,③和④相同
C.①和②不同,③和④不同
D.①和②相同,③和④相同
3.下列各个句子在文中的意思,错误的一项是
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A.沛公旦日从百余骑来见项王第二天,沛公跟从在一百多个卫士后面去拜见项王。
B.举所佩玉玦以示之者三(范增)多次举起他佩戴的玉玦向项王暗示(杀掉沛公)。
C.若入前为寿你入帐向前为沛公敬酒祝寿。
D.不者,若属皆且为所虏要不然,你们都将被他俘获。
4.选段是《鸿门宴》一文的精彩片段,人物形象刻画得栩栩如生。下面就其人物性格和描写方法作了评析,其中不恰当的一项是
[ ]
A.沛公深知自己势单力薄(前文已有交代),所以他按时赴约,从“谢”和“北向坐”的行为举止上表现出自己的谦卑,而他的一番言辞,则既表白了与项王同心协力攻秦的意愿,又轻描淡写地用“不自意”三字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心,同时还装出一副受委屈的样子,暗示项羽不该听信小人之言与他不和。这些地方都反映了沛公是一个富有心机、善于伪装、惯于韬晦的人物。
B.项王自恃人多势众,对沛公所言根本不加分析,尤其是在沛公说了“今者有小人之言……”后,他竟不假思索,脱口说出“此沛公左司马曹无伤言之”,这等于把“绝密”拱手交给了敌方。而当范增多次示意他趁机杀死沛公时,他当断不断,只“默然不应”,从而失去了良机。由此看来,项王是一个刚愎自用、寡谋轻信而又沽名钓誉之徒。
C.范增,身为亚父,却背离项王意愿,项王请沛公在鸿门宴饮,犒赏三军,他却不从亡秦的大局出发,一心想着“内讧”,要项王在宴席上杀死沛公。而当项王未听从这一坏计后,范增还不死心,又心生一计,派项庄入帐,以舞剑助兴为幌子,企图趁机杀掉沛公。由此可见,范增是一个不顾大局、破坏团结、心地残忍的家伙。
D.这段文字通过对人物语言、行动和神态等细节的描写,突出地展示了几个主要人物的性格特征,形象十分鲜明。刘、项的对话,个性突出;范的“数目项王”和“举所佩玉玦以示之”以及项王“默然不应”的细节,神情描写,虽着墨不多,极为戏剧性,体现人物当时的内心世界。
查看习题详情和答案>>沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郁。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之。不然,籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,——亚父者,范增也;沛公北向坐;张良西向侍。范增数目项王,举所佩玉块以示之者三,项王默然不应。范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。不者,若属皆且为所虏!”庄则入为寿。寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
1.下列句中加粗词解释错误的一项是( )
A.令将军与臣有郁——郁:嫌怨,隔阂。
B.范增数目项王——数:屡次,多次。
C.君王为人不忍——忍:忍受,容忍。
D.常以身翼蔽沛公——翼:像翅膀一样。
2.下列六句话全部表现项羽缺少谋略的一项是( )
①此沛公左司马曹无伤言之
②项王即日因留沛公与饮
③项王默然不应
④君王为人不忍
⑤项王曰:“诺。”
⑥项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公
A.①②⑤
B.③④⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
3.下列对文段内容的理解与分析,不恰当的一项是( )
A.沛公深知自己势单力薄,所以他按时赴约,从“谢”和“北向坐”的行为举止上表现出自己诚实和谦卑的态度,以求得项王的原谅。
B.沛公的一番言辞,既表白了与项王同心协力攻秦的意愿,又轻描淡写地用“不自意”三字掩盖了自己先入关中夺取天下的野心。
C.项王自恃人多势众,对沛公所言根本不加分析,又脱口说出“此沛公左司马曹无伤言之”,这等于把“绝密”拱手交给了敌方。
D.当范增多次示意项羽趁机杀死沛公时,他当断不断,从而失去了良机。可见,项王是一个刚愎自用、寡谋轻信而又沽名钓誉之徒。
阅读下文,回答后面的问题。
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢,良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父,会其怒,不敢献,公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中;张良入谢。曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。
(1)下列加粗字解释有误的一项是
[ ]
(2)下列加粗字用法与其他三项不同的是
[ ]
A.沛公不胜杯杓
B.如今人方为刀俎,我为鱼肉
C.如冠玉耳,其中未必有也
D.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
(3)翻译下列语句。
大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
(4)从这几段文字中可以看出项羽和刘邦性格有哪些不同?与项刘争霸的胜负有何关系?
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坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢,良问曰:“大王来何操?”曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父,会其怒,不敢献,公为我献之。”张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿门下,沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑,脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”
沛公已去,间至军中;张良入谢。曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有意督过之,脱身独去,已至军矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子不足与谋!夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
沛公至军,立诛杀曹无伤。
(1)下列加粗字解释有误的一项是
[ ]
(2)下列加粗字用法与其他三项不同的是
[ ]
A.沛公不胜杯杓
B.如今人方为刀俎,我为鱼肉
C.如冠玉耳,其中未必有也
D.嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘
(3)翻译下列语句。
大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
(4)从这几段文字中可以看出项羽和刘邦性格有哪些不同?与项刘争霸的胜负有何关系?
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高祖以亭长为县送徒郦山①,徒多道亡。自度比至皆亡之。到丰西②泽中,止饮,夜乃解纵所送徒。曰:“公等皆去,吾亦从此逝矣!”徒中壮士愿从者十余人。高祖被酒,夜径泽中,令一人行前。行前者还报曰:“前有大蛇当径,愿还。”高祖醉,曰:“壮士行,何畏!”乃前拔剑击斩蛇。蛇遂分为两,径开。行数里,醉,因卧。后人来至蛇所,有一老妪夜哭。人问何哭,妪曰:“人杀吾子,故哭之。”人曰:“妪子何为见杀?”妪曰:“吾子,白帝子也,化为蛇,当道,今为赤帝子斩之,故哭。”人乃以妪为不诚,欲告之,妪因急不见。后人至,高祖觉。后人告高祖,高祖乃心独喜,自负。诸从者日益畏之。
秦始皇帝常曰:“东南有天子气”,于是因东游以厌之。高祖即自疑,亡匿,隐于芒、砀山泽岩石之间,吕后有人俱求,常得之。高祖怪问之。吕后曰:“季③所居上常有云气,故从往,常得季。”高祖心喜,沛中子弟或闻之,多欲附者矣。
(选自《史记·高祖本纪》)
[注]①郦山:即骊山,在今陕西临潼东南。②丰西,丰邑西面。③季:刘邦字季,即位后改名刘邦。
1.对下列加粗字的解释,错误的一项是
[ ]
A.高祖被酒 被:中
B.高祖觉 觉:睡醒
C.高祖乃心独喜,自负 负:违背
D.于是以东游以厌之 厌:压制
2.比较下列两组句子中加粗字的意思,判断正确的一项是
徒多道亡 夜径泽中
自度比至皆亡之 蛇遂分为两,径开
[ ]
A.两个“亡”字相同,两个“径”字不同
B.两个“亡”字相同,两个“径”字相同
C.两个“亡”字不同,两个“径”字相同
D.两个“亡”字不同,两个“径”字不同
3.对下列句子中加粗词的说明,错误的一项是
[ ]
A.高祖以亭长为县送徒郦山 亭长:尚书省的都事
B.吾子,白帝也 白帝:传说五帝之一,代表五行中金德
C.今为赤帝子斩之 赤帝:传说五帝之一,代表五行中火德
D.东南有天子气 天子气:古代方士认为皇帝所在地的云气
4.将以下几句话编为四组,表现高祖有心机的一组是
①夜乃解纵所送徒
②乃前拔剑击斩蛇
③行数里,醉,因卧
④高祖乃心独喜
⑤高祖即自疑,亡匿
⑥高祖怪问之
[ ]
5.下列对文意的叙述,正确的一项是
[ ]
A.高祖体贴那些被征发到郦山为秦王修墓的人,办事果敢,又有胆量,并且相信自己有非凡的才能。
B.高祖很有心机,放跑那些役徒。他胆量过人,斩断拦路大蛇。但有封建正统思想,认为秦始皇的威严不能冒犯。
C.高祖有心机,放走那些役徒,胆量过人,斩断拦路大蛇。相信自己有做天子的才能,并机警躲避秦始皇的巡游。
D.高祖体察民情,又为人善良,放走役徒,受到部下拥戴,但怀疑自己的才能,机警躲避秦始皇的巡游,以避其锋芒。
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甲四年①,会诸侯于鸡丘,魏绛为中军司马,公子扬干乱行于曲梁,魏绛斩其仆。公谓羊舌赤曰:“寡人属诸侯,魏绛戮寡人之弟,为②我勿失③。”赤对曰:“臣闻绛之志,有事不避难,有罪不避刑,其将来辞。”言终,魏绛至,授仆人书而伏剑。士鲂、张老交止之。仆人授公,公读书曰:“臣诛于扬干,不忘其死。日君乏使,使臣狃④中军之司马。臣闻师众以顺为武,军事有死无犯为敬,君合诸侯,臣敢不敬,君不说,请死之。”公跣而出,曰:“寡人之言,兄弟之礼也。子之诛,军旅之事也,请无重寡人之过。”反役⑤,与之礼食,令之佐新军。
(选自《国语·晋语七》)
乙
晋悼公四年,会诸侯于鸡丘,魏绛为中军司马。公子扬干乱行于曲梁,魏绛斩其仆。
非曰:仆,禀命者也,乱行之罪在公子。公子贵,不能讨,而禀命者死,非能刑也。使后世多为是以害无罪,问之,则曰,“魏绛故事。”不亦甚乎?然则绛宜奈何?止公子,以请君之命。
(选自柳宗元《非(国语)》)
[注释]
①四年:晋悼公四年。
②为(w6i):使。
③失:通“佚(泆)”,放纵。
④狃(ni():贪图,表示谦逊的说法,意思是担任。
⑤反役:指会盟事毕回都城。
(1)下列加粗词的注音、释义有误的一项是:
[ ]
A.公子扬干乱行于曲梁 行(h2ng):军队的行列。
B.寡人属诸侯 属(zh():同“嘱”,嘱托。
C.魏绛戮寡人之弟 戮(l)):辱,羞辱。
D.公跣而出 跣(xi3n):光着脚。
(2)对下列句子中加粗词语的解释,有误的一项是:
[ ]
A.臣诛于扬干,不忘其死 诛:责罚,惩罚。
B.其将来辞 辞:言词,引申为“述说”。
C.日君乏使 日:每天,天天。
D.则曰,“魏绛故事。” 故事:先例。
(3)分别比较下边两组句子加粗字的意思,判断正确的一项是:
[ ]
A.两个“仆”字相同,两个“止”字也相同。
B.两个“仆”字不同,两个“止”字也不同。
C.两个“仆”字相同,两个“止”字不同。
D.两个“仆”字不同,两个“止”字相同。
(4)下列各句中加粗的“其”用法不同于其他三项的是:
[ ]
A.秦王恐其破璧
B.魏绛斩其仆
C.臣诛于扬干,不忘其死
D.此皆言其可目睹也
以下(5)~(7)题的句子在文中的正确意思是:
(5)君不说,请死之。
[ ]
A.君王不高兴,请允许我为此而死。
B.您不说,我也要请求死罪。
C.您不高兴,我向您请求免我的死罪。
D.君王不开口,我也要为您效死力。
(6)臣闻师众以顺为武,军事有死无犯为敬。
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A.我听说军队众多,上下和顺,士兵勇敢,打仗时能死战,才会受到人民的尊敬。
B.我听老师说过,将士服从命令,作战勇敢,又能死战,才值得尊敬。
C.我听说军人把顺从当做勇武,作战时不违犯军纪的人才值得尊敬。
D.我听说军队里把服从命令看做勇武,作战时要把宁死也不犯令看做可敬。
(7)①无重寡人之过 ②非能刑也
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A.①不要让我重犯错误②不应该“斩其仆”
B.①不要加重我的过错②不能对他用刑
C.①不要加重我的过错②不是能正确执法的
D.①不要重犯我的错误②不是能正确执法的
(8)比较甲、乙两段文言文,理解不正确的一项是:
[ ]
A.甲文认为魏绛诛扬干是执行军令,应该受到褒奖。乙文认为魏绛斩扬干的做法太过分了。
B.甲文认为魏绛诛扬干是执行军令,维护国家利益,所以受到悼公的提拔;乙文则否定了魏绛的做法,认为魏绛应该拘留扬干,请示国君处置。
C.甲文重在叙事,在叙事中揭示矛盾,表现人物性格;乙文重在议论,通过议论阐明自己的观点。
D.甲文对魏绛行事的肯定是站在封建统治者的立场上的;乙文对魏绛行事的否定也是从封建统治者的利益出发的。
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