题目内容
下列各组加粗词语中,意义和用法不相同的一项是 |
A.上有六龙回日之高标——君不见黄河之水天上来 B.不与秦塞通人烟——肯与邻翁相对饮 C.但见悲鸟号古木——但愿长醉不复醒 D.烹羊宰牛且为乐——蓬门今始为君开 |
试题答案
D
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下列各组加粗词语中,意义和用法不相同的一项是
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A.上有六龙回日之高标——君不见黄河之水天上来
B.不与秦塞通人烟——肯与邻翁相对饮
C.但见悲鸟号古木——但愿长醉不复醒
D.烹羊宰牛且为乐——蓬门今始为君开
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B.不与秦塞通人烟——肯与邻翁相对饮
C.但见悲鸟号古木——但愿长醉不复醒
D.烹羊宰牛且为乐——蓬门今始为君开
下列各组句子中加粗词语的意义及用法相同的一项是
- A.
齐军既已过而西矣
汉欲西归,张良、陈平说曰
- B.
愿因太傅而得交于田先生
因宾客至蔺相如门谢罪
- C.
即不能,事未可知也至国,
即绝河关反汉,与楚约和
- D.
令骑将灌婴以五千骑追之
丹不忍心以己之私而伤长者之意
下列各组句子中加粗词语的意义及用法相同的一项是
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A.齐军既已过而西矣 汉欲西归,张良、陈平说曰
B.愿因太傅而得交于田先生 因宾客至蔺相如门谢罪
C.
即不能,事未可知也 至国,即绝河关反汉,与楚约和
D.令骑将灌婴以五千骑追之 丹不忍心以己之私而伤长者之意
下列各句中,加粗的词语使用恰当的一句是
- A.新疆和河北的基层有无穷尽的“麻烦”,这些“麻烦”反倒成为我后来写作中的“营养”,我更趁“文革”动乱自费“串联”,走过22个省份。
- B.这篇小说在全世界反法西斯斗争中,曾经产生过巨大的影响,但是现在读起来还有深刻的意义。
- C.在经历了一千年的封建统治后,被禁锢的古典文化又引起人们的重视,并成为人文主义者的武器,以便反对神权,提倡科学,个性自由。
- D.台北地区初中的模拟命题,是各初中依地域或其他因素分成若干组群中相关学校老师轮流出题后,再从不同出版社印制考题。
下列各句中,加粗的词语使用恰当的一句是
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A.新疆和河北的基层有无穷尽的“麻烦”,这些“麻烦”反倒成为我后来写作中的“营养”,我更趁“文革”动乱自费“串联”,走过22个省份。
B.这篇小说在全世界反法西斯斗争中,曾经产生过巨大的影响,但是现在读起来还有深刻的意义。
C.在经历了一千年的封建统治后,被禁锢的古典文化又引起人们的重视,并成为人文主义者的武器,以便反对神权,提倡科学,个性自由。
D.台北地区初中的模拟命题,是各初中依地域或其他因素分成若干组群中相关学校老师轮流出题后,再从不同出版社印制考题。
查看习题详情和答案>>下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是
- A.
是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。
见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语。
- B.
每至客舍,自放驴,取樵饮爨。
每闻琴瑟之声,则应节而舞。
- C.
后因他信,具以白质。
因宾客至蔺相如门谢罪。
- D.
晋武帝赐见,论边事,语及平生。
烧尽北船,延及岸上营落。
下列各组句子中,加粗词的意义和用法不相同的一组是
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A.是吾俸禄之余,故以为汝粮耳。
见其客朱亥,俾倪,故久立与其客语。
B.每至客舍,自放驴,取樵饮爨。
每闻琴瑟之声,则应节而舞。
C.后因他信,具以白质。
因宾客至蔺相如门谢罪。
D.晋武帝赐见,论边事,语及平生。
烧尽北船,延及岸上营落。
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