题目内容
对下列句子的分析有误的一项是 |
A.“中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。”(“伟 绩”和“武功”是反语,这句话既揭露了段政府的暴行与中外反动派的屠戮一脉相承,又指出了这次 暴行是空前的。) B.“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其 中的,更何况是徒手。”(用“煤的形成”作比喻,说明请愿不属于革命斗争的范畴,为此而牺牲没 有意义,表明作者不赞成徒手请愿。) C.“我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间。”(把“我”失去战友的苦痛, 把对这“非人间的浓黑的悲凉”的深深体味公之于世,以揭露反动派,控诉社会的黑暗。) D.“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”(真正勇 猛的革命志士,能直接面对反对派统治下的血腥屠杀,前仆后继,为推翻黑暗的反动统治而英勇斗 争。他们为国家、民族的前途,人民的悲惨命运而哀痛,以勇往直前、奋斗献身为最大的幸福。) |
试题答案
B[ ]
B.“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。”(用“煤的形成”作比喻,说明请愿不属于革命斗争的范畴,为此而牺牲没有意义,表明作者不赞成徒手请愿。)
C.“我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间。”(把“我”失去战友的苦痛,把对这“非人间的浓黑的悲凉”的深深体味公之于世,以揭露反动派,控诉社会的黑暗。)
D.“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”(真正勇猛的革命志士,能直接面对反对派统治下的血腥屠杀,前仆后继,为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家、民族的前途,人民的悲惨命运而哀痛,以勇往直前、奋斗献身为最大的幸福。)
对下列句子的分析有误的一项是
A.“中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。”(“伟绩”和“武功”是反语,这句话既揭露了段政府的暴行与中外反动派的屠戮一脉相承,又指出了这次暴行是空前的)
B.“人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。”(用“煤的形成”作比喻,说明请愿不属于革命斗争的范畴,为此而牺牲没有意义,表明作者不赞成徒手请愿)
C.“我将深味这非人间的浓黑的悲凉;以我的最大哀痛显示于非人间。”(把“我”失去战友的苦痛,把对这“非人间的浓黑的悲凉”的深深体味公之于世,以揭露敌人,控诉社会的黑暗)
D.“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?”(真正勇猛的革命志士,能直接面对反对派统治下的血腥屠杀,前仆后继,为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家、民族的前途,人民的悲惨命运而哀痛,以勇往直前、奋斗献身为最大的幸福)
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阅读下面的一段文言文,完成1——5题。
兴宗幼为父廓①所重,与亲故书曰:“小儿神气似可,不入非类室,不与小人游。”少好学,以业尚素立见称。兴宗行已恭恪,光禄大夫北地傅隆与父廓善,兴宗常修父友之敬。
后拜郎中,每正言得失,无所顾惮。孝武②新年拜陵,兴宗负玺③陪乘。及还,上欲因以射雉,兴宗正色曰:“今致虔因陵,情敬兼重,从禽犹有余日,请待他辰。”上大怒,遣令下车,由是失旨。又庐陵内史周朗以正言得罪,锁付宁州,亲戚故人无敢瞻进,兴宗时在直,请急④诣朗别。上知尤怒。
时殷琰据寿阳为逆,(上)遣辅国将军刘励攻围之。四方既平,琰婴城⑤固守。上使中书为诏譬⑥琰,兴宗曰:“天下既定,是琰思顺之日,陛下宜赐手诏数行。今直使中书为诏,彼必疑非真。”不从。琰得诏,对刘劾诈造,果不敢降,久乃归顺。其先见如此。
[注]①廓:指蔡兴宗的父亲蔡廓。②孝武:指宋孝武帝。③玺:皇帝的印鉴。④请急:请假。⑤婴城:调兵绕城。⑥譬:晓谕。
(1)对下列四句加粗的字的解释,错误的一项是
[ ]
(2)分别比较下列两组句子加粗字的意思,判断正确的一项是
[ ]
A.两个“见”字相同,两个“以”字不同。
B.两个“见”字相同,两个“以”字也相同。
C.两个“见”字不同,两个“以”字相同。
D.两个“见”字不同,两个“以”字也不同。
语句在文中正确的理解。
(3)从禽犹有余日,请待他辰
[ ]
A.跟随皇上射猎还有机会,请等别的日子(再去打)吧。
B.打猎以后还有空闲时间,请等别的日子(再去打)吧。
C.打猎以后还有空闲时间,让我找其他时间(再奉陪)吧。
D.跟随皇上射猎还有机会,让我找其他时间(再奉陪)吧。
(4)①神气似可 ②由是失旨
[ ]
(5)下列对文意的叙述,正确的一项是
[ ]
A.兴宗自幼为父亲器重,遵循父亲教导,不与小人游,故在朝能直言劝谏,无所畏惧。
B.兴宗为人坚毅正直,“谏射雉”、“诣朗别”两件事都能不惜冒杀身之祸而犯颜强谏。
C.兴宗对待父亲的朋友,能虚心求教,不耻下问,而在朝中敢直言得失,触怒皇上。
D.兴宗在朝,能正言得失,无所顾忌,善于分析形势,对朝政大事常具先见之明。
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兴宗幼为父廓①所重,与亲故书曰:“小儿神气似可,不入非类室,不与小人游。”少好学,以业尚素立见称。兴宗行已恭恪,光禄大夫北地傅隆与父廓善,兴宗常修父友之敬。
后拜郎中,每正言得失,无所顾惮。孝武②新年拜陵,兴宗负玺③陪乘。及还,上欲因以射雉,兴宗正色曰:“今致虔因陵,情敬兼重,从禽犹有余日,请待他辰。”上大怒,遣令下车,由是失旨。又庐陵内史周朗以正言得罪,锁付宁州,亲戚故人无敢瞻进,兴宗时在直,请急④诣朗别。上知尤怒。
时殷琰据寿阳为逆,(上)遣辅国将军刘励攻围之。四方既平,琰婴城⑤固守。上使中书为诏譬⑥琰,兴宗曰:“天下既定,是琰思顺之日,陛下宜赐手诏数行。今直使中书为诏,彼必疑非真。”不从。琰得诏,对刘劾诈造,果不敢降,久乃归顺。其先见如此。
[注]①廓:指蔡兴宗的父亲蔡廓。②孝武:指宋孝武帝。③玺:皇帝的印鉴。④请急:请假。⑤婴城:调兵绕城。⑥譬:晓谕。
(1)对下列四句加粗的字的解释,错误的一项是
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(2)分别比较下列两组句子加粗字的意思,判断正确的一项是
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A.两个“见”字相同,两个“以”字不同。
B.两个“见”字相同,两个“以”字也相同。
C.两个“见”字不同,两个“以”字相同。
D.两个“见”字不同,两个“以”字也不同。
语句在文中正确的理解。
(3)从禽犹有余日,请待他辰
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A.跟随皇上射猎还有机会,请等别的日子(再去打)吧。
B.打猎以后还有空闲时间,请等别的日子(再去打)吧。
C.打猎以后还有空闲时间,让我找其他时间(再奉陪)吧。
D.跟随皇上射猎还有机会,让我找其他时间(再奉陪)吧。
(4)①神气似可 ②由是失旨
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(5)下列对文意的叙述,正确的一项是
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A.兴宗自幼为父亲器重,遵循父亲教导,不与小人游,故在朝能直言劝谏,无所畏惧。
B.兴宗为人坚毅正直,“谏射雉”、“诣朗别”两件事都能不惜冒杀身之祸而犯颜强谏。
C.兴宗对待父亲的朋友,能虚心求教,不耻下问,而在朝中敢直言得失,触怒皇上。
D.兴宗在朝,能正言得失,无所顾忌,善于分析形势,对朝政大事常具先见之明。
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阅读下面的文言文,完成下列各题。
刘知俊,字希贤,徐州沛县人也。姿貌雄杰,倜傥有大志。始事徐帅时溥,为列校,溥甚器之,后以勇略见忌。唐大顺二年冬,率所部二千人来降,即署为军校。知俊披甲上马,轮剑入敌,勇冠诸将。太祖命左右义胜两军隶之,寻用为左开道指挥使,故当时人谓之“刘开道”。天祜三年冬,以兵五千破岐军六万于美原。三年五月,封大彭郡王。
时知俊威望益隆,太祖雄猜日甚,会佑国军节度使王重师无罪见诛,知俊居不自安,乃据同州叛,分兵以袭雍、华。太祖闻知俊叛,遣近臣谕之曰:“朕待卿甚厚,何相负耶?”知俊报曰:“臣菲背德,但畏死耳!王重师不负陛下,而致族灭!”太祖复遣使谓知俊曰:“朕不料卿为此。昨重师得罪,盖刘捍言阴结郡、凤,终不为国家用。我今虽知枉滥,悔不可追。
致卿如斯,我心恨十盖刘捍误予事也,捍一死固未塞责。”知俊不报,遂分兵以守潼关。太祖率兵进讨,攻潼关,下二寻而王师继至,知俊乃举族奔于凤翔,岐王李茂贞厚待之,加检校太尉。寻命率兵攻围灵武。武节度使韩逊遣使来告急,太祖令康怀英率师救之,师次邻州长城岭,为知俊邀击,怀英败茂贞说,署为泾州节度使。
既而为茂贞左右石简颥等间之,免其军政,寓于岐下。茂贞犹子继崇镇秦州,因来宁觐,知俊途穷至此,不宜以谗嫉见夺,茂贞乃诛简颗等以安其心。继崇又请令知俊挈家居秦州,刊丰给,茂贞从之。未几,邪州乱,茂贞命知俊讨之。时郡州都校李保衡纳款于朝廷,末帝遣霍威率众先入于郡,知俊遂围其城,半栽不能下。会李继崇以秦州降于蜀,知俊妻孥皆迁于成:遂解邻州之围而归岐阳。以举家入蜀,终虑猜忌,因与亲信百余人夜斩关奔蜀。
蜀王王建待之甚至,即授武信军节度使,寻命将兵伐岐,不克,班师。久之,复命为都统领军伐岐。时部将皆王建旧人,多违节度,不成功而还,蜀人因而毁之。先亦,忌之,尝谓近侍日:“吾渐衰耗,恒思身后。刘知俊非尔辈能驾驭,不如早为之所。”伪蜀天汉年冬十二月,建遣人捕知俊,斩于成都府之炭市。
(选自《旧五代史·梁书十三》,有删)
对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 ( )
A.寻用为左开道指挥使 寻:不久
B.昨重师得罪 得罪:获罪
C为知俊邀击 邀:拦截
D.蜀人因而毁之 毁:败坏
以下各组句子中,分别说明刘知俊骁勇善战和反复无常的一组是( )
姿貌雄杰,倜傥有大志 轮剑人敌,勇冠诸将
A. B.
率所部二千人来降 因与亲信百余人夜斩关奔蜀
以兵五千破岐军六万于美原 遂解邻州之围而归岐阳
C. D.
刘知俊非尔辈能驾驭,不如早为之所 知俊乃举族奔于凤翔
下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 ( )
A.刘知俊本来在徐州镇主帅时溥手下做列校,后来被猜忌而率部属两千人投降后梁。
祖曾任命他担任左开道指挥使,所以当时人又称他“刘开道”。
B.太祖的猜忌、佑国军节度使王重师无罪被杀使刘知俊惶恐不安,于是刘知俊占据同 乱,和太祖分庭抗礼,后又逃跑到凤翔投奔岐王李茂贞。
C.投奔李茂贞后,刘知俊先是担任检校太尉,后因为击败康怀英的军队立下战功又担 州节度使,而后又因受到李茂贞的猜忌被剥夺了军政大权。
D.刘知俊才能突出,蜀王王建虽然优待他,但对他也很猜忌,因担心自己死后没有人 驾驭刘知俊,于是派人逮捕刘知俊,并把他处死以绝后患。
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)致卿如斯,我心恨恨,,盖刘捍误予事也,捍一死固未塞责。
(2)知俊途穷至此,不宜以谗嫉见夺,茂贞乃诛简颗等以安其心。
查看习题详情和答案>>阅读下列文段,完成小题。(12分)
郭崇韬,代州雁门人也。为人明敏,以材干见称,庄宗为晋王,崇韬为中门使,甚见亲信。
晋兵围张文礼于镇州,久不下,而定州王都引契丹入寇。崇韬曰:“契丹之来,非救文礼,为王都以利诱之耳。且晋新破梁军,宜乘已振之势,不可遽自退怯。”庄宗然之,果败契丹。庄宗即位,拜崇韬兵部尚书、枢密使。
崇韬素廉,自从入洛,始受四方赂遗,故人子弟或以为言,崇韬曰:“吾位兼将相,禄赐巨万,岂少此邪?今藩镇诸侯,多为梁旧将,皆主上斩祛射钩注之人也。今一切拒之,岂无反侧?且藏于私家,何异公帑?”明年,天子有事南郊,乃悉献其所藏,以佐赏给。
同光三年夏,霖雨不止。庄宗患宫中暑湿不可居,思得高楼避暑。乃遣宫苑使王允平营之。崇韬对曰:“陛下昔以天下为心,今以一身为意,艰难逸豫,为虑不同,其势自然也。愿陛下无忘创业之难。”庄宗默然。终遣允平起楼,崇韬果切谏。宦官曰:“崇韬之第,无异皇居,安知陛下之热!”由是谗间愈入。
明年征蜀,议择大将。乃以继岌①为西南面行营都统,崇韬为招讨使,军政皆决崇韬。崇韬素嫉宦官。继岌监军李从袭等见崇韬专任军事,心已不平,思有以图之。庄宗闻破蜀,遣宦官向延嗣劳军,崇韬不郊迎。延嗣大怒,因与从袭等共构之。延嗣还,因言蜀之宝货皆入崇韬,且诬其有异志,将危魏王。庄宗怒,遣宦官马彦圭至蜀,视崇韬去就。马彦圭以告刘皇后,刘皇后教马彦圭矫诏魏王杀之。
当崇韬用事,自宰相豆卢革、韦悦等皆倾附之,崇韬父讳弘,革等即因他事,奏改弘文馆为崇文馆。以其姓郭,因以为子仪之后,崇韬遂以为然,其伐蜀也,过子仪墓,下马号恸而去,闻者颇以为笑。然崇韬尽忠国家,有大略。其已破蜀,因遣使者以唐威德风谕南诏诸蛮,欲因以绥来之,可谓有志矣!
——《晋书·郭崇韬传》
注:继岌:即李继岌,是后唐庄宗李存勖的太子,是刘皇后的亲生儿子,当时被封为魏王。
【小题1】下列各项中划线词的解释有误的一项是(3分)
A.以材干见称见:被 |
B.崇韬之第,无异皇居第:等级 |
C.因与从袭等共构之构:陷害 |
D.崇韬遂以为然遂:于是,就 |
A.契丹来犯,郭崇韬认为应该乘士气高涨之机,主动迎战,庄宗采纳了他的建议,果然打败了契丹。 |
B.庄宗建造高楼避暑,郭崇韬认为不能只图一个人享乐,力谏不可,宦官乘机在庄宗面前说他的坏话。 |
C.向延嗣诬陷郭崇韬把蜀地的宝货据为己有,并有谋反的意图。庄宗对此大怒,就派马彦圭传圣旨处死了他。 |
D.破蜀后,郭崇韬就派遣使者招抚南诏的少数民族,想借此安抚他们,使他们归顺,是个有远大志向的人。 |
(1)契丹之来,非救文礼,为王都以利诱之耳。
(2)明年,天子有事南郊,乃悉献其所藏,以佐赏给。 查看习题详情和答案>>