阅读下文，完成文后问题。

　　①整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间悲合离欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。

　　②写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想像的翅膀，生出浪漫的色彩，这就比一味写实，除了实还是实的作品更文学了。

　　③一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，甲、乙。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执着中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。

　　④荒诞化、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美……

　　⑤荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。

　　⑥完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”，一种“站队”，就必然会碰到一系列世俗人生中的问题。涉嫌不敬，涉嫌溢美，涉嫌揭人隐私，涉嫌造舆论，涉嫌提倡异端与犯上做乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样具有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：

　　“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”

（摘自王蒙《红楼启示录》）

（1）第一段中的“写实”在本文中指的是什么？（答案不超过30个字）

________________________________________________________________

（2）第三段加了粗的甲、乙两处，依次应填入的语句是：①写实的小说易失之于巧②写实的小说易失之于拙③梦幻的小说易失之于巧④梦幻的小说易失之于拙

[　　]

（3）第四段说，荒诞化、幻化是一种“摆脱了大地芜杂的美”，这里的“大地”指什么？（答案不超过6个字）

________________________________________________________________

（4）第五段说：“荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。”请指出这种间离手段的作用。（分条标上序号写出来，每条不超过15个字）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

（5）下面的说法不符合本文意思的是哪几项？

[　　]

A．《红楼梦》，“一方面强调了不失其真”，“另一方面又强调了不可当真”，这体现了曹雪芹的创作思想。

B．作者不同意用小说的创作去反映、干预现实生活。

C．作者认为一味地写实，或者完全的梦幻化，都不是真小说家的境界。

D．作者提醒人们，写实的作品会变成一种介入，一种舆论，容易提倡异端，容易犯上作乱。

E．作者提出，只有穿插点一些荒诞的幻化的内容，才能把小说与人生间离开来。

（6）这篇短文节选自《红楼启示录》。从节选文字看，作者从《红楼梦》的创作中受到的启发是什么？（答案不超过30个字）

________________________________________________________________

________________________________________________________________

阅读下文，完成（1）～（6）题。

 楚子伐陆浑之戎，遂至于洛①，观兵于周疆。定王使王孙满劳楚子。楚子问鼎之大小轻重焉。对曰：“在德不在鼎。昔夏之方有德（　　），远方图物，贡金九牧，铸鼎象物，百物而为之备，使民知神奸。故民入川泽山林，不逢不若②，螭魅罔两”③，莫能逢之。用能协于上下，（　　）承天休。桀有昏德，鼎迁（　　）商。载祀六百。商纣暴虐，鼎迁（　　）周。德之休明，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。天祚④明德，有所底止。成王定鼎于郏鄏⑤，卜世三十，卜年七百，天所命（　　）。周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”

（选自《左传·宣公三年》）

[注]①洛：洛水，临近周王朝都城。②若：顺也。③螭魅罔两：螭，同“魑”螭魅为山泽异气化生之怪物。罔两，又作“魍魉”，为木石之怪。螭魅罔两，皆指古人幻想中的怪物，能为害于人。④祚：福佑。⑤郏鄏：读ji2 r(，地名，东周王城。

（1）依次为文中括号内填上空缺的虚词，正确的一组是

[　　]

A．也　　而　　于　　乎　　矣

B．也　　以　　于　　于　　也

C．焉　　以　　之　　之　　也

D．矣　　故　　之　　之　　者

（2）对下列两组句中加粗词的意义，判断正确的一项是

①（　　）承天休

②德之休明

③其必曰：“先天下之忧而忧……”

④其奸回昏乱

[　　]

A．两个“休”字不同，两个“其”字也不同

B．两个“休”字不同，两个“其”字相同

C．两个“休”字相同，两个“其”字也相同

D．两个“休”字相同，两个“其”字不同

（3）对下列句中加粗词的意义是否与现代汉语相同的分析，正确的一项是

①至于洛　　　②用能协于上下

③贡金九牧　　④虽小，重也

[　　]

（4）用原文填空。

楚子________，表明有图周之天下之意，对此，王孙满以________和________两个分论点，加以论述，得出________的结论，痛斥了楚子的无礼。

（5）翻译句子。

①故民入川泽山林，不逢不若。螭魅罔两，莫能逢之。

译文：________。

②德之休明，虽小，重也。其奸回昏乱，虽大，轻也。

译文：________。

（6）对这段文字的分析，不恰当的一项是

[　　]

A．第一段中“遂至于洛，观兵于周疆”，“遂”“观”两字，昭示了楚子这次借出兵“伐陆浑之戎”，行“问鼎”之实的祸心。从文中叙述推断，此事当发生在秦晋殽之战之后。

B．通过王孙满回答楚子“问鼎之大小轻重”的发问，作者阐发了享有天下“在德不在鼎”的观点，这与后世孔子所提出的“王道”、“仁政”主张是一致的。

C．王孙满以“天祚明德，有所底止”、“周德虽衰，天命未改”来回答楚子挑衅性的问话，虽然反驳有力，但带有天命论的思想，不足为训。

日历
冯骥才
我喜欢用日历，不用月历。
厚厚一本日历是整整一年的日子 。每扯下一页，它新的一页——光亮而开阔的一天——便笑嘻嘻 地等我去填满。我喜欢日历每一页后边的“明天”的未知，喜欢它隐含着一种希望。“明天”乃是人生中最富魅力的字眼儿。生命的定义就是拥有明天。它不像“未来”那么过于遥远与空洞。它就守侯在门外。走出了今天便进入了全新的明天。明天会是怎么样呢？当然，多半还要看你自己的。你快乐它就是快乐的一天 ，你无聊它就是无聊的一天，你匆忙它就是匆忙的一天；如果你静下心来就会发现，你不能改变昨天，但你可以决定明天。有时看起来你很被动，你被生活所选择，其实你也在选择生活，是不是？
每年元月元日，我都把一本新日历挂在墙上。随手一翻，光溜溜的纸页花花绿绿滑过手心，散着油墨的芬芳。这一刹那我心头十分快活。我居然有这么大把大把的日子！我可以做多少事情！前边的日子就像一个个空间，生机勃勃，宽阔无边，迎面而来。我发现时间也是一种空间。历史不是一个空间吗？人的一生不是一个漫长又巨大的空间吗？一个个“明天”，不就像是一间间空屋子吗？那就要看你把什么东西搬进来。可是，时间的空间是无形的，触摸不到的。凡是使用过的日子，立即就会消失，抓也抓不住，而且了无痕迹。也许正是这样，我们便会感受到岁月的匆匆与虚无。
时针是从来不会逆转的，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码。
我不能天天都从容地扯下一页。特别是忙碌起来，或者从什么地方开会、考察、访问归来，看见几页或十几页过往的日子挂在那里，暗淡，沉寂和没用；被时间掀过的日历好似就是废纸。可是当我把这一叠用过的日子扯下来，往往不忍丢掉，而把它们塞在书架的缝隙或夹在画册中间。就像从地上拾起的落叶。它们是我生命的落叶！
别忘了，我们的每一天都曾经生活在这一页一页的日历上。
记得1976年唐山大地震那天，我在长沙路思治里12号那个顶层的亭子间被彻底摇散，震毁。我一家三口像老鼠那样找一个洞爬了出来。当我的双腿血淋淋地站在洞外，那感觉真像从死神的指缝里侥幸地逃脱出来。转过两天，我向朋友借了一架相机，爬上我那座狼咬狗啃废墟般的破楼，钻进我的房间--实际上已经没有屋顶。我将自己命运所遭遇的惨状拍摄下来。我要记下这一切。我清楚地知道这是我个人独有的经历。这时，突然发现一堵残墙上居然还挂着日历--那蒙满灰土的日历的日子正是地震那天：1976年7月28日，星期三，丙辰年七月初二，我伸手把它小心地扯下来。如今，它和我当时拍下的照片，已经成为了我个人生命史中刻骨铭心的珍藏了。            
由此，我懂得了日历的意义。它原是我们生命忠实的记录。从“隐形写作”的含义上说，日历是一本日记。它无形地记载我每一天遭遇的、面临的、经受的，以及我本人的应对与所作所为，还有改变我的和被我所改变的。
　　然而人生的大部分日子是重复的--重复的工作与人际，重复的事物与相同的事物都很难被记忆。所以我们的日历大多页码都是黯淡无光的。过后想起来，好似空洞无物。于是，我们就碰到一个非常重要的关于人本的话题--记忆。人因为记忆而厚重、智慧和变得理智。更重要的是，记忆使人变得独特。因为记忆排斥平庸。记忆的事物都是纯粹而深刻个人化的。所有个人都是一个独特的“个案”。记忆很像艺术家，潜在心中，专事刻画我们自己的独特性。你是否把自己这个“独特”看得很重要？广义地说，精神事物的真正价值正是它的独特性。无论是一个人，还是一种文化。记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。
　　然而，人不能只是被动地被记忆，我们还要用行为去创造记忆。我们要用情感、忠诚、爱情、责任感，以及创造性的劳动去书写每一天的日历。把这一天深深嵌入记忆里。我们不是有能力使自己的人生丰富、充实以及具有深度和分量吗？
　　所以我写过：
“生活就是创造每一天。”
我还在一次艺术家的聚会中说：
“我们今天为之努力的，都是为了明天的回忆。”
为此，每每到了一年最后的几天。我都是不肯再去扯日历。我总把这最后几页保存下来。这可能出于生命的本能。我不愿意把日子花得净光。你一定会笑我，并问我这样就能保存住日子吗?
正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。
现在我来回答文章开始时那个问题：为什么我喜欢日历?因为日历具有生命感。或者说日历叫我随时感知自己的生命并叫我思考如何珍惜它。
【小题1】下列对文本有关内容的分析概括，最恰当的两项是（5分）

阅读《荷塘月色》片断，回答文后问题。

曲曲折折的荷塘上面， ① 的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地 ② 着些白花，有 ③ 地开着的，有 ④ 地打着朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上①。薄薄的青雾浮起在荷塘里②。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦③。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处--酣眠固不可少，小睡也别有风味的④。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上⑤。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲⑥。

1．依次填入横线上空白处的词语，正确的一项是

[　　]

2．下列词语中，哪些词语显示“叶子出水很高”，哪些词语反映了叶多花少？把答案序号分别写在横线上。

①弥望 ②亭亭 ③颤动 ④层层 ⑤一粒粒 ⑥零星 ⑦点缀 ⑧星星 ⑨缕缕 ⑩渺茫

显示“叶子出水很高”的词语：________

反映叶多花少的词语：________

3．第二段共6句话，根据内容可划为三个层次，正确的一项是

[　　]

4．下列句子所用的修辞方法，与其他三句不同的一句是

[　　]

A．层层的叶子中间，零星地点缀着些白花……正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。

B．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

C．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

D．叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

5．用词语概括这两段写的内容，正确的一项是

[　　]

阅读下面的文章，完成后面题目。

高女人和她的矮丈夫

冯骥才

①她比他高十七厘米。

②自从他俩搬进这大楼，楼里的老住户无不投以好奇莫解的目光。尤其是下雨天气，他俩出门，总是那高女人打伞。大楼里一些闲得没事儿的婆娘们，看到这可笑的情景，就在一旁指指画画。

③楼外门口小门房里住了一户裁缝，裁缝的老婆是个爱好说长道短的女人。尽管裁缝老婆极有能耐，她却无法获知这对怪夫妻结合的缘由。

④人们惊奇也好，困惑也好，高女人和她的矮丈夫的孩子呱呱坠地了。每逢大太阳或下雨天气出门，高女人抱着孩子，打伞的事就落到矮男人身上。

⑤后来，裁缝老婆做了街道居民代表。她在协助户籍警察查对户口时，终于找到了多年来叫她费心的问题的答案。原来高女人和她的矮文夫都在化学工业研究所工作。矮男人是研究所总工程师，每月工资达一百八十元之多！高女人只是一名普普通通的化验员，收入不足六十元。她怎么会嫁给一个比自己矮一头的男人？为了钱，为了地位，为了过好日子！

⑥1966年的一天下午，来了一群人——研究所的，他们在院内外贴满大小标语，用十八张大白纸公布了这矮子的“罪状”——晚上回家把研究成果偷偷写成书，打算逃到国外。人们围绕着那本“书稿”，你问，我问，他问；尖声叫，粗声吼，哑声喊；大声喝，厉声逼，紧声追……高女人却只是摇头，真诚恳切地摇头。

⑦裁缝老婆忽然跑到台前，指着高女人气冲冲地问：“你说，你为什么要嫁给他？”

⑧这句问话使研究所的人一怔。高女人也怔住了。她抬起几个月来被折磨得如同一片皱巴巴的枯叶般的瘦脸，脸上满是诧异的神情。高女人没有点头，也没摇头。她好像忽然明白了裁缝老婆的话，眼里闪出一股嘲讽、倔犟、傲岸的光芒。“好，你不服气！这家伙现在完蛋了，看你还靠得上不？”裁缝老婆一拍胸脯，手一挥，还有几个婆娘在旁边助威。别看这些婆娘们离题千里地胡来，反而使会场一下子热闹起来。没有这种气氛，批判会怎好收场？于是研究所的人也不阻拦，任凭婆娘们上阵发威。会开得成功与否，全看气氛如何。研究所主持批判会的人，看准时机，趁会场热闹，带领人们高声呼喊了一连串口号，然后赶紧收场散会，押着矮男人走了。

⑨矮男人自批判会那天被押走后，一直没放回来。高女人被迫和裁缝老婆家调换了住房。整座楼的人们都能透过窗子，看见那孤单的小屋和她孤零零的身影。不知她把孩子送到哪里去了，只是偶尔才接回家住几天。三十多岁的人，从容貌看很难说她还年轻。裁缝老婆下了断语：“我看这娘儿们最多再等上一年。那矮子再不出来，她就得改嫁！”

⑩过了一年，矮男人还是没放出来，高女人依旧不声不响地上班下班。一天，矮男人重新出现了。这是秋后，他穿得单薄，剃了短平头，身形好似小了一圈儿，皮肤也没了光泽和血色。高女人蹲在门口劈木柴，一听到他的招呼，刷地站起身，直怔怔看着他。两年未见的夫妻，都因对方的明显变化惊呆了。一个枯槁，一个憔悴；一个显得更高，一个显得更矮。两人互相看了一忽儿，赶紧掉过头去，仿佛他俩再面对片刻就要爆发出什么强烈而受不了的事情来。高女人扭身跑进屋去，半天没出来；矮男人便蹲在地上拾起斧头劈木柴，直把两大筐木块都劈成细木条。此后，他俩又是形影不离，一起上班，一起下班回家。

11几年后的一天早上，一辆救护车把高女人拉走了。二十多天后，高女人躺在担架上，被抬进小门房。转年天气回暖时，高女人出屋了。她久久没见阳光的脸，白得像刷了一层粉那样难看。她刚刚立起的身子左倒右歪，右手拄一根竹棍，左胳膊弯在胸前，左腿僵直，迈步困难。一看即知，她患的是脑血栓。从这天起，矮男人每天清早和傍晚都搀扶着高女人在在院子里遛两圈。

12他俩走得艰难缓慢。矮男人两只手用力端着老婆打弯的胳膊。他太矮了，抬她的手臂时，必须向上耸起自己的双肩，他很吃力，但却掬出笑容，为了给妻子以鼓励。高女人抬不起左脚，他就用一根麻绳，套在高女人的左脚上，绳子的另一端拿在手里。高女人每次要抬起左脚，他就使劲向上一提绳子。这情景奇异、可怜，又颇为壮观，使大楼的人们看了，不由得受到感动。这些人再与他俩打头碰面时，情不自禁地向他俩主动而友善地点头了……

13高女人离去后，矮男人被落实了政策，抄走的东西发还给他了。不少人都来帮助他再找一个媳妇，他都谢绝了。裁缝老婆说：“他想要什么样的，我知道。你们瞧我的！”

14裁缝老婆怀里揣一张漂亮又年轻的女人照片，来到门房找矮男人。她在矮男人家里，正说得来劲，忽然发现矮男人一声不吭，脸色铁青，在他背后挂着当年与高女人的结婚照片。裁缝老婆没敢掏出侄女的照片，就自动告退了。

15十几年过去了，矮男人还是单身，只在周日，孩子从学校回来与他为伴。逢到下雨天气，矮男人打伞去上班时，仍旧高举着伞。这时，人们有种奇妙的感觉，觉得那伞下好像有长长的一块空间，空空的，世界上什么东西也填补不上。

（选自2013年5月版《美文百家》，略有删改）

1.下列对小说有关内容的概括和分析，最恰当的两项是（两项都选对给4分，只选一项且正确给2分，有选错的给0分）（4分）

A．大楼里的邻居们长久地好奇高女人与矮男人的结合，显示出他们的无聊与世俗；看到高女人病后锻炼的情景而心生感动，则表现出他们的友善、自责和反思。

B．第⑥段“你问……紧声追”运用长句，简洁有力地刻画了高女人被众人逼问的情景，渲染了混乱、压抑的气氛，暗示黑白颠倒、人心倒悬的时代背景。

C．小说虽然叙事平淡无奇，没有曲折的故事情节，多用趋于日常口语的朴实语言，但因有真实的细节描写丰富了小说的艺术形象，丝毫没有降低小说的艺术性。

D．高女人与矮男人因为他们俩那引人注目的身高对比，而引起邻里的窃窃私语，一开始人们只看到他们不和谐的外表，却看不见他们朴实而真诚的夫妻恩爱。

E．矮男人的伞下有“世界上什么东西也填补不上”的“长长的一块空间”，这空间对于矮男人来说，是永远无法填补的人生亏损，也是无法愈合的情感创伤。

2.高女人面对裁缝老婆“你说，你为什么要嫁给他”的发问时，流露出了怎样的不同神情？这些神情表现出了高女人怎样的心理？请你简要分析。（4分）

3.“他想要什么样的，我知道。你们瞧我的！”一句在小说中有何作用？请结合文本简要分析。（4分）

4.小说着力刻画的是高女人与她的矮丈夫这一对夫妻形象，为什么还要在裁缝老婆身上花费许多笔墨？请你结合原文进行探究。（8分）