对下列各组词语中划线字注音全部正确的一项是（    ）

对下列各组词语中划线字注音全部正确的一项是

1. A.
   会晤wù 数载zài 指摘zhā i孜孜求学zī
2. B.
   商榷què 殷勤yīn 聘请pìnɡ 砥砺德行dǐ
3. C.
   訾詈zǐ 弭谤mǐ 造诣yì 道义相勖xù
4. D.
   切磋cūo 肄业yì 敷衍yǎn 能裨实用pí

阅读下文，回答问题。

     夏原吉，字维哲，其先德兴人。父时敏，官湘阴教谕，遂家焉。原吉早孤，力学养母。以乡荐入太学，选入禁中书制诰。诸生或喧笑，原吉危坐俨然。太祖诇而异之①，擢户部主事，成祖即位，转左侍郎。 浙西大水，有司治不效。永乐元年命原吉治之。原吉布衣徒步，日夜经画，盛暑不张盖，曰：“民劳，吾何忍独适。”事竣，还京师。七年，帝北巡，命兼摄行在礼部、兵部；都察院事。有二指挥冒月廪，帝欲斩之。原吉曰：“非律也，假实为盗，将何以加?”乃止。……(宣宗)三年，从北巡。帝取原吉橐糗尝之，笑曰；“何恶也？”对曰：“军中犹有馁者。”帝命赐以大官之馔，且犒将士。原吉有雅量，人莫能测其际。同列有善，即采纳之。 或有小过、必为之掩覆。吏污所服金织赐衣，原吉曰：“勿怖，污可浣也。”又有污精微文书者，吏叩头请死。原吉不问，自入朝引咎，帝命易之。吕震尝倾原告。震为子请官，原吉以震在“请难”时有守城功，为之请。平江伯陈瑄初亦恶原吉，原吉顾时时称瑄才。或问原吉：“量可学乎?”曰：“吾幼时，有犯未尝不怒。始忍于色，中忍于心，久则无可忍矣。”尝夜阅爱书②，抚案而叹，笔欲下辄止。妻问之，曰：“此岁终大辟奏也② 。”与同列饮他所，夜归值雪，过禁门，有欲不下者。原吉曰：“君子不可以冥冥堕行。”其慎如此。

      　　[注]：①诇：音 xiòng 暗中观察 ②爱书：记录囚犯口供的文书。③大辟：死刑。　

下列句子中加红的词语的解释，不正确的一项是

A. 原吉危坐俨然 　　　　　危坐：端正地坐着。

B. 原吉布衣徒步，日夜经画 经画：治理谋划。

C. 原吉有雅量 　　　　　　雅量：高难的气量。

D．君子不可以冥冥堕行 　　堕行：落马行走。

下列各组句子中加红词的意义和用法，不相同的一组是（ ）。

A、以乡荐入太学，选入禁中书制诰　　　　 B、太祖诇而异之

而卒葬之，以故其后名之曰“褒禅” 　　　 乃以斧斤考击而求之

C、帝命赐以大官之馔，且犒将士　　　　　 D、同列有善，即采纳之

且君尝为晋君赐矣 　　　　　　　　　　　 项伯即入见沛公

下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是（ ）。

A、事竣，（原吉）还京师。

B、假（二指挥）实为盗，将何以加？

C、或有小过，（原吉）必为之掩覆。

D、夜归值雪，（同列）过禁门。

下列句子编为四组，全都能表现夏原吉勤奋敬业的一组是（ ）。

①民劳，吾何忍独适。

②帝取原吉櫜糗尝之，笑曰：“何恶也？”

③勿怖，污可浣也。

④原吉不问，自入朝引咎。

⑤原吉顾时时称瑄才。

⑥尝夜阅爱书，抚案而叹，笔欲下辄止。

A、①③⑤ B、②④⑤ C、③④⑥ D、①②⑥

下列对原文的叙述分析，不正确的一项是（ ）。

A、夏原吉在太学读书被选入宫中写皇帝诏令，他的表现严肃认真，明太祖认为他与众不同，提拔他为户部主事。

B、夏原吉到浙西治理洪水，他辛勤操劳，与民同劳苦。后来皇帝要将两个冒领俸米的禁卫军官斩首，夏原吉则直言劝谏皇帝应按法律办事。

C、夏原吉待人宽厚，能纳人之善，容人之过，勇于承担过失责任。对于反对自己的人，也能为他办该办的事，实事求是地称赞他的才能。

D、夏原吉在审阅判定死刑类案子时慎之又慎。一次因和共事的官员外出饮酒，夜归遇雪，过宫门没下马，为此他检查了自己的行为。

将下面文言文用斜线断句。（8分）李离者晋文公之理也过听杀人自拘当死文公曰官有贵贱罚有轻重下吏有过非子之罪也李离曰臣居官为长不与吏让位受禄为多不与下分利今过听杀人傅其罪下吏非所闻也辞不受令文公曰子则自以为有罪寡人亦有罪邪李离曰理有法失刑则刑失死则死公以臣能听微决疑故使为理今过听杀人罪当死遂不受令伏剑而死

阅读下面的文言文，完成小题。

家有名士

王汝南既除所生服遂停墓所兄子济每来拜墓略不过叔叔亦不候济脱时过止寒温而已后聊试问近事答对甚有音辞出济意济极惋愕仍与语转造清微济先略无子侄之敬既闻其言不觉懔然心形俱肃遂留共语弥日累夜济虽俊爽自视缺然乃喟然叹曰家有名士三十年而不知

济去叔送至门济从骑有一马绝难乘少能骑者济聊问叔好骑乘不曰亦好尔济又使骑难乘马叔姿形既妙回策如萦名骑无以过之济益叹其难测非复一事

邓粲晋纪曰王湛字处冲太原人隐德人莫之知虽兄弟宗族亦以为痴唯父昶异焉昶丧居墓次兄子济往省湛见床头有周易谓湛曰叔父用此何为颇曾看不湛笑曰体中佳时脱复看耳今日当与汝言因共谈易剖析入微妙言奇趣济所未闻叹不能测济性好马而所乘马骏驶意甚爱之湛曰此虽小驶然力薄不堪苦近见督邮马当胜此但养不至耳济取督邮马谷食十数日与湛试之湛未尝乘马卒然便驰骋步骤不异于济而马不相胜湛曰今直行车路何以别马胜不唯当就蚁封耳于是就蚁封盘马果倒踣其俊识天才乃尔

既还浑问济何以暂行累日济曰始得一叔浑问其故济具叹述如此浑曰何如我济曰济以上人武帝每见济辄以湛调之曰卿家痴叔死未济常无以答既而得叔后武帝又问如前济曰臣叔不痴称其实美帝曰谁比济曰山涛以下魏舒以上晋阳秋曰济有人伦鉴识其雅俗是非少有优润见湛叹服其德宇时人谓湛上方山涛不足下比魏舒有余

1.对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）

2.下列各组语句中，全部表明家人不了解王湛的一组是（ ）

①济先略无子侄之敬             ④唯父昶异焉

②济益叹其难测，非复一事       ⑤浑日：“何如我？”

③虽兄弟宗族亦以为美痴         ⑥卿家痴叔死未

3.下列对正文及注解有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（6分）

（1）因共谈《易》剖析入微济所未闻叹不能测（3分）

（2）武帝每见济辄以湛调之（3分）

阅读下面的文言文，完成小题。
家有名士
王汝南既除所生服遂停墓所兄子济每来拜墓略不过叔叔亦不候济脱时过止寒温而已后聊试问近事答对甚有音辞出济意济极惋愕仍与语转造清微济先略无子侄之敬既闻其言不觉懔然心形俱肃遂留共语弥日累夜济虽俊爽自视缺然乃喟然叹曰家有名士三十年而不知
济去叔送至门济从骑有一马绝难乘少能骑者济聊问叔好骑乘不曰亦好尔济又使骑难乘马叔姿形既妙回策如萦名骑无以过之济益叹其难测非复一事
邓粲晋纪曰王湛字处冲太原人隐德人莫之知虽兄弟宗族亦以为痴唯父昶异焉昶丧居墓次兄子济往省湛见床头有周易谓湛曰叔父用此何为颇曾看不湛笑曰体中佳时脱复看耳今日当与汝言因共谈易剖析入微妙言奇趣济所未闻叹不能测济性好马而所乘马骏驶意甚爱之湛曰此虽小驶然力薄不堪苦近见督邮马当胜此但养不至耳济取督邮马谷食十数日与湛试之湛未尝乘马卒然便驰骋步骤不异于济而马不相胜湛曰今直行车路何以别马胜不唯当就蚁封耳于是就蚁封盘马果倒踣其俊识天才乃尔
既还浑问济何以暂行累日济曰始得一叔浑问其故济具叹述如此浑曰何如我济曰济以上人武帝每见济辄以湛调之曰卿家痴叔死未济常无以答既而得叔后武帝又问如前济曰臣叔不痴称其实美帝曰谁比济曰山涛以下魏舒以上晋阳秋曰济有人伦鉴识其雅俗是非少有优润见湛叹服其德宇时人谓湛上方山涛不足下比魏舒有余
【小题1】对下列语句中划线词语的解释，不正确的一项是（ ）