题目内容

下列文言句式与例句相同的一项是
例句:苟德之不修,学之不讲

A.徘徊于斗牛之间
B.何为其然也
C.悟言一室之内
D.有感于斯文

试题答案

B
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阅读下面的文言文,完成下题。

  苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:何为其然也?客曰:‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。

  苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

(1)

下列句中加字的解释错误的一项是

[  ]

A.

苏子愀然,正襟坐(端正)

B.

山川相,郁乎苍苍(缭,盘绕)

C.

知不可乎得(骤然,突然)

D.

举匏樽以相(通“嘱”,嘱托)

(2)

下列选项中与“何为其然也”句式相同的一项是

[  ]

A.

固一世之雄也

B.

此非孟德之困于周郎者乎

C.

而今安在哉

D.

是造物者之无尽藏也

(3)

下列对选文的理解和分析,不正确的一项是

[  ]

A.

“客”举曹操之例,表述英雄人物不能与天地共存,并发出“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”的深切感慨。这些感慨成为下文苏轼抒发建功立业豪情的依托和凭借。

B.

作者借用江水、明月这些自然意象,阐述事物皆具“变”与“不变”的二重性。问题的关键在于,由“变者”观之还是由“不变者”观之。

C.

作者辩证地认识万物,意识到“是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适”,最终找到了克服个体生命短暂而引起的恐惧心理的灵丹妙药。

D.

作者以旷达的胸襟和人生态度,蓄天地之灵气,化万物之精魂,感悟大自然所包含的生命的真谛,同时也表现了作者高远的情志。

(4)

用现代汉语翻译下列句子。

(1)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

(2)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

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文言文阅读。

  于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

  苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍;此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属;寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷;挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

  苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。唯江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

(1)

下列句子中加粗的词语在文中的意思不正确的一项是

[  ]

A.

酾酒临江,横赋诗  槊:长矛

B.

方其破荆州,江陵  下:下面

C.

是造物者之无尽也  藏:宝藏

D.

山川相,郁乎苍苍  缪:通“缭”,缭绕

(2)

下列句中加粗的词,属于意动用法的一项是

[  ]

A.

鱼虾而麋鹿

B.

况吾与子渔于江渚之上

C.

幽壑之潜蛟,孤舟之嫠妇

D.

吾生之须臾

(3)

下列各句中与例句句式相同的一项是

例句:何为其然也

[  ]

A.

托遗响于悲风

B.

渺渺兮予怀

C.

而今安在哉

D.

奈何取之尽锱铢,用之如泥沙

(4)

对这段文字的理解和赏析不恰当的一项是

[  ]

A.

这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话引出自己的思想感情。

B.

作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。

C.

作者认为,清风明月,可以随意拾取,表现了诗人与大自然合而为一的心灵净化的境界。

D.

第二段把物与人对比着写,突出了人的渺小,为第三段写人的超脱埋下了伏笔,形成了反差。

(5)

翻译下列句子。

①舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

___________________

②此非孟德之困于周郎者乎?

___________________

(6)

用“/”给下面的文段中划线句子断句。

曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反,为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也婴儿非有知也待父母而学者也听父母之教今子欺之是教子欺也母欺子子而不信其母非以成教也。”遂烹彘也。

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阅读下面文章,回答下列小题。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:"桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。"客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然:如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”      (苏轼《赤壁赋》)
【小题1】下列选项中加点字意义和用法都相同的一项是(     )(2分)

A.渺渺兮予怀渺沧海之一粟
B.扣舷而歌之倚歌而和之
C.其声呜呜然何为其然也
D.举匏尊以相属举酒属客
【小题2】下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(   )(2分)
A.哀吾生之须臾巫医乐师百工之人
B.而今安在哉非能水也,而绝江河
C.其声呜呜然其皆出于此乎
D.况吾与子渔樵于江渚之上善假于物也。
【小题3】下列加点字的用法完全相同的一项是(     )(2分)
A.正襟危坐,而问客曰小学而大遗
B.泣孤舟之嫠妇始指异之
C.侣鱼虾而友麋鹿粪土当年万户侯
D.西望夏口,东望武昌师道之不传也久已
【小题4】下列文言句式与例句相同的一项是(     )(2分)
例句:而又何羡乎
A.句读之不知,惑之不解B.以为凡是州之山水有异态者
C.渺渺兮予怀D.月出于东山之上
【小题5】翻译下列各句(共5分)
⑴固一世之雄也,而今安在哉?(2分)
                                                                               
⑵是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。(3分)
                                                                               
【小题6】分别概括最后两段文字的主旨。(2分)

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阅读下面文章,回答下列小题。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:"桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。"客有吹洞箫者,倚歌而和之,其声呜呜然:如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕;舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。”       (苏轼《赤壁赋》)

1.下列选项中加点字意义和用法都相同的一项是(      )(2分)

A.渺渺兮予怀               渺沧海之一粟

B.扣舷而歌之               倚歌而和之

C.其声呜呜然               何为其然也

D.举匏尊以相属             举酒属客

2.下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是(    )(2分)

A.哀吾生之须臾              巫医乐师百工之人

B.而今安在哉                非能水也,而绝江河

C.其声呜呜然                其皆出于此乎

D.况吾与子渔樵于江渚之上    善假于物也。

3.下列加点字的用法完全相同的一项是(      )(2分)

A.正襟危坐,而问客曰        小学而大遗 

B.泣孤舟之嫠妇              始指异之

C.侣鱼虾而友麋鹿            粪土当年万户侯

D.西望夏口,东望武昌        师道之不传也久已

4.下列文言句式与例句相同的一项是(      )(2分)

例句:而又何羡乎

A.句读之不知,惑之不解            B.以为凡是州之山水有异态者

C.渺渺兮予怀                      D.月出于东山之上

5.翻译下列各句(共5分)

⑴固一世之雄也,而今安在哉?(2分)

                                                                               

⑵是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。(3分)

                                                                               

6.分别概括最后两段文字的主旨。(2分)

 

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