阅读下文，完成1~6题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：①“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？②西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？③方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？④况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。⑤寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。⑥哀吾生之须臾，羡长江之无穷。⑦挟飞仙以遨游，抱明月而长终。⑧知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

1.第二段有八句话，请在其句序之间用竖线划分层次。

①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧

2.下列加线词语解释正确的一项是

A.苏子愀然：忧伤的样子。

B.正襟危坐：危险。

C.挟飞仙以遨游：挟持。

D.而吾与子之所共适：享有。

3.下列代词指代的内容，解释正确的一项是

A.此非曹孟德之诗乎    　　　　　　  此：代曹操的诗集。

B.逝者如斯　　　　　　　　　　 　　　　　　  斯：代水与月。

C.盈虚者如彼　　　　　　  　　　　　　  　　   彼：那样，指月亮的圆缺。

D.自其变者而观之　　   　　　　　　  　　   之：代水与月。

4.对文中引叙孟德事迹的作用，理解正确的一项是

A.铺陈文采，以示典丽。

B.运用典故，以示古奥。

C.借古人业绩，反衬自己虚度年华的痛苦。

D.借古人已逝，表示人世的无常和悲哀。

5.对选段有关的内容，理解正确的一项是

A.作者运用对话打破了赋的传统语言表现形式，新颖独到。

B.主客问答，实际上表明了作者内心激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。

C.通过阐述“变”与“不变”的哲理，表达了作者企盼纵情山水，做赤壁隐士的愿望。

D.“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。

6.翻译下面的句子。

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

阅读下文，完成1~4题。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

1.下列句中加线的词，是使动用法的一项是(    )

A.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠归

B.况吾与子渔樵于江渚之上

C.侣鱼虾而友麋鹿

D.知不可乎骤得，托遗响于悲风

2.下列译句不正确的一项是(    )

A.此非孟德之困于周郎者乎——这不是曹操围困周瑜的地方吗？

B.固一世之雄也，而今安在哉——本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？

C.逝者如斯，而未尝往也——江水是这样不停地奔流，但其实没有流走。

D.凌万顷之茫然——越过那茫茫的江面。

3.作者用曹操的典故，其用意是(    )

A.同情曹操不遇于时。

B.赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。

C.慨叹人生无常。

D.借曹操自比，表明自己被贬的心志。

4.苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列说得正确的一项是(    )

A.阐明变与不变的道理。

B.阐明物质不灭的道理。

C.阐明无欲即无私的道理。

D.阐明物各有主的道理。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：①“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？②西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？③方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？④况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。⑤寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。⑥哀吾生之须臾，羡长江之无穷。⑦挟飞仙以遨游，抱明月而长终。⑧知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

1.第二段有八句话，请在其句序之间用竖线划分层次。

①  ②  ③  ④  ⑤  ⑥  ⑦  ⑧

2.下列加线词语解释正确的一项是

A.苏子愀然：忧伤的样子。

B.正襟危坐：危险。

C.挟飞仙以遨游：挟持。

D.而吾与子之所共适：享有。

3.下列代词指代的内容，解释正确的一项是

A.此非曹孟德之诗乎    　　　　　　  此：代曹操的诗集。

B.逝者如斯　　　　　　　　　　 　　　　　　  斯：代水与月。

C.盈虚者如彼　　　　　　  　　　　　　  　　   彼：那样，指月亮的圆缺。

D.自其变者而观之　　   　　　　　　  　　   之：代水与月。

4.对文中引叙孟德事迹的作用，理解正确的一项是

A.铺陈文采，以示典丽。

B.运用典故，以示古奥。

C.借古人业绩，反衬自己虚度年华的痛苦。

D.借古人已逝，表示人世的无常和悲哀。

5.对选段有关的内容，理解正确的一项是

A.作者运用对话打破了赋的传统语言表现形式，新颖独到。

B.主客问答，实际上表明了作者内心激烈的矛盾冲突，冲突的结果是旷达的一面战胜了消极悲哀的一面。

C.通过阐述“变”与“不变”的哲理，表达了作者企盼纵情山水，做赤壁隐士的愿望。

D.“苟非吾之所有，虽一毫而莫取”一句，用侧面暗示的手法，表达了作者厌恶从前官场腐败，希望清明政治出现的思想。

6.翻译下面的句子。

况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

1.下列句中加线的词，是使动用法的一项是(    )

A.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠归

B.况吾与子渔樵于江渚之上

C.侣鱼虾而友麋鹿

D.知不可乎骤得，托遗响于悲风

2.下列译句不正确的一项是(    )

A.此非孟德之困于周郎者乎——这不是曹操围困周瑜的地方吗？

B.固一世之雄也，而今安在哉——本来是一世的英雄啊，现在又在何处呢？

C.逝者如斯，而未尝往也——江水是这样不停地奔流，但其实没有流走。

D.凌万顷之茫然——越过那茫茫的江面。

3.作者用曹操的典故，其用意是(    )

A.同情曹操不遇于时。

B.赞颂曹操横槊赋诗的英雄气概。

C.慨叹人生无常。

D.借曹操自比，表明自己被贬的心志。

4.苏子用月与水作比，阐明了什么道理？下列说得正确的一项是(    )

A.阐明变与不变的道理。

B.阐明物质不灭的道理。

C.阐明无欲即无私的道理。

D.阐明物各有主的道理。