阅读下列语段，完成小题。（21分）
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者?”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士!——赐之卮酒!”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩!”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士!能复饮乎?”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。
——摘自《鸿门宴》
先黥布反时，高祖尝病甚，恶见人，卧禁中，诏户者无得入群臣。群臣绛、灌等莫敢入。十余日，哙乃排闼直入，大臣随之。上独枕一宦者卧。哙等见上流涕曰：“始陛下与臣等起丰沛，定天下，何其壮也！今天下已定又何惫也且陛下病甚大臣震恐不见臣等计事顾独与一宦者绝乎且陛下独不见赵高之事乎？”高帝笑而起。
其后卢绾反，高帝使哙以相国击燕。是时高帝病甚，人有恶哙党于吕氏，即上一日宫车晏驾，则哙欲以兵尽诛灭戚氏，赵王如意之属。高帝闻之大怒，乃使陈平载绛侯代将，而即军中斩哙。陈平畏吕后，执哙诣长安。至则高祖已崩，吕后释哙，使复爵邑。
——摘自《史记·樊郦滕灌列传第三十五》
注释：绛：指绛侯周勃。灌：指灌婴。排闼：推开门。 戚氏：指刘邦的宠妃戚夫人。
【小题1】下列句中加点字的解释不正确的一项是(    )

课内文言文

1.对划线字解释全都正确的一组是（2分）

①纵一苇之所如（往）            ②而吾与子之所共适（享有）

③薄崖石有阁曰松风阁（靠近）    ⑤若无罪而就死地（走向）

④浸为小渠（渐渐地）            ⑥王若隐其无罪而就死地（隐瞒）

⑦天下之欲疾其君者……（憎恨）  ⑧此惟救死而恐不赡（供养）

A. ①③⑤⑦     B. ③④⑥⑧     C. ①②⑤⑥         D. ②④⑦⑧

2.下列各句中加点词意义相同的一组是（2分）                                 A.                        B.

C.    D.

3.下列各句中加点词意义、用法相同的一组是（2分）

A.                 B.

C.              D.

4.下列对“以”的意义和用法判断正确的一项是（2分）

①余以光绪己亥四月          ②周以缭垣

③以吾一日长乎尔            ④毋吾以也

⑤则何以哉                  ⑥吾力足以举百钧

⑦明以教我                  ⑧申之以孝悌之义

A. ①②相同，⑤⑥不同           B. ③④相同，⑥⑦不同

C. ②⑤相同，③⑥不同           D. ①③不同，⑥⑧不同

5.下列都含有通假字的一组是（2分）

①浩浩乎如冯虚御风          ②酾酒临江，横槊赋诗

③其状如鸡而小，有文采      ④渐行渐豁，斗见天光

⑤鼓瑟希，铿尔              ⑥莫春者，春服既成

⑦刑于寡妻，至于兄弟        ⑧行旅皆欲出于王之涂

A. ①②④⑤⑥           B. ①④⑥⑦⑧

C. ②④⑥⑦⑧           D. ②③④⑤⑦

6.下列句中划线词的活用方式和例句相同的一项是（2分）

例句：舞幽壑之潜蛟

A. 东望武昌                 B. 顺流而东也

C. 侣鱼虾而友麋鹿           D. 兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯

7.下列句式和例句相同的一项是（2分）

例句：此非孟德之困于周郎者乎

A. 客有吹洞箫者

B. 保民而王，莫之能御也

C. 百姓之不见保

D. 耕者皆欲耕于王之野

8.翻译。（4分）

老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。

阅读下面的文言文，回答下列各题。（19分）

胡建传

胡建，字子孟，河东人也。孝武天汉中，守军正丞，贫亡车马，常步与走卒起居，所以慰藉走卒，甚得其心。

时监军御史为奸，穿北军垒垣，以为贾区。建欲诛之，乃约其走卒，曰：“我欲有所诛，吾言取之则取，斩之则斩。”于是当选士马日，监御史与护军诸校列坐堂皇①上。建从走卒趋至堂皇下拜谒。因上堂皇，走卒皆上。建指监御史曰：“取彼！”走卒前曳下堂皇。建曰：“斩之！”遂斩监御史。

护军诸校皆愕惊，不知所以。建亦已有成奏在其怀中，遂上奏曰：“臣闻军法，立武以威众，诛恶以禁邪。今监御史公穿军垣以求贾利，私买卖以与士市，不立刚毅之心，勇猛之节，亡以帅先士大夫，尤失理不公。用文吏议，不至重法。黄帝《李法》曰：”壁垒已定，穿逾不由路，是谓奸人，奸人者杀！'臣谨按军法曰：“军正亡属将军，将军有罪以闻，二千石以下行法焉。'臣于用法疑，执事不诿上，臣谨以斩，昧死以闻。”

制曰：“《司马法》曰：”国容②不入军，军容③不入国。'何文吏也？三王或誓于军中，欲民先成其虑也；或誓于军门之外，欲民先意以待事也；或将交刃而誓，致民志也。建又何疑焉？“建由是显名。

后为渭城令，治甚有声。值昭帝幼，皇后父上官将军安与帝姊盖主私夫丁外人④相善。外人骄恣，怨故京兆尹樊福，使客射杀之。客臧公主庐，吏不敢捕。渭城令建将吏卒围捕。盖主闻之，与外人、上官将军多从奴客往，奔射追吏，吏散走。主使仆射劾渭城令游徼伤主家奴。建报亡它坐。盖主怒，使人上书告建侵辱长公主，射甲舍⑤门，知吏贼伤奴，辟报，故不穷审。大将军霍光寝其奏。后光病，上官氏代听事，下吏捕建，建自杀。吏民称冤，至今渭城立其祠。

（节选自《汉书·胡建传》

【注解】①堂皇：又作“堂隍”，官署的厅堂。②国容：国家（平时）的法令制度。③军容：军中（特殊）的军法制度。④丁外人：人名。⑤甲舍：甲级住宅，指公主的住宅。

1.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

A、所以慰藉走卒，甚得其心    慰藉：抚慰

B、时监军御史为奸    为奸：做奸邪之事

C、执事不诿上    诿上：连累上司

D、奔射追吏，吏散走    散走：散开行走

2.下列各句中加点的词，意义和用法相同的一组是（    ）（3分）

A. 乃约其走卒        问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋

B. 诛恶以禁邪        焉用亡郑以陪邻

C. 欲民先成其虑也    欲加之罪，其无辞乎

D. 或将交刃而誓      青取之于蓝而青出于蓝

3.下列对原文内容的叙述、分析，有误的一项是（    ）（3分）

A、胡建秉公执法，发现监军御史违法，就带领下属前去捉拿并斩杀了他，为严肃军法起到了模范作用。

B、胡建执法斩杀监军御史，是谨遵军法上所说的“军正执法，不属于将军，将军有罪，军正可以上奏；二千石以下的校尉都尉，军正都可以依法治理”的条例执行的。

C、皇帝的诏书中说：国家的法律不完全适用于军营。因此打消了胡建关于副职执法的疑虑。

D、胡建扬名是因为在渭城令与帝妹盖主等皇亲国戚的斗争中，表现出的不畏权贵、敢于同恶势力斗争得精神。

4.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（10分）

(1) 今监御史公穿军垣以求贾利，私买卖以与士市，不立刚毅之心，勇猛之节。（5分）

译文：______________________________________________________________

(2) 壁垒已定，穿逾不由路，是谓奸人，奸人者杀！（5分）

译文：______________________________________________________________

阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
左思，字太冲，齐国临淄人也。家世儒学。父雍，起小吏，以能擢授殿中侍御史。思少学钟、胡①书及鼓琴，并不成。雍谓友人曰：“思所晓解，不及我少时。”思遂感激勤学，兼善阴阳之术。貌寝，口讷，而辞藻壮丽。不好交游，惟以闲居为事。
造《齐都赋》，一年乃成。复欲赋三都，会妹芬入宫，移家京师，乃诣著作郎张载，访岷邛之事。遂构思十年，门庭籓溷②皆著笔纸，遇得一句，即便疏之。自以所见不博，求为秘书郎。及赋成，时人未之重。思自以其作不谢班、张，恐以人废言。安定皇甫谧有高誉，思造而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》《蜀》而序之曰：“观中古以来为赋者多矣，相如《子虚》擅名于前，班固《两都》理胜其辞，张衡《二京》文过其意。至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致，非夫研核者不能练其旨，非夫博物者不能统其异。世咸贵远而贱近，莫肯用心于明物。”陈留卫权又为思赋作《略解》…… 自是之后，盛重于时，文多不载。司空张华见而叹曰：“班、张之流也。使读之者尽而有余，久而更新。”于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。初，陆机入洛，欲为此赋，闻思作之，抚掌而笑，与弟云书曰此间有伧父③欲作《三都赋》须其成当以覆酒瓮耳及思赋出机绝叹伏以为不能加也遂辍笔焉
秘书监贾谧请讲《汉书》，谧诛，退居宜春里，专意典籍。及张方纵暴都邑，举家适冀州。数岁，以疾终。
（选自《晋书?左思传》，有删改）
注： ①钟、胡：即钟繇、胡昭,魏晋书法家。②籓溷(fān hùn):篱笆边,厕所旁。③伧父（fǔ）：粗野鄙贱的人。
1.对下面句子中加点字词解释有误的一项是（3分）

2.下列各组句中加点词语意义用法相同的一组是（3分）

3.下列四组句子中，能说明左思《三都赋》创作成功，形成“洛阳纸贵”原因的一项是（3分）
①思所晓解，不及我少时                    ②不好交游，惟以闲居为事
③门庭籓溷皆著笔纸，遇得一句，即便疏之    ④谧称善，为其赋序
⑤至若此赋，拟议数家，傅辞会义，抑多精致  ⑥退居宜春里，专意典籍

4.下列对原文的叙述和分析，正确的一项是（3分）

5.断句和翻译（10分）
（1）用“/”给文中划波浪线句子断句（4分）
与弟云书曰此间有伧父欲作《三都赋》须其成当以覆酒瓮耳及思赋出机绝叹伏以为不能加也遂辍笔焉
（2）翻译下列句子（6分）
①及赋成，时人未之重。（3分）
②自是之后，盛重于时，文多不载。（3分）

阅读下面的文言文，完成后面题。

僧一行，姓张氏，先名遂，魏州昌乐人，襄州都督、郯国公公谨之孙也。父擅，武功令。一行少聪敏，博览经史，尤精历象、阴阳、五行之学。时道士尹崇博学先达，素多坟籍。一行诣崇，借扬雄《太玄经》，将归读之。数日，复诣崇，还其书。崇曰：“此书意指稍深，吾寻之积年，尚不能晓，吾子试更研求，何遽见还也？”一行曰：“究其义矣。”因出所撰《大衍玄图》及《义决》一卷以示崇。崇大惊，因与一行谈其奥赜，甚嗟伏之。谓人曰：“此后生颜子也。”一行由是大知名。

武三思慕其学行，就请与结交，一行逃匿以避之。寻出家为僧，隐于嵩山，师事沙门普寂。睿宗即位，敕东都留守韦安石以礼征，一行固辞以疾，不应命。后步往荆州当阳山，依沙门悟真以习梵律。

开元五年，玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之。一行至京，置于光太殿，数就之，访以安国抚人之道，言皆切直，无有所隐。开元十年，永穆公主出降，敕有司优厚发遣，依太平公主故事。一行以为高宗末年，唯有一女，所以特加其礼。又太平骄僭，竟以得罪，不应引以为例？上纳其言，遽追敕不行，但依常礼。其谏诤皆此类也。

一行尤明著述，撰《大衍论》三卷，《摄调伏藏》十卷，《天一太一经》及《太一局遁甲经》《释氏系录》各一卷。时《麟德历经》推步渐疏，敕一行考前代诸家历法，改撰新历，又令率府长史梁令瓒等与工人创造黄道游仪，以考七曜行度，互相证明。于是一行推《周易》大衍之数，立衍以应之，改撰《开元大衍历经》。至十五年卒，年四十五，赐谥曰“大慧禅师”。

（选自《旧唐书》，有删改）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是

A．素多坟籍                                    坟籍：典籍

B．玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之    起：起用

C．访以安国抚人之道                            访：拜访

D．竟以得罪                                    得罪：获罪

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是

A．因与一行谈其奥赜      不如因善遇之

B．一行逃匿以避之        不然，籍何以至此

C．数就之                胡为乎惶惶欲何之

D．置于光太殿            不能喻之于怀

3.下列各组句子中，分别能表现僧一行“聪明”和“切直”的一组是

A．博览经史，尤精历象、阴阳、五行之学        武三思慕其学行，就请与结交

B．此后生颜子也                              一行固辞以疾，不应命

C．玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之  又太平骄僭，竞以得罪，不应引以为例

D．一行尤明著述                              后步往荆州当阳山，依沙门悟真以习梵律

4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（12分）

（1）吾寻之积年，尚不能晓，吾子试更研求，何遽见还也？（4分）

（2）睿宗即位，敕东都留守韦安石以礼征，一行固辞以疾，不应命。（4分）

（3）永穆公主出降，敕有司优厚发遣，依太平公主故事。（4分）

阅读下面的文言文，完成后面题。
僧一行，姓张氏，先名遂，魏州昌乐人，襄州都督、郯国公公谨之孙也。父擅，武功令。一行少聪敏，博览经史，尤精历象、阴阳、五行之学。时道士尹崇博学先达，素多坟籍。一行诣崇，借扬雄《太玄经》，将归读之。数日，复诣崇，还其书。崇曰：“此书意指稍深，吾寻之积年，尚不能晓，吾子试更研求，何遽见还也？”一行曰：“究其义矣。”因出所撰《大衍玄图》及《义决》一卷以示崇。崇大惊，因与一行谈其奥赜，甚嗟伏之。谓人曰：“此后生颜子也。”一行由是大知名。
武三思慕其学行，就请与结交，一行逃匿以避之。寻出家为僧，隐于嵩山，师事沙门普寂。睿宗即位，敕东都留守韦安石以礼征，一行固辞以疾，不应命。后步往荆州当阳山，依沙门悟真以习梵律。
开元五年，玄宗令其族叔礼部郎中洽赍敕书就荆州强起之。一行至京，置于光太殿，数就之，访以安国抚人之道，言皆切直，无有所隐。开元十年，永穆公主出降，敕有司优厚发遣，依太平公主故事。一行以为高宗末年，唯有一女，所以特加其礼。又太平骄僭，竟以得罪，不应引以为例？上纳其言，遽追敕不行，但依常礼。其谏诤皆此类也。
一行尤明著述，撰《大衍论》三卷，《摄调伏藏》十卷，《天一太一经》及《太一局遁甲经》《释氏系录》各一卷。时《麟德历经》推步渐疏，敕一行考前代诸家历法，改撰新历，又令率府长史梁令瓒等与工人创造黄道游仪，以考七曜行度，互相证明。于是一行推《周易》大衍之数，立衍以应之，改撰《开元大衍历经》。至十五年卒，年四十五，赐谥曰“大慧禅师”。
（选自《旧唐书》，有删改）
【小题1】对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是