吴士好夸言。自高其能，谓举世莫及。尤善谈兵，谈必推孙吴。遇元季乱，张士诚称王姑苏，与国朝争雄，兵未决。士谒士诚曰：“吾观今天下，形势莫便于姑苏，粟帛莫富于姑苏，甲兵莫利于姑苏。然而不霸者，将劣也。今大王之将，皆任贱丈夫，战而不知兵，此鼠斗耳。王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有！”士诚以为然，俾为将，听自募兵，戒司粟吏勿与较赢缩。士尝游钱塘，与无赖懦人交，遂募兵于钱塘。无赖士皆起从之，得官者数十人，月靡粟万计。日相与讲击刺坐作之法，暇则斩牲具酒，燕饮其所募士，未尝能将兵也。李曹公破钱塘，士及麾下遁去，不敢少格。搜得，缚至辕门诛之。垂死犹曰：“吾善孙吴法。”

1．下列四句中加粗的字的解释，错误的一项是

[　　]

2．分别比较下列两组语句中加粗的字的意思，判断正确的一项是

[　　]

A．两个“兵”字相同，两个“将”字不同

B．两个“兵”字相同，两个“将”字也相同

C．两个“兵”字不同，两个“将”字相同

D．两个“兵”字不同，两个“将”字也不同

3．对下列句于中加粗词语的说明，错误的一项是

[　　]

4．下列各个句子在文中的意思，不正确的一项是

[　　]

A．暇则斩牲具酒，燕饮其所募士，未尝能将兵也——（吴士）闲时就杀牛备酒，与他所招募的人饮酒作乐，实际上不能统帅军队。

B．形势莫便于姑苏——政治形势没有比姑苏更好的。

C．然而不霸者，将劣也——却不能称霸，就是由于将领太差。

D．得官者数十人——得到官职的有几十人。

5．以下六句话，分别编为四组，全都与“吴士好夸言”有关的一组是

①尤善谈兵，谈必推孙吴

②日相与讲击刺坐作之法

③王果能将吾，中原可得，于胜小敌何有

④士及麾下遁去，不敢少格

⑤垂死犹曰：“吾善孙吴法”。

⑥自高其能，谓举世莫及

[　　]

6．下列对文意的叙述，正确的一项是

[　　]

A．吴士迎合张士诚欲夺天下的心理，请命统兵收复中原，实际上他只会结党营私，挥霍享乐，虽临阵脱逃也没免掉一死。

B．吴士善谈用兵之法，愿辅佐张士诚称霸天下，但他过高估计自己的实力，又缺乏组织才能，最后身败名裂。

C．吴士自恃才高，纵论天下形势，深得张士诚重用，但他只会纸上谈兵，不懂得强兵用兵之道，一战即溃，自己也被俘被杀。

阅读下面的文言文，完成后面题。

浣花溪记

明·钟惺

出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。

行三四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪，平望如荠。水木清华，神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。

人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还，度桥过梵安寺，始为杜工部祠。像颇清古，不必求肖，想当尔尔。石刻像一，附以本传，何仁仲别驾署华阳时所为也。碑皆不堪读。

钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。严公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走，犹能择胜；胸中暇整，可以应世。如孔子微服主司城贞子时也。

时万历辛亥十月十七日。出城欲雨，顷之霁。使客游者，多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊，磬折喧溢。迫暮趣归。是日清晨，偶然独往。楚人钟惺记。

（选自《隐秀轩集》）

注：严公，指杜甫的好友严武。

1.对下列句中加点词语的解释，不恰当的一项是

A．皆浣花溪委也??????????????? 委：回旋

B．不必求肖，想当尔尔????????? 肖：肖像

C．严公不死，浣溪可老????????? 老：安度晚年

D．出城欲雨，顷之霁??????????? 霁：天晴

2.下列各组句子中加点的词的意义和用法都相同的一项是

A．则以少陵浣花居在焉耳???? 将军以神武雄才

B．流汇而桥者三???????????? 吾尝跂而望矣

C．乃睹“浣花溪”题榜?????? 精思傅会，十年乃成

D．患难之于朋友大矣哉??????? 项伯乃夜驰之沛公军

3.下列各项全都属于钟惺“耽林泉之趣”的一项是

①色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜                ②然必至草堂，而后浣花有专名

③尽溪，平望如荠                          ④流汇而桥者三，相距各不半里

⑤一小洲横斜插水间如梭                    ⑥迫暮趣归

A．①②④           B．①③⑤          C．②④⑥            D．③④⑤

4.下列对文章有关内容的赏析，不恰当的一项是

A．文章第一段先是用了八个比喻，穷形尽相地描绘了溪水的形状和颜色，然后才点出“浣花溪”的名字。 

B．文章第二段，描写浣花溪的景色，视野非常开阔；第三段，描写浣花溪旁，溪流掩映，人家错落，景色清幽。

C．文章第三段写杜工部祠内所见，用笔十分简洁。杜甫的塑像惟妙惟肖，显得清雅古朴。祠中的一个石刻像附有何仲仁为杜甫写的传记，但碑文字迹已模糊，难以辨认了。

D．文章结尾，作者交代了出游的时间和经过。其中“使客游者”到“迫暮趣归”是一段插叙的文字， 嘲讽了那些假冒斯文的达官贵人附庸文雅、热衷应酬的丑态，表现作者追求自适清闲，超脱凡俗的理想。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。（4分）

（2）穷愁奔走，犹能择胜；胸中暇整，可以应世。（4分）

阅读下面的文言文，完成后面题。
浣花溪记
明·钟惺
出成都南门，左为万里桥。西折纤秀长曲，所见如连环、如玦、如带、如规、如钩，色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜，窈然深碧、潆回城下者，皆浣花溪委也。然必至草堂，而后浣花有专名，则以少陵浣花居在焉耳。
行三四里为青羊宫，溪时远时近。竹柏苍然、隔岸阴森者，尽溪，平望如荠。水木清华，神肤洞达。自宫以西，流汇而桥者三，相距各不半里。舁夫云通灌县，或所云“江从灌口来”是也。
人家住溪左，则溪蔽不时见；稍断则复见溪。如是者数处，缚柴编竹，颇有次第。桥尽，一亭树道左，署曰“缘江路”。过此则武侯祠。祠前跨溪为板桥一，覆以水槛，乃睹“浣花溪”题榜。过桥，一小洲横斜插水间如梭，溪周之，非桥不通。置亭其上，题曰“百花潭水”。由此亭还，度桥过梵安寺，始为杜工部祠。像颇清古，不必求肖，想当尔尔。石刻像一，附以本传，何仁仲别驾署华阳时所为也。碑皆不堪读。
钟子曰：杜老二居，浣花清远，东屯险奥，各不相袭。严公不死，浣溪可老，患难之于朋友大矣哉！然天遣此翁增夔门一段奇耳。穷愁奔走，犹能择胜；胸中暇整，可以应世。如孔子微服主司城贞子时也。
时万历辛亥十月十七日。出城欲雨，顷之霁。使客游者，多由监司郡邑招饮，冠盖稠浊，磬折喧溢。迫暮趣归。是日清晨，偶然独往。楚人钟惺记。
（选自《隐秀轩集》）
注：严公，指杜甫的好友严武。
【小题1】对下列句中加点词语的解释，不恰当的一项是

阅读下文，回答下面小题。   （每小题3分）

疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋》，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》、《孝经》。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎？”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阯，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。

对下列句子中词的解释，错误的一项是（    ）

    A. 选广为少傅，数月徙为太傅          徙：调职

    B．广兄子受，好礼谦恭，敏而好词      敏：敏感

    C．宣帝幸太子宫，受迎谒应对          谒：进见

    D．广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者    窃：暗中

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同一组是：（    ）

    A. 顷之，拜受为少傅

       久之能以足音辩人

    B. 广遂上书乞骸骨

      于是怀石，遂自投汨罗而死

    C. 上以其年笃老，皆许之

       赵王岂以一璧之故欺秦耶

    D. 今日饮食费且尽

       不者，若属且皆为所虏

以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是 (    )

     ① 吾岂老悖不念子孙哉？   

② 自有旧田庐，令子孙勤力其中。

     ③ 增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。

④ 且夫富者，众人之怨也。

⑤ 不欲益其过而生怨。

⑥ 乐与乡党宗族共飨其赐。

A．①③⑥        B．①④⑤      C．②③⑤       D．②④⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是 (    )

    A．疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦

恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。

    B．皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。

    C．疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。

    D．疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。

阅读下文，回答下面小题。   （每小题3分）

疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋》，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》、《孝经》。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎？”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阯，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。

对下列句子中词的解释，错误的一项是（    ）

    A. 选广为少傅，数月徙为太傅          徙：调职

    B．广兄子受，好礼谦恭，敏而好词      敏：敏感

    C．宣帝幸太子宫，受迎谒应对          谒：进见

    D．广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者    窃：暗中

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同一组是：（    ）

    A. 顷之，拜受为少傅

       久之能以足音辩人

    B. 广遂上书乞骸骨

      于是怀石，遂自投汨罗而死

    C. 上以其年笃老，皆许之

       赵王岂以一璧之故欺秦耶

    D. 今日饮食费且尽

       不者，若属且皆为所虏

以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是 (    )

     ① 吾岂老悖不念子孙哉？   

② 自有旧田庐，令子孙勤力其中。

     ③ 增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。

④ 且夫富者，众人之怨也。

⑤ 不欲益其过而生怨。

⑥ 乐与乡党宗族共飨其赐。

A．①③⑥        B．①④⑤      C．②③⑤       D．②④⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是 (    )

    A．疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦

恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。

    B．皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。

    C．疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。

    D．疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。

阅读下文，回答下面小题。   （每小题3分）

疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋》，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》、《孝经》。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎？”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阯，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。

对下列句子中词的解释，错误的一项是（    ）

    A. 选广为少傅，数月徙为太傅          徙：调职

    B．广兄子受，好礼谦恭，敏而好词      敏：敏感

    C．宣帝幸太子宫，受迎谒应对          谒：进见

    D．广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者    窃：暗中

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同一组是：（    ）

    A. 顷之，拜受为少傅

       久之能以足音辩人

    B. 广遂上书乞骸骨

      于是怀石，遂自投汨罗而死

    C. 上以其年笃老，皆许之

       赵王岂以一璧之故欺秦耶

    D. 今日饮食费且尽

       不者，若属且皆为所虏

以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是 (    )

     ① 吾岂老悖不念子孙哉？   

② 自有旧田庐，令子孙勤力其中。

     ③ 增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。

④ 且夫富者，众人之怨也。

⑤ 不欲益其过而生怨。

⑥ 乐与乡党宗族共飨其赐。

A．①③⑥        B．①④⑤      C．②③⑤       D．②④⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是 (    )

    A．疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦

恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。

    B．皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。

    C．疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。

    D．疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。

阅读下文，回答下面小题。   （每小题3分）

疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋》，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》、《孝经》。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎？”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阯，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。

对下列句子中词的解释，错误的一项是（    ）

    A. 选广为少傅，数月徙为太傅          徙：调职

    B．广兄子受，好礼谦恭，敏而好词      敏：敏感

    C．宣帝幸太子宫，受迎谒应对          谒：进见

    D．广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者    窃：暗中

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同一组是：（    ）

    A. 顷之，拜受为少傅

       久之能以足音辩人

    B. 广遂上书乞骸骨

      于是怀石，遂自投汨罗而死

    C. 上以其年笃老，皆许之

       赵王岂以一璧之故欺秦耶

    D. 今日饮食费且尽

       不者，若属且皆为所虏

以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是 (    )

     ① 吾岂老悖不念子孙哉？   

② 自有旧田庐，令子孙勤力其中。

     ③ 增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。

④ 且夫富者，众人之怨也。

⑤ 不欲益其过而生怨。

⑥ 乐与乡党宗族共飨其赐。

A．①③⑥        B．①④⑤      C．②③⑤       D．②④⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是 (    )

    A．疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦

恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。

    B．皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。

    C．疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。

    D．疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。

阅读下文，回答下面小题。   （每小题3分）

疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋》，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》、《孝经》。广谓受曰：“吾闻‘知足不辱，知止不殆’，‘功遂身退，天之道’也。今仕至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎？”广遂上疏乞骸骨，上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者曰：“子孙冀及君时颇立产业基阯，今日饮食费且尽，宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广曰：“吾岂老悖不念子孙哉？顾自有旧田庐，令子孙勤力其中，足以供衣食，与凡人齐。今复增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飨其赐，以尽吾余日，不亦可乎！”于是族人悦服。以寿终。

对下列句子中词的解释，错误的一项是（    ）

    A. 选广为少傅，数月徙为太傅          徙：调职

    B．广兄子受，好礼谦恭，敏而好词      敏：敏感

    C．宣帝幸太子宫，受迎谒应对          谒：进见

    D．广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者    窃：暗中

下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同一组是：（    ）

    A. 顷之，拜受为少傅

       久之能以足音辩人

    B. 广遂上书乞骸骨

      于是怀石，遂自投汨罗而死

    C. 上以其年笃老，皆许之

       赵王岂以一璧之故欺秦耶

    D. 今日饮食费且尽

       不者，若属且皆为所虏

以下六句话，分别编为四组，全都表明疏广对子孙教化有方的一组是 (    )

     ① 吾岂老悖不念子孙哉？   

② 自有旧田庐，令子孙勤力其中。

     ③ 增益之以为赢余，但教子孙怠惰耳。

④ 且夫富者，众人之怨也。

⑤ 不欲益其过而生怨。

⑥ 乐与乡党宗族共飨其赐。

A．①③⑥        B．①④⑤      C．②③⑤       D．②④⑥

下列对原文有关内容的概括和分析，错误的一项是 (    )

    A．疏广自幼勤奋好学，深明《春秋》，远方之人也来向他问学。其兄之子疏受谦

恭谨慎而有口才。叔侄二人并为皇太子师傅，朝廷引以为荣。

    B．皇太子初学有成后，疏广心怀知足常乐、功成身退的想法，要求归老故乡，虽然中途曾经后悔，但最终还是提交了辞呈，并获得皇上的应允。

    C．疏广认为自己的金钱为朝廷所赐，应当自己用来颐养天年，因而回归故里之后，并未打算要将钱财留给子孙，每日均请亲朋故友宴饮娱乐。

    D．疏广的子孙见饮食费用甚巨，就请人劝疏广多置田宅。疏广表示财产只能使子孙怠惰罢了，应当让他们自食其力，过与平常人相同的生活。