题目内容
| 结合语境，给加粗字注音或根据拼音写出汉字正确的是 和风送暖，草木萌动，莱芜梆子《儿行千里》震撼京城。演员们用精湛（ ）的演出，为首都观众奉献了一场集地方戏曲特色和廉政教育于一体的艺术盛宴。剧中的母亲形象，深明大义、善良纯朴、jí（ ）恶如仇，其无疆大爱催人泪下。 A、shèn；嫉 B、zhàn；疾 C、zhàn；嫉 |
试题答案
C结合语境，给加粗字注音，或根据拼音写出汉字。
那猴在山中，却会行走跳跃（ ），食草木，饮
ji4n（ ）泉，采山花，m@（ ）树果，与猿鹤为伴，麋（ ）鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞。带着感激和依恋，带着激情和梦想，我们即将踏上新的征程。忘不了生机àng（ ）然、温馨（ ）美好的校园，忘不了循循善诱、诲（ ）人不倦的师长，_______ 。在人生的每一个考场，我们都将无所畏jù（ ），努力拼搏，积极进取，交出完美的答卷。
（1）给文中加粗字注音或根据拼音写出汉字。
生机àng（ ）然 温馨（ ） 诲（ ）人不倦 无所畏jù（ ）
（2）仿照面线句，结合语境，在横线处续写一个句子。
阅读以下文字，回答问题。
有人说：读书需要一种意境，安祥的心绪以及宁谧的氛围，都可以将你带入那种既恍惚空灵又旖旎美妙的境界中去。是啊，心境摇曳不可读书，功利浮躁不可读书，灵魂纷乱不可读书。读书需要静下心来，心里没有另外的追求，无一动其心。在这种如诗的境界中读书，心灵会像热水里的新茶一般丝丝缕缕地舒展开来，抑或会感到那个温暖的杯底从心房间熨过，熨平心上的每一条皱褶。
（1）给加粗的字注音，根据拼音写汉字。
宁谧________ 旖旎________
摇y8________ 浮z4o________
（2）试用一个成语代替文中画线部分。
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（3）结合语境，解释“皱褶”的意思。
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①大堰河甘甜的乳汁滋润（ ）了艾青的童年，故乡秀美的山水蕴育了诗人的才情。诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：“双尖山保佑我们平安无恙/等我也老了/我再回来和你们在一起。”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小的乡村——/bēi（ ）微的，没有人注意的小小的乡村/它像中国大地上的千百万的乡村/它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。
②土地、阳光、lí（ ）明，艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给 “被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。
1．结合语境，给加粗字注音，或根据拼音写出汉字。
2．第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。
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3．第②段中划线句有语病，请改正。
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①大堰河甘甜的乳汁滋润（ ）了艾青的童年，故乡秀美的山水蕴育了诗人的才情。诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：“双尖山保佑我们平安无恙/等我也老了/我再回来和你们在一起。”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小的乡村——/bēi（ ）微的，没有人注意的小小的乡村/它像中国大地上的千百万的乡村/它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。
②土地、阳光、lí（ ）明，艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给 “被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。
1．结合语境，给加粗字注音，或根据拼音写出汉字。
2．第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。
_______________________________________________________
3．第②段中划线句有语病，请改正。
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阅读下面语段，完成后面题目。
①大堰河甘甜的乳汁滋润（ ）了艾青的童年，故乡秀美的山水蕴育了诗人的才情。诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说：“双尖山保佑我们平安无恙／等我也老了／我再回来和你们在一起。”他在《献给乡村的诗》中说：“我的诗献给生长我的小小的乡村——／b5i（ ）微的，没有人注意的小小的乡村／它像中国大地上的千百万的乡村／它存在于我的心里，像母亲存在于儿子的心里。”
②土地、阳光、l0（ ）明，艾青“用嘶哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”，“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。他的诗是具有广泛影响的世界诗坛巨匠之一。
（1）结合语境，并给加粗字注音，或根据拼音写出汉字。
（2）第①段第一句中有一个错别字，请找出并加以改正。
（3）第②段中划线句有语病，请改正。
在改革开放和现代化建设实践中，一批推动三明经济发展、代表三明地方形象的“名片”yùn育而生，它们是三明的文化符号和金字招牌。这次脱颖而出的“三明十大名片”，极具代表性。文明城这张名片是三明市20多年来精神文明创建活动成果的结晶；毛泽东词《如梦令·元旦》这张名片见证了三明革命老区人民为中国革命作出的巨大贡献；三钢这张名片凝聚着几代炼钢人的心血、汗水、智慧与骄傲；绿色三明这张名片抒写了生态家园美景，（1）_______了林业改革的辉煌成就；泰宁世界地质公园这张名片（2）_______了山区人敢于走向世界的胆识与气魄；沙县小吃这张名片（3）_______着当代农民工的创业梦想与光荣；海峡两岸林博会这张名片使三明在海西建设中的地位和作用更加（4）_______；还有石壁客家祖地、闽学大师（杨时·罗从彦·朱熹）等名片，反映了三明这个地方的历史底yùn和文化积淀。这一张张名片沉甸甸、金闪闪，都是值得代代相传的宝贵财富。
（摘自《让“三明十大名片”闪金光》，有改动）
1．根据拼音写汉字或给加粗字注音。
（1）yùn________育
（2）底yùn________
（3）凝________聚
（4）积淀________
2．根据语境选词填空（只填字母）。
A．彰显 B．凸显 C．记录 D．承载
（1）________（2）________（3）________（4）________
3．结合语境，写出画线处“三明十大名片”中“名片”一词的意思。
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阅读下面语段，完成下题。
在改革开放和现代化建设实践中，一批推动三明经济发展、代表三明地方形象的“名片”yùn育而生，它们是三明的文化符号和金字招牌。这次脱颖而出的“三明十大名片”，极具代表性。文明城这张名片是三明市20多年来精神文明创建活动成果的结晶；毛泽东词《如梦令·元旦》这张名片见证了三明革命老区人民为中国革命作出的巨大贡献；三钢这张名片凝聚着几代炼钢人的心血、汗水、智慧与骄傲；绿色三明这张名片抒写了生态家园美景，（1）了林业改革的辉煌成就；泰宁世界地质公园这张名片（2）了山区人敢于走向世界的胆识与气魄；沙县小吃这张名片（3）着当代农民工的创业梦想与光荣；海峡两岸林博会这张名片使三明在海西建设中的地位和作用更加（4）；还有石壁客家祖地、闽学大师（杨时·罗从彦·朱熹）等名片，反映了三明这个地方的历史底yùn和文化积淀。这一张张名片沉甸甸、金闪闪，都是值得代代相传的宝贵财富。
（摘自《让“三明十大名片”闪金光》，有改动）
1．根据拼音写汉字或给加粗字注音。
（1）yùn育________
（2）底yùn________
（3）凝聚________
（4）积淀________
2．根据语境选词填空（只填字母）。
A．彰显 B．凸显 C．记录 D．承载
（1）________ （2）________ （3）________ （4）________
3．结合语境，写出画线处“三明十大名片”中“名片”一词的意思。
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闲散的日子我喜欢去浏览我书里的那些书ch*________。眼睛一格一格地从书的最底层爬上去，看我的书又增添了几许，又老去了几本。随意地抽出其中的一本，也不是要坐下来细细地品尝，只是想整理一下自己的记忆：这本书出于什么动机什么时候哪个地方买的？它帮我派上了什么用场？如果偏偏那本书来得特别有故事，便总是要泛起好多清晰的细n@________的回忆。有时候打开书，见那书已上圈圈点点地用心读过，我想起曾经在某个夜晚或清晨也算是没有把时光虚掷过。如果抽出的那本书偏偏新崭崭的散发着油墨香，便觉得人生真是短暂和仓促（ ），既然来不及去读完自己要读的书。于是颓（ ）丧地想：这么些好书只有留到年老时或者给孙辈去读了。好苍凉和无可奈何的感喟呵！不过，因了书ch*________里密密匝匝的竖列着那些蓝蓝绿绿抑或素素净净的书，我也算是找到了让自己活得富裕的理由。
闲散的日子，我喜欢在雨中踽踽散步或接受阳光淋漓沐浴。我亦喜欢在十月里去踏碎一些夕阳的金片抑或在三月里撒播一串春天的足音；闲散的日子，我高兴或不高兴都喜欢去无人的郊外或者广袤的田野或寂静的山谷亦喜亦悲亦哭亦笑地去释放一种心情或者收获一种思想。
1．根据拼音在横线上写出汉字。
2．给加粗字在括号内注音。
3．A．“袤”按音序查字法应查________，按部首查字法应查________部________画。
B．请写出“随”的笔顺：________
4．结合语境说说词语的意思。
富裕：________
沐浴：________
5．请在文中找出四个你喜欢的叠词，写在下列横线上，请注意书写工整。
________
你能选举其中的一例说说运用叠词的好处吗？
________
6．把文中画线的最后一句用正楷抄在方框内，注意书写正确、端正、整洁。
阅读下文，完成下题。
恐龙无处不在可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
在四十多亿年的地球发展史中，泛大陆形成和分裂过多次，最后一次完整的泛大陆大约是在25亿年前形成的。这个泛大陆存在了数百万年以后，又开始显示出破裂的迹象。
早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
大约在两亿年前，泛大陆分裂成四部分。北部就是现在的北美、欧洲和亚洲，南部是由现在南美和非洲构成，最南部是现在的南极洲和澳大利亚，印度是剩余的一小部分。
随着时间的流逝，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。（如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。）印度向北移动，并且大约在5 000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。
1．《阿西莫夫短文两篇》选自________，________译。阿西莫夫是美国________作家和________家。
2．《恐龙无处不在》谈到了恐龙的灭绝，它为________提供了有力的证据。
3．给下列加粗字注音，并解释词语。
（1）天衣无缝（ ）：_________________
（2）褶皱（ ）（ ）：______________
4．根据“板块构造”理论，喜马拉雅山脉形成的原因是什么？
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5．选段是按什么顺序进行说明的？
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6．概括选段的内容。
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7．画横线的语句是作者在行文中放在括号里的补充说明文字，试结合上下文，说出它的作用。
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