题目内容

下列句子中的加粗字注音或根据拼音写汉字正确的选项是
  两千二百多年前,陈涉的质问之声石破天惊:“王hóu( )将相( )有种乎!”这是多么朴素的觉醒!他怀着这种“hóng ( )hú( )之志”,带领农民揭竿而起,揭开了反抗秦王朝残暴统治的序幕。

A、侯;nìng;鸿;鹄
B、侯;níng;鸿;鹄
C、候;nìng;鸿;鹄
D、侯;nìng;鸿;浩

试题答案

A
相关题目

阅读下列文字,按要求答题。

  我为寻你爬上了高高的山岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②(ji4n)底③闪(shu^)的泉水,我明白那是你含泪的微笑。

  秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里_A_松、_B_唐棋、_C_杨、_D_枫,打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么⑤慷概

  ……

  干枯的小草儿在我脚下发出⑥(s) s))的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝爬下去,爬到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!

  啊,我听见了,听见了_E_的回声:我是森林!

大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新⑧(ju6)起的骄子,谢谢你的启迪。

(1)请将上面语段中标序号或加粗的词语书写有误的字改正过来,或根据拼音写汉字,依次写在下面。

我会写:________

(2)请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。

选项:火红的  墨绿的  橘黄的  金色的

我会选:A________  B________  C________  D________

(3)请依据语境给文中E处补写最合适的语句,使上下文语意连贯。

我会写:________

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  认真阅读下面的语段,思考并回答问题。

永恒的办公室

  ①或许再过个十年、十五年,你工作的办公室不必禁gù在闹市深处狭窄的房间内了,你将自由地在任何地方工作。那时人类已进入“永恒的办公室时代” ,24小时内,无论在什么地方都可得到赖以工作的信息。“你就是你的办公室”,这句在今天几乎是不可思议的口号标志着一个新时代的到来。

  ②到那时,你佩戴的电子袖口将包含了21世纪移动式办公室最关键的部分,嵌在4厘米宽袖口镶边内的是一个位置传感器,借助它导航网可始终跟踪着你。传感器不断从导航卫星上读出有关你的资料,不断修正你所在位置和各方面信息情况。

  ③你的电话和电话号码簿也在手腕上,这种蜂房式电话机是声控的,声控使微型化成为可能,电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器,需要电话号码吗?告诉电话簿为你查找。袖口电话机为你拨通电话,完成译码后,按你当时所在位置接通最近线路——电话费也就是最便宜。

  ④借助于导航网络,文电先转送到你所在地区,然后再传递给你,最后贮存在袖口里的永久储存器中。“播放文电”能发出一系列数字化的声音:提醒你客人到来的时间,向你提供信息或让你回电话。

  ⑤电子大阳镜不仅能为眼睛遮蔽阳光,还能显示来自刚开启的袖珍个人计算机的文字、数字和图像。袖珍个人计算机差不多有掌心大小,厚度不及两张信用卡。推开后呈现出一个黑色屏面,屏面一侧排列着6个符号按键,可展现多种图像,每一种图像代表一种文件。按下其中一个符号,会出现一张信纸,当你口述时,文字便在信纸上形成。按下另一个符号,信纸的内容即储存在记忆系统中。当你咯嗒一声关上个人计算机,电话机会接通微波通信网,把信以电波形式送往目的地。

  ⑥你可在任何地方工作,因为通信网遍布整个世界。信息服务、电信传递蜂房式电话以光速把你与办公室联系起来。

  (1)根据拼音写汉字,并给文中加粗的 “贮”字注音。

  禁g)——     存——

  (2)第①段中的“永恒的办公室时代”指

  __________________________________________

  (3)为什么说“你就是你的办公室”这句口号在今天是“不可思议”的?

  _________________________________________

  (4)文中原有“声音信使首先到达你的手腕”一句应该在[  ]处。

  A.第②段结尾  B.第③段开头

  C.第④段开头  D.第⑤段结尾

  (5)第③段画线句“电话机简直就是一只装在袖口上的薄片扬声器”所用的说明方法是________________,作用是_______________。

  (6)移动式办公室最关健的部分是

[  ]

  A.蜂房式电话机   B.袖珍个人计算机

  C.位置传感器    D.微波通信网 查看习题详情和答案>>

阅读题

对孩子说

李汉荣

  你必须吃很多粮食、蔬菜、水果,饮很多水和奶,才能渐渐增长自己的身高和体重。记住,是土地供给你营养让你渐渐高出土地,你不要忘了随时低下头来,甚至要全身心扑在地面上,看看土地的面容和伤痕。为了让你站起来,土地一直谦卑地p* f*(  )着,在伟大的土地面前,你一定要学会谦卑。

  为了生长,你不得不多吃一些东西,这就不得不请求别的生命的帮助,这就难以避免地伤害了它们。憨厚的猪、忠诚的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长,多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程,实际却充满着疼痛和伤害。为此,感恩和忏悔,应该成为你一生的功课,这样或许沉重了些,但沉重之后,你将获得真正的美德。

  你将吃很多的盐,然后渐渐汇成内心的深海,并体会那种咸的感情。

  你将翻过许多山,很可能你找不到通向峰顶的路径,那么继续攀登吧,许多迂回重复的路,使你的记忆弯曲并有了深度;而当你终于到达一座山顶,你会看到更远处那积雪的山峰,于是你知道,你必须不停地走,生命就是不停地开始,只有过程,没有顶点。

  你必须经历很多个夜晚,为此,你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起,不仅照亮了自己的夜晚,也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。

  永远向高处、向远处敞开胸怀,你将获得辽阔的胸怀和源源不谒的激情。

  但是孩子,你必须随时把目光从高远处收回,看看低处。学会尊重和热爱低处吧,热爱低处的人,热爱低处的劳动,热爱低处的水域,并化作一滴水汇入低处吧。最低处的海,最低年的水,养活着这个世界。

  当然,孩子,我仍然没有说清楚什么,真理的金子是隐藏在黑夜的(  )里的。为此,你必须走向你的河流,深入你的波涛,淘洗和寻觅吧,当整整一条河流都从你的手指间漫过,或许你会发现一些闪光的颗粒。

  即使注定不会有什么发现,你也必须走向河流,与它一同发源,一同(  ),一同(  ),一同化入苍茫。

  孩子,向自己的河流走去吧……

1.根据拼音写汉字,给加粗字注音。

(1)为了让你站起来,土地一直谦卑地p* f*(  )着。

(2)感恩和忏悔(  ),应该成为你一生的功课。

2.根据语境为下面的比喻句选择合适的喻体填入文中的括号中。

真理的金子是隐藏在黑夜的(  )里的。(备选词语:浓雾、泥沙)

3.作者对孩子说了些什么?请至少概括三条。

4.说说下列句中加粗词的含义。

你必须经历很多个夜晚,为此,你应该多准备一些灯盏

5.联系自己的生活体验,谈谈你对下面句子的理解。

(1)终于到达一座山顶,你会看到更远处……

6.请在倒数第二段的括号里填上合适的词语,使之构成排比。

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“语文之旅”综合性学习开始了,请你随我们到下列站点参加活动。

【字词苑】

(1)下面是小华写的一段读书感言,请给文稿中的加粗字注音,根据拼音写汉字。

  避开xu1n嚣,抛开烦恼,独自享受温馨的书香,别有一番滋味在心头。书犹如浩瀚无边的大海,时而风平浪静,时而波涛澎湃。我仿佛是大海里的一叶扁舟,欣赏着变hu4n奇异的风景,感受着人生的乐趣。

温馨(  )  澎湃(  )  xu1n_______嚣  变hu4n________

【辩论台】

(2)小文主持了一场“我看汉语魅力”辩论会,正方反方激烈交锋。

  正方:汉语魅力无穷。同样一组词语,按不同顺序组合,就能表示多种多样的意思。目前,在亚洲、欧美许多国家,一股汉语学习的热潮正随着中国对外影响的扩大而日益膨胀,汉语必将成为全球的强势语言。

  反方:汉语的魅力在消退。①汉语中有些同音词、同义词混淆难辨,造成听读障碍,影响我们的学习兴趣。②目前,许多幼儿园开了识字课,增加了幼儿的学习负担,不利于幼儿快乐成长。③现实生活中,由于种种原因,外语的强势地位越来越突出。因此,汉语的魅力之光逐渐暗淡了。

A.正方辩词的画线句中有一个词语使用不当,应把“________”改为“________”。

B.反方辩词中的第________句(只填句子序号)不能证明反方观点。

【表演厅】

(3)小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。

  京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点。下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛,小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。你认为这张黑脸谱最适于扮演________,因为从________这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。

【探究宫】

(4)小方搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。他说:“从图表中可以看出,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:“从图表中还可以看出,_________________________。”

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阅读下列文字,按要求答题。     
  我为寻你爬上了高高的岭,原只是因为好奇,却想不到你如此强烈地①振动了我的心怀。我不愿离去了。我望见②(jiàn)底泉水③闪(shuó),我明白那是你含泪的微笑。   
  秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃,把林子里A松、B唐棋、C杨、D枫,打扮得④五采缤纷。瞧!阳光现在多么喜爱它们,好像它从来就是这么⑤慷概
  风儿从我脚下的林子里钻出来,送来林涛愉悦而又深沉的低吟。你的歌是唱给曾在困难中真诚地帮助过你的伙伴们听的吗?它们如今都到哪儿去了呢……  
  干枯的小草儿在我脚下发出⑥(sù sù)的响声,似乎在提醒我注意它。它确实比你这地下森林要高出好几公分呢,这得意的小草儿。然而我却想攀着⑦古膝下去,下到深深的谷底去。那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布:我是森林!
  啊,我昕见了,听见了  E的回声:我是森林!
  大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新⑧(jué)起的骄子,谢谢你的启迪。
1.请将上面语段中标序号的加粗的词语书写有误的字改正过来或根据拼音写汉字,依次写在下面。
____________________________________________________________
2.请从下列选项中给文中A、B、C、D处填合适的词语。   
选项:火红的 墨绿的 橘黄的 金色的   
A____    B____   C____    D____
3.请依据语境给文中E处补写最合适的语句,使上下文语意连贯。
____________________________________________________________
4.作者把对地下森林的描写放在后面,这样安排有什么用意?
____________________________________________________________ 
5.谈谈你对选文最后一段中画线句子的理解。
____________________________________________________________
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阅读下列文章,回答问题。

我最好的老师

(美)大卫·欧文

  怀特森先生教的是六年级的科学课。在第一堂课上,他给我们讲了一种叫做凯蒂旺普斯的东西,说那是种夜行兽,冰川期中无法适应环境而绝迹了。他一边说,一边把一个头骨传来传去,我们都作了笔记,后来又进行了测验。

  他把我的试卷还给我时,我惊呆了,我答的每道题都被打了个大大的红叉。测验不及格。

  一定有什么地方弄错了!我是完完全全按照怀特森先生所说的写的呀!接着我意识到班里的每一个人都没有及格。发生了什么事?

  很简单,怀特森先生解释道。有关凯蒂旺普斯的一切都是他编造出来的。这种动物从来没有存在过。所以,我们笔记里记下的那些都是错误的,难道错的答案也能得分吗?

  不用说,我们都气坏了。这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?

  我们本该推断出来的,怀特森说道。毕竟,正当传凯蒂旺普斯的头骨(其实那是猫的头骨)时,他不是告诉过我们有关这种动物的一切都没有遗留下来吗?怀特森描述了它惊人的夜间视力,它的皮毛的颜色,还有许多他不可能知道的事实。他还给这种动物起了个可爱的名字。可我们一点没起疑心。

  他说我们试卷上的零分是要登记在他的成绩记录簿上的。他也真这么做了。

  怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么。课本和老师都不是一贯正确的。事实上没有人一贯正确。他要我们时刻保持警惕,一旦认为他错了,或是课本上错了,就大胆地说出来。

  上怀特森先生的课,每一次都是不寻常的探险。有些科学课我现在仍然能够差不多从头至尾地记起来。有一次他对我们说他的大众牌轿车是活的生物。我们花了整整两天才拼凑了一篇在他那里通得过的驳论。他不放过我们,直到我们证明我们不但知道什么叫生物,而且还有坚持真理的毅力时,他才罢休。

  我们把我们这种(zh3n)________新的怀疑主义带进了所有的课堂。这就给那些不习惯被怀疑的老师带来了问题。我们的历史老师讲着讲着,会有人清清嗓子,说道:“凯蒂旺普斯。”

  如果要我给我们的学校危机提出解决办法的话,我一定会提出怀特森先生。我没作出过什么重大的科学发现,但我和我的同学们从怀特森先生那里得到了一种同样重要的东西,一种正视着某个人的眼睛,告诉他他错了的勇气。怀特森先生还让我们看到,这么做有时候是很有趣的。

  这里面的价值并非每个人都能觉察到。有一次我把怀特森先生的事讲给一位小学老师听,他惊(  )极了。“他不该像这样捉弄你们的。”那小学老师说道。我正视着他的眼睛,告诉他他错了。

1.根据拼音写汉字,给加粗字注音。

zh3n(  )新  惊(  )

2.文中画线句子里,“这种测验”指的是_____________________。(不得超过20字)

“这种老师”指的是___________________________________________(不得超过25字)

句中连用两个问号,表达了“我”当时怎样的心情?

__________________________________________________________________

3.历史老师上课时,有人说“凯蒂旺普斯”意思是____________________。

4.“怀特森先生说他希望我们从这件事当中学到点什么”,我们从这件事中学到的是_________________________________________________________________。

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不求甚解

  ①一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。

  ②不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道:“________。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话。因此,就对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。

  ③应该承认,好(1)读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。

  ④这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好(2)说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正体会得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。

  ⑤列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多曲解。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须理解经典著作的精神实质。

  ⑥在这一方面,古人的确有许多成功的经验诸葛亮就是这样读书的。据王粲的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。

  ⑦当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。

  ⑧经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

1.请为第③段和第④段中两个“好”字分别注上拼音。

________________________

2.请在第②段横线上准确填写《五柳先生传》中的相关语句。

________________________

3.第⑥段说,“亮独观其大略”,请简要谈谈你对“观其大略”的看法。

________________________

4.前面几篇阅读文章都附有“相关链接”,链接了一些与文章有关的材料。请你也来参与,为《不求甚解》添加一则“相关链接”。(提示:古今中外,会读书的人、勤读书的事……都可以作为你的“链接”的内容,字数在50个左右。)

________________________

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