题目内容
| 句中加粗字的解释有误的是 A、其一犬坐于前（像狗一样） B、屠暴起（突然） C、一狼洞其中（洞穴） D、屠自后断其股（大腿） |
试题答案
C下列句中加粗字解释有误的一项是
[ ]
A．已后典籍皆为板本（是） 又为活板（发明） 每韵为一帖（做） 其印为余群从所得（被）
B．持就火炀之（烤） 则第二板已具（准备好） 瞬息可成（成功） 不以木为之者（……的人）
C．高可二黍许（大约） 通计一舟（全） 其船背稍夷（那个） 王米糁之（谷类制成小渣）
D．奇巧人（技艺奇特） 而计其长曾不盈寸（竟、还） 尝贻余核舟一（曾经） 其两膝相比者（靠近）
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B．柔软的、畏葸和娇痴的……（天真可爱而不解事）
C．其一犬坐于前。（像狗一样）
D．伟大的母爱实在是无以复加！（形容到了极致）
阅读理解
沙漠里的奇怪现象（节选）沙漠里真有魔鬼吗？在那时人们的知识水平看起来，确像是有魔鬼在作怪。但是人们掌握了自然规律以后，便可把这种光怪陆离的现象说清楚。这种现象在大戈壁夏天中午是常见的。当人们旅行得渴不可耐的时候，忽然看见一个很大的湖，里面蓄着碧蓝的清水，看来并不很远。当人们欢天喜地向大湖奔去的时候，这蔚蓝的湖却总有这么一个距离，所谓“可望而不可即”。阿拉伯人是对沙漠广有经验的民族，阿拉伯语中称这一现象为“魔鬼的海”。这一魔鬼的幻术到了19世纪初叶，才被法国科学家和水利工程师孟奇所戳穿。孟奇随拿破仑的军队到埃及去和英国争夺殖民地，当时法国士兵见到这“魔鬼的海”极为惊奇，就去问孟奇。孟奇深深思考以后，便指出：沙漠中地面被太阳晒得酷热，贴近地面的一层空气温度就比上面一两米的温度高许多。这样由于光线折射和反射的影响，人们产生一种错觉，空中的乔木看来像倒栽在地面上，蔚蓝的天空倒映在地上，便看成是汪洋万项的湖面了。若是近地面的空气温度下面低而上层高，短距离内相差七至八摄氏度，像平直的海边地区有时所遇见的那样，那便可把地平线下寻常所见不到的岛屿、人物统统倒映在天空中，成为空中楼阁，又叫做海市蜃楼。
（1）结合句子解释词语。
光怪陆离：________
可望而不可即：________
（2）文中加粗的“那时”指________，“那样”指________________。
（3）本段文字的说明对象是什么？是按什么顺序进行说明的？
________________________________________________
（4）“魔鬼的海”和“海市蜃楼”的形成原因是否一样？为什么？
________________________________________________
（5）体会句中加粗词语的表达作用。
①人们产生一种错觉，空中的乔木看来像倒栽在地面上……
________________________________________________
②像平直的海边地区有时所遇见的那样……
________________________________________________
（6）下列说法有错误的一项是
[ ]
A．19世纪初叶，法国孟奇解释了“魔鬼的海”之谜，从此这一魔鬼的幻术被戳穿，这一现象有了科学的解释。
B．“魔鬼的海”这一现象在大戈壁夏天中午是常见的，因为夏天中午地面被太阳晒得酷热，旅行其中的人们渴不可耐，于是就产生了一种错觉，看见一个很大的湖，里面蓄着碧蓝的清水。
C．“魔鬼的海”和“海市蜃楼”这两种现象都是在近地面的空气温度上层与下层相差很大的情况下出现的。
D．大千世界无奇不有，任何一种奇异现象的产生都能找到科学的解释，我们要破除迷信，相信科学，努力探索宇宙的一个又一个奥秘。
查看习题详情和答案>>子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；（1）舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟而欲窃之──此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘，子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。（2）公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”
子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉！吾请无攻宋矣。”（节选自《公输》）
1、下列加粗词语解释有误的一项是（ ）
A．邻有敝（破）舆而欲窃之
B、公输盘九设攻城之机变（随机应变）
C、楚王问其故（原因）
D、宋莫（没有谁）能守
2、下列各句加粗的“其”字与“舍其文轩”中的“其”字用法相同的一顶是（ ）
A、其恕乎！己所不欲，勿施于人。（《论语》）
B、衔觞赋诗，以乐其志。（《五柳先生传》）
C、安陵君其许寡人！（《唐堆不辱使命》）
D、方其远出海门，仅如银线。（《观溯》）
3、下列各选项中既有古汉语句子又有现代汉语句子，指出加粗词语意思相近的一项（ ）
A、荆之地方五千里。 攀枝花是一个自然资资源十分丰富的地方。
B、虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 虽然而临很多困难．救灾工作仍然有序地开展。
C、公输子之意，不过欲杀臣。 对他别太苛刻了，他不过是个孩子。
D、吾知所以距子矣。 因为做了充分的准备．所以我对这次考试很有信心。
4、将文言阅读材料中的两个划线句子翻译成现代汉语。
（1）舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有穅糟而欲窃之──此为何若人？
译文：___________________________________
（2）公输盘之攻械尽，子墨子之守围有余。
译文：___________________________________
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从蚕“作茧自缚”谈起
说蚕是一种昆虫，往往使人觉得不可思议，然而在动物学上它属于昆虫纲，却是千真万确的。我童年时家里养过蚕，看到一条条肉乎乎的爬虫，躺进茧子以后不久，竟变成一只带翅膀的蛾，从中钻了出来，我曾经惊讶不已。后来才知道，蚕，只是这种动物的幼虫；它要变成蛹，再变成蛾，然后交配、产卵、死亡；蛾才是它的成虫形态。所以当读到李商隐的名句：“春蚕到死丝方尽”，便以为诗人对蚕的生命过程察之未详，产生了误解。但也许借喻取譬，原本不必那样拘泥，谁知道呢。
但人们对蚕还有另一种比较严重的误解：作茧自缚。蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后代的。应该说这是蚕绝顶聪明之举，以之为蠢笨，实在是对蚕的不恭。而真正时常作茧自缚的，倒是我们这些万物之灵的人。
人创造了神，从此便自堕于渺小，甘为臣仆，顶礼膜拜之余，甚至把自己的命运任其摆布，这就是人类所作的最大的茧。至于其他各种或大或小的茧，那就更多了。有的是从别人那里弄来，再自己钻了进去、有的是自己亲手造就，再自己套自己的。这些茧使我们艰于呼吸难于动弹，甚至可能被闷死。
为了生存和发展，我们必须咬破这些窒息自己的茧，不论它是祖传的、舶来的、自制的；也不论它是老的、新的、半老半新的。但为了能从这些茧的禁锢中爬出来，我们自身得由蚕变成蛾，得长成一副蚕嘴来，把茧咬破。同时，还得防止咬破一个旧茧之后，又作出一个新茧来束缚自己。
1．请解释“作茧自缚”的本义和在文中的比喻义。
（1）本义：________________________
（2）比喻义：________________________
2．为文中加粗的词“禁锢”选择正确的义项。
[ ]
A．封建时代统治集团禁止异己的人做官。
B．封建时代统治集团禁止异己的人参加政治活动。
C．关押；监禁。
D．束缚；强力限制。
3．第1段中作者写蚕的生命发展过程目的是：________
4．蚕“作茧”的结果是：________，我们人类“作茧”的结果是：________。（用原文回答）
5．这篇文章作者的观点是：________
6．为了能彻底地从这些“茧”的禁锢中爬出来，我们应该怎样做？（摘取原文中的文字回答）
答：________________________
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晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲究其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
(1)下列加粗字中注音有误的一项是
[ ]
A．豁(hu^)然
B．阡陌(qi1n m^)
C．俨(y2n)然
D．垂髫(ti2o)
(2)这两段文字选自《________》，作者是________，名________，是________时著名________。本文原是《桃花源诗并序》中的“________”。
(3)解释下列加粗词。
①缘溪行 ②落英
③渔人甚异之 ④欲穷其林
⑤有良田美池桑竹之属
(4)“黄发垂髫”从修辞角度看属于________，“黄发”指________，“垂髫”指________。
(5)解释下列词语。
①豁然：______________。②俨然：______________。
③怡然：______________。
(6)写出“交通”的古今义。
古义：____________________；今义：____________________。
(7)分别概括两段文字的主要内容。
①____________________；②____________________。
(8)按照下列要求写出有关语句。
①形容桃花林优美景色：__________________________；
②表现桃花源自然环境优美：______________________；
③表现社会生活平静：____________________________；
④表现人民生活和平欢乐：________________________。
(9)从第二段描写可以看出桃花源是一个____________的社会，它寄托了作者的________，反映了广大人民的愿望。
(10)翻译。
①林尽水源。
__________________________________________
②阡陌交通，鸡犬相闻。
__________________________________________
③黄发垂髫，并怡然自乐。
__________________________________________
(11)文中沿用至今的三个成语是“________、________、________。
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从蚕“作茧自缚”谈起说蚕是一种昆虫，往往使人觉得不可思议，然而在动物学上它属于昆虫纲，却是千真万确的。我童年时家里养过蚕，看到一条条肉乎乎的爬虫，躺进茧子以后不久，竟变成一只带翅膀的蛾，从中钻了出来，我曾经惊讶不已。后来才知道，蚕，只是这种动物的幼虫；它要变成蛹，再变成蛾，然后交配、产卵、死亡；蛾才是它的成虫形态。所以当读到李商隐的名句：“春蚕到死丝方尽”，便以为诗人对蚕的生命过程察之未详，产生了误解。但也许借喻取譬，原本不必那样拘泥，谁知道呢。
但人们对蚕还有另一种比较严重的误解：作茧自缚。蚕之所以要用茧把自己包围起来，完全是为了创造一个蜕变的安全环境，最终还是要把茧咬破，从而繁殖后代的。应该说这是蚕绝顶聪明之举，以之为蠢笨，实在是对蚕的不恭。而真正时常作茧自缚的，倒是我们这些万物之灵的人。
人创造了神，从此便自堕于渺小，甘为臣仆，顶礼膜拜之余，甚至把自己的命运任其摆布，这就是人类所作的最大的茧。至于其他各种或大或小的茧，那就更多了。有的是从别人那里弄来，再自己钻了进去、有的是自己亲手造就，再自己套自己的。这些茧使我们艰于呼吸难于动弹，甚至可能被闷死。
为了生存和发展，我们必须咬破这些窒息自己的茧，不论它是祖传的、舶来的、自制的；也不论它是老的、新的、半老半新的。但为了能从这些茧的禁锢中爬出来，我们自身得由蚕变成蛾，得长成一副蚕嘴来，把茧咬破。同时，还得防止咬破一个旧茧之后，又作出一个新茧来束缚自己。
（1）请解释“作茧自缚”的本义和在文中的比喻义。
①本义：________________________
②比喻义：________________________
（2）为文中加粗的词“禁锢”选择正确的义项。
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A．封建时代统治集团禁止异己的人做官。
B．封建时代统治集团禁止异己的人参加政治活动。
C．关押；监禁。
D．束缚；强力限制。
（3）第1段中作者写蚕的生命发展过程目的是：________
（4）蚕“作茧”的结果是：________，我们人类“作茧”的结果是：________。（用原文回答）
（5）这篇文章作者的观点是：________
（6）为了能彻底地从这些“茧”的禁锢中爬出来，我们应该怎样做？（摘取原文中的文字回答）
答：________________________
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