题目内容

选词填空。
那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样_______

A、芳馨  
B、芳香  
C、芳醇

试题答案

C
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阅读下面文段完成15-19题(共16分)

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,______,_______,使我的心也________,然而又自失起来,觉得要和他_______在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地上,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

15、文中空白处应填的词语依次是_____、______、_    _、______。 (只填字母) (4分)

A. 沉静    B. 婉转    C. 弥散    D. 悠扬

16、 ①“但我还以为船慢”;②“然而又自失起来”;③ “果然是渔火”;④ “于是赵庄就真在眼前了”。这四句分别表现了“我”去看戏途中的___________________、___________________、___________________、___________________的心理。(4分)

17、对这几段文字写景时的观察点和观察角度的分析正确的一项是(    )(2分)

A. 船上 仰视    B. 岸上 平视    C. 船上 平眺    D. 岸上 眺望

18、对选段中画线的比喻句理解正确的一项是(    )(2分)

A. 船离开平桥村,行驶急速,“我”当时看戏心切,觉得起伏的“连山”像踊跃的兽脊,心中充满了向往。

B. 这个比喻符合当时舟中观夜景的实际情形:因山势起伏,船行疾速,山色淡黑,群山极像“踊跃”的、“铁”青的巨兽的脊背,同时也写出了船速之快,看戏心切。

C. 这个比喻将静止的景物写作流动的视景:连山起伏,静止不动,作者将其比作踊跃的兽脊,化静为动,形象生动。

D. 这个比喻句写出了夜间山景的特点:群山起伏,山色淡黑,极像踊跃的野兽的脊背。

19、选文中的景物描写是作者从视觉、听觉、嗅觉和触觉等方面展开的,请把有关语句摘抄在下面。(4分)

a. 视觉方面描写的语句有_________________________

b. 听觉方面描写的语句有_________________________

c. 嗅觉方面描写的语句有__________________________

d. 触觉方面描写的语句有_________________________

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阅读下面的文字,回答问题。

    一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经________(摇 荡 点 撑)开船,在桥石上一_________(碰 击 磕 撞),退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

  两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

  那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

  那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

1)文段中两处空白处依次填________________

2)第1段的表达方式属于

[  ]

A.记叙

B.描写

C.议论

D.抒情

3)小朋友们撑船的动作,既说明了______________________,又体现了_________________________________

4)第23两段从哪四个方面写“我”的感受?

______________________________________________________________

5)第3段主要写“我”的感受,表现“我”感受的句子是__________,使社戏显得“未见其形,__________________”,充满了诱惑力。

6)“但我还以为船慢”一句衬托了“我”__________的心情。

7)作者巧用照应,使文章浑然一体,文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流中”与下文________________________________照应;“飞一般径向赵庄前进了”与下文___________________________照应。

8)选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动,请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上。

第一处:________(活泼 轻松 沉重 平静)

第二处:________(急切 焦虑 兴奋 无所谓)

第三处:________(惘然 陶醉 平静 激动)

9)用一句话概括这几段文字所写的内容。

______________________________________________________________

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阅读下文,回答问题。
  一出门,便望见月下平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经(     )(摇;荡;点;撑)开船,在桥石上一(     )(碰;击;磕;撞),退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
  两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
  那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
  那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
1、请用一个片断写写你的故乡值得留念的人和事?
答:_________________________________。
2、文段中两处空白处依次填__________、__________。
3.第一自然段的表达方式属于(     )
A、记叙  
B、描写  
C、议论  
D、抒情
4、小朋友们撑船的动作,既说明了________,又体现了_______ 。
5、二、三两段从哪四个方面写“我”的感受?
答:___________________________________。
6、选文的第二段写了看戏途中的景物,请摘出相关的句子。
所见:______________________ 
所闻:______________________ 
7、第三段主要写“我”的感受,表现“我”感受的句子是_______________,使社戏显得“未见其形,___________”,充满了诱惑力。
8、“但我还以为船慢”一句衬托了“我”什么样的心情。
_____________________________。
9、巧用照应,文章浑然一体,文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文_________照应;“飞一般径向赵庄前进”与下文______照应。
10、选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动,请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上:
第一处:_____(活泼;轻松;沉重;平静) 
第二处:_____(急切;焦虑;兴奋;无所谓) 
第三处:_____(惘然;陶醉;平静;激动)
11、用一句话概括这几段文字所写的内容。
答:___________________________。
12、给以上文字拟一个四字标题
答:___________________________。
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阅读下面几段文字,完成文后问题。

  大海上一片静寂。在我们的脚下,波浪在轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉。和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘,——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。我们的脚下仿佛轻松起来,平静地,宽阔地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路,朝向红玉的琼台走去。

  不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底________着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣,而且声音愈响愈大。

  没有风。海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠的用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散。

  海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来,猛烈地冲向岸边,冲进了岩石的罅隙里,又拨剌着岩石的壁垒。

  音响就越大了。战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。

  银光消失了。海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的声音。它朝我们的脚下扑了过来,

  一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。

(1)

第一段依次描写的大海的景物是(  )

[  ]

A.

大海  波浪  琼台

B.

波浪  岩石  月光

C.

波浪  月亮  灯光

D.

岩石  月光  灯光

(2)

第一段中,带点的“它”指代的是(  )

[  ]

A.

月光

B.

红玉

C.

月亮的云汀

D.

灯塔的红光

(3)

对“吻”的表达作用理解不恰当的一项是(  )

[  ]

A.

写出岩石对波浪的情感

B.

写出了波浪的细微

C.

写出了波浪的轻柔

D.

以波浪的动反衬了大海的静

(4)

在第二段的空缺位应填的最恰当的词是(  )

[  ]

A.

B.

C.

D.

(5)

对选文的理解不恰当的一项是(  )

[  ]

A.

绘声绘色地描写了落潮、海潮初起及海潮高潮时出现的海景。

B.

平静的大海上幽静的和平的愉悦的气氛,和人物的“欣幸”心情相一致。

C.

由“颤动”到“晃动”,即由“恼怒”到“愤怒”,写海潮由落到涨。

D.

银鳞——银龙——海的鳞甲,通过海面上月光形象的变化写海潮由小到大。

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阅读《听潮》中的几段文字,完成文后问题

  大海上一片静寂。在我们的脚下,波浪在轻轻吻着岩石,像朦胧欲睡似的。在平静的深黯的海面上,月光辟开了一款狭长的明亮的云汀,闪闪地颤动着,银鳞一般。远处灯塔上的红光镶在黑暗的空间,像是一颗红玉。和那海面的银光在我们面前揭开了海的神秘,——那不是狂暴的不测的可怕的神秘,而是幽静的和平的愉悦的神秘。我们的脚下仿佛轻松起来,平静地,宽廓地,带着欣幸与希望,走上了那银光的路,朝向红玉的琼台走去。

  不晓得过了多少时候,远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋,渐渐向我们脚下的岩石掀过来,发出汩汩的声音,像是谁在海底________着气,海面的银光跟着晃动起来,银龙样的。接着我们脚下的岩石上就像铃子、铙钹、钟鼓在奏鸣,而且声音愈响愈大。

  没有风。海自己醒了,喘着气,转侧着,打着呵欠,伸着懒腰,抹着眼睛。因为岛屿挡住了它的转动,它狠狠的用脚踢着,用手推着,用牙咬着。它一刻比一刻兴奋,一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗,发出抵抗的嗥叫,击碎了海的鳞甲,片片飞散。

  海终于愤怒了。它咆哮着袭击过来,猛烈地冲向岸边,冲进了岩石的罅隙里,又拨刺着岩石的壁垒。

  音响就越大了。战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。

  银光消失了。海水疯狂地汹涌着,吞没了远近大小的声音。它朝我们的脚下扑了过来,响雷般地怒吼着,一阵阵地将满含着血腥的浪花泼溅在我们的身上。

(1)

第一段依次描写的大海的景物是

[  ]

A.

大海波浪琼台

B.

波浪岩石月光

C.

波浪月亮灯光

D.

岩石月光灯光

(2)

第一段中,带点的“它”指代的是

[  ]

A.

月光

B.

红玉

C.

月亮的云汀

D.

灯塔的红光

(3)

对“吻”的表达作用理解不恰当的一项是

[  ]

A.

写出岩石对波浪的情感

B.

写出了波浪的细微

C.

写出了波浪的轻柔

D.

以波浪的动反衬了大海的静

(4)

在第二段的空缺位应填的最恰当的词是

[  ]

A.

B.

C.

D.

(5)

对选文的理解不恰当的一项是

[  ]

A.

绘声绘色地描写了落潮、海潮初起及海潮高潮时出现的海景。

B.

平静的大海上幽静的和平的愉悦的气氛,和人物的“欣幸”心情相一致。

C.

由“颤动”到“晃动”,即由“恼怒”到“愤怒”,写海潮由落到涨。

D.

银鳞——银龙——海的鳞甲,通过海面上月光形象的变化写海潮由小到大。

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阅读下文,回答问题。

我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐"要小心"的时候,我们已经( )(摇;荡;点;撑)开船,在桥石上一( )(碰;击;磕;撞),退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田里的河流中,飞一般径向赵庄前进了。

两岸豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

1.文段中两处空白处依次填          。(2分)

2.第一自然段的表达方式属于(  )(1分)

A.记叙

B.描写

C.议论

D.抒情

3.小朋友们撑船的动作,既说明了    ,又体现了。(1分)

4.二、三两段从哪四个方面写“我”的感受?(3分)

5.选文的第二段写了看戏途中的景物,请摘出相关的句子。(2分)

所见:

所闻:

6.第三段主要写“我”的感受,表现“我”感受的句子是       ,使社戏显得“未见其形,        ”,充满了诱惑力。(2分)

7.“但我还以为船慢”一句衬托了“我”的心情。(1分)

8.巧用照应,文章浑然一体,文段中“左右都是碧绿的豆麦田地的河流”与下文       照应;“飞一般径向赵庄前进”与下文照应。(1分)

9.选文的前三段中各有一句写“我”的心理活动,请从下面选出一个适合“我”心理的词语填在横线上:(3分)

第一处:(活泼 轻松 沉重 平静) 第二处:(急切 焦虑 兴奋 无所谓) 第三处:(惘然 陶醉 平静 激动)

10.用一句话概括这几段文字所写的内容。(2分)

11.给以上文字拟一个四字标题:           。(2分)

 

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