题目内容

给加粗的字注音正确的是  
谷忘反(  ) 横上蔽(    ) 有时日(    )

A、kuī;gē;xiàn
B、kuī;kē;xàn
C、kuī;kē;xiàn
D、guī;kē;xiàn

试题答案

C
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  风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

  水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

  夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。(  )鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

  (  )横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(1)

给下列加粗的字注音。(1.5分)

(1)负势竞上,互相轩邈(  )(  ) (2)泠作响(  ) (3)则千转不穷(  ) (4)嘤成韵(  ) (5)横上蔽(  )

(2)

解释下列句中加粗的词。(1.5分)

(1)自富阳至桐庐一百里(  ) (2)势竞上(  )

(3)泉水石,泠泠作响(  )(  ) (4)蝉则千不穷(  )

(5)嘤嘤成(  ) (6)横柯蔽(  )

(7)条交映(  )

(3)

指出与“猿则百叫无绝”中的“绝”意义和用法相同的一项(0.5分)

[  ]

A.

奇山异水,天下独绝

B.

佛印绝类弥勒

C.

至于夏水襄陵,沿溯阻绝

D.

空谷传响,哀转久绝

(4)

选出下列各组加粗字的意义不同的一项(0.5分)

[  ]

A.

B.

C.

D.

(5)

对“负势竞上,互相轩邈”一句理解正确的一项是(1分)

[  ]

A.

山峦背负着山势争相向上,互不相让,争着向更高更远的地方伸展。

B.

山峦背负着山势奋力向上,仿佛都想在最高处俯视其余。

C.

山峦依凭着山势争相向上,彼此间争着向高处远处延伸。

D.

山峦依凭着山势争相向上,仿佛要摆出气宇轩昂、藐视一切的气势。

(6)

文中从侧面表现水的清澈的句子是________(1分)

(7)

理解填空(1分)

①本文总领全文的句子是_______________________________________________

②作者描绘异水时,抓住了________的特点;描绘奇山时,紧扣________的特点(用自己的语言概括)

(8)

回答问题(2分)

(1)文中“急湍甚箭,猛浪若奔”一句是写水流湍急,《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?

(2)②段是怎样从不同的角度来描绘富春江的“水”的?

(3)“夹岸高山,皆生寒树”,句中的“寒树”是什么意思?为什么用“寒”来称树?

(4)语段③抓住了富春江两岸的哪些景物来写,是如何展开描写的?

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  火山制造了峡谷、深渊,却没有留下生命,山是光秃秃的,谷是光秃秃的,太阳依然高悬,可是山没有颜色,谷没有颜色……

  多少年过去了,风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密;它又不辞辛苦地从远处茂密树林里捎来种子,让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了,阳光便慷慨地抚爱它们。于是,灰黑的火山石变绿了,悬崖上,山岭间,一片郁郁葱葱,鸟儿也回来,为的是歌唱生命。

  然而那幽暗的峡谷,却依然如故。黑黝黝、光秃秃、阴森森、静悄悄。樵夫听得见泉水在谷底的石洞里激起的滴嗒回声,猎人追踪狼嗥虎啸。至此,除了厚厚的青苔外什么也没有。几千年过去了,大自然的生命无处不在,峡谷却没有资格得到哪怕一株小草……

  也许鸟儿掠过山崖,衔叼的草茎曾在这里落下过草籽儿,但是草籽儿没有发芽;也许山泉流过谷底,携带过几粒花种,但是小花儿没有长大。都说阳光是公平的①在这里却不②不③它沉湎于高山④大川⑤平野对它的欢呼致意⑥却从来没有到这深深的峡谷的底部来过⑦它吝啬地在崖口徘徊,装模做样地点头。它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝暖意。

  阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道?

  阳光是公平的么?峡谷莫非不明白?

  不幸的峡谷,它本可以变成一串明珠也似的小湖,像德都县的高山堰塞湖“五大连池”那样,轻而易举就可赢得人们的赞美。可是它却不。它悄然无声地躺在这断壁底下,并不急于到世上去炫耀自己,它隐姓埋名,安于这荒僻的大山之间,总好像在期待着什么,希望着什么。它究竟在期待和希望着什么呢?

  长空的大风经过这里,停下了脚步。不等探询,便很快理解了它。它把坑口的石块碾成粉末,一点一点地撒落到峡谷的石缝里去。

  洁净的山泉日日与它相伴,也终于明白了它。它从石洞里流出来,又一滴一滴渗进石缝里去,把石块碾成的粉末变成了泥土。

  山顶的鱼鳞松时时顾盼着它。虽然相对无言,却是心心相通。它敬仰峡谷深沉的品格,钦佩峡谷坚韧的毅力,它为阳光的偏爱愤懑,为深渊的遭遇不平。秋天,它结下了沉甸甸的种子,便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”,也许为它所感召,纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝,它们勇敢的种子,都来了,来了。一粒、几十粒、几百粒。不是出于怜悯,而是为了试一试大自然的生命力究竟有多强……

  几千年过去了,几万年过去了。

  孱弱的小苗曾在寒冷霜冻中死去,但总有强者活下来了,长起来了,从没有阳光的深坑里长起来。

  几千年过去了,几万年过去了,进入了人类的文明时代。终于有一天,人们在昔日的死火山口发现了一个奇迹,

  一个生命史上的奇迹幽暗的峡谷里竟然柞木苍郁,松树成林。整整齐齐、密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林。只因为它集于井底一般的深谷之中,而又黑森森不见阳光,有人便为它起了一个恰如其分的名字,叫做地下森林。

  ……

  大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,不会屈服,绝不屈服啊地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪。

(1)

给下列加粗的字注音

________  弱________  测________  愤________

(2)

阅读选文,理清作者的行文思路:

不幸的峡谷  ________的峡谷  ________的峡谷

(3)

给第4段标序号的地方加标点,正确的一项是

[  ]

A.

, ! ! 、 、 , 。

B.

, , ; 、 、 , 。

C.

, , ! 、 、 , 。

D.

, , ! , , , 。

(4)

选文第3段叠词用得好,请你具体谈谈它们好在哪里?

________________________

(5)

结合选文内容,谈谈不幸的峡谷究竟“期待”和“希望”着什么?

________________________

(6)

“几千年过去了,几万年过去了”这句话在文中反复出现,它意在强调什么?

________________________

(7)

品味句子:秋天,它结下了沉甸甸的种子,种子便毅然跳进了峡谷的怀抱,献身于那没有阳光的“地下”。

________________________

(8)

认真阅读全文,谈谈你从文中受到的教益。

________________________

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