题目内容

下列各句加粗的词语使用不当的一项是

A、从没有见过老师发过这么大的火,教室里一片静默,同学们大气不敢喘一口。
B、这次没有能够当选上班长,他的神情显得很沮丧
C、学习遇到困难时,要及时向老师求教,做到不耻下问
D、自己犯了错误,还要讳疾忌医,什么时候才能有进步?

试题答案

C
相关题目

阅读下面的文言文,回答问题。

  芋老人者,慈水祝渡人也。子佣出,独与妪居渡口。一日,有书生避雨檐下,衣湿袖单,影乃益瘦。老人延入坐,知从郡城就童子试归。老人略知书,与语久,命妪煮芋以进;尽一器,再进。生为之饱,笑曰:“他日不忘老人芋也。”雨止,别去。

  十余年,书生用甲第为相国。偶命厨者进芋,辍箸叹曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”使人访其夫妇,载以来。丞、尉闻之,谓老人与相国有旧,邀见,讲钧礼。子不佣矣。

  至京,相国慰劳曰:“不忘老人芋,今乃烦尔妪一煮芋也。”已而妪煮芋进,相国亦辍箸曰:“何向者之香而甘也!”老人前曰:“犹是芋也,而向之香且甘者,非调和之有异,时、位之移人也。相国昔自郡城走数十里,困于雨,不择食矣;今日堂有炼珍,朝分尚食,张筵列鼎,尚何芋是甘乎?老人犹喜相公之止于芋也。老人老矣,所闻实多:村南有夫妇守贫者,织纺井臼,佐读勤苦;幸获名成,遂宠妾媵,弃其妇,致郁郁死。是芋视乃妇也。城东有甲乙同学者,一砚、一灯、一窗、一榻,晨起不辨衣履;乙先得举,登仕路,闻甲落魄,笑不顾,交以绝。是芋视乃友也。更闻谁氏子,读书时,愿他日得志,廉干如古人某,忠孝如古人某;及为吏,以污贿不饬罢。是芋视乃学也。是犹可言也。老人邻有西塾,闻其师为弟子说前代事,有将、相,有卿尹,有刺史、守、令,或绾黄纡紫,或揽辔褰帷,一旦事变中起,衅孽外乘,辄屈膝叩首迎款,惟恐或后,竟以宗庙、社稷、身名、君宠,无不同于芋焉。然则世之以今日而忘其昔日者,岂独一箸间哉!”

  老人语未毕,相国遽惊谢曰:“老人知道者!”厚资而遣之。于是芋老人之名大著。

1)对下列句子中加粗的词语的解释,不正确的一项是

[  ]

A.时、位之移人

移人:改变人的性情

B.何向者之香而甘也

向者:喜爱的芋

C.今日堂有炼珍

炼珍:烹制精美的食品

D.登仕路

仕路:做官之途径

2)比较下列各句中加粗字的意义和用法,判断正确的一项是

[  ]

①衣湿袖单,影益瘦

②今烦尔妪一煮芋也

绾黄纡紫

④辄屈膝叩首迎款,惟恐

A.①和②相同,③和④相同

B.①和②不同,③和④相同

C.①和②相同,③和④不同

D.①和②不同,③和④不同

3)下列各组句子中,加粗词的意义和用法相同的一组是

[  ]

A.犹是芋也,而向香而甘者

厚资而遣

B.与语久,命妪煮芋

然则世之今日而忘其昔日者

C.非调和之有异,时、位移人也

老人犹喜相国止于芋也

D.尚何芋甘乎

犹可言也

4)下列句子编为四组,其中全都属于“以今日而忘其昔日”的表现的一组是

[  ]

①已而妪煮芋进,相国亦辍箸曰:“何向者之香而甘也!”

②使人访其夫妇,载以来。

③幸获名成,遂宠妾媵,弃其妇,至郁郁死。

④城东有甲乙同学者,一砚、一灯、一窗、一榻,晨起不辨衣履。

⑤一旦事变中起,衅孽外乘,辄屈膝叩首迎款,惟恐或后。

⑥竟以宗庙、社稷、身名、君宠,无不同于芋焉。

A.①③⑤

B.②③⑤

C.③④⑤

D.②③⑥

5)下列对原文有关内容的概括和评析,不正确的一项是

[  ]

A.第一段写书生在饥饿时饱食芋老人之芋,笑曰“他日不忘老人芋也”,是入情入理的致谢语,也为第二段写他为相国后再次食芋埋下了伏笔。

B.第二段先写相国食厨者之芋,是为邀请芋老人夫妇作必要的铺垫,而且这样也更充分地说明了下文“时位移人”的事理。

C.第二段芋老人从相国食芋说起,论“时位移人”的道理,将相国与一系列“以今日而忘其昔日者”相比,对相国的富贵而忘本提出了尖锐的批评。

D.第二段芋老人列举了富而弃妻、贵而绝交、为吏而背学、为官而失节等四个“以今日而忘其昔日”的例子,指出其中让人最不能容忍的是最后一例。结合作者所处的时代背景来看,芋老人的这一番议论是有针对性的。

6)将下列句子翻译成现代汉语。

①辍箸叹曰:“何向者祝渡老人之芋之香而甘也!”

②及为吏,以污贿不饬罢。是芋视乃学也。

③老人语未毕,相国遽惊谢曰:“老人知道者!”

④老人犹喜相国之止于芋也。

⑤织纺井臼,佐读勤苦。

⑥及为吏,以污贿不饬罢。是芋视乃学也。

⑦下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是

[  ]

A.书生十余年后当了相国,便想起了芋老人,派人去寻访。见到后和他行平等之礼,还使他的儿子不用当佣工赚钱。

B.在芋老人看来,那些富而绝其交,及为吏而背所学,做官的一旦发生事变就连祖宗、国家、君恩、身名都不顾了的种种社会现实,与相国吃同一人做的芋感觉味道大变,道理非常类似。

C.书生做了相国,吃遍了美味佳肴,再吃芋就感觉味道全变了。其实,芋的味道一点未变,原因是人的胃口变了。

D.相国听了老人的一席话非常吃惊,他觉得老人什么都知道,和老人相比,自己实在是见识浅陋。因而他非常感激老人的教诲。

8)芋老人认为“书生用甲第为相国”后,感到芋的滋味不如以前“香且甘”的根本原因是

________________________________________________。(用文中词句回答)

9)全文从相国对芋味前后不同的感觉,联想到不同的“芋视”,具体为:芋视□□→芋视□□→芋视□□→芋视□□。

10)对全文理解、分析不正确的一项是

[  ]

A.“老人犹喜相国之止于芋也”。“喜”的是,相国仅仅对芋的感情发生变化。

B.全文采用了类比论证的手法,层层比类,逐层展开,小中见大,深含道理。

C.“芋老人之名大著”的原因,是芋老人“作缘相国”成了倾盖相交的朋友。

D.文中说:“或传闻之过实耶?”其实这不重要,作者只是借此故事表达思想。

11)本文通过芋老人的一番话,尖锐地鞭挞了_____________________,赞扬了___________________

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说明文阅读

人与那种动物气味相投?

  人是高级动物,那么,人的气味与哪种动物最相似?有人会说,这问题很简单,人是从猴子进化而来的,自然与猴子的气味最相似。真是这样的吗?现在正确答案似乎是,人与鸟类才是气味相投。

  传播西尼罗病毒的蚊子最喜欢叮咬的鸟类迁徙之后,它们就开始叮咬人类了。现在研究人员认为:人类和鸟类散发出一种相同的对蚊子极具诱惑力的气味。

  为了找到叮咬对象,蚊子需要感知温度、二氧化碳、湿度和某种特定的挥发性化学物质。蚊子的种类不同,所利用的线索也不同。美国加州大学戴维斯分校的昆虫学家沃尔特?利尔和蔡纽拉伯丁?赛德想了解到底是什么引诱了致倦库蚊,这种蚊子有一个大家更为熟悉的名字——“南方库蚊”。南方库蚊尽管不是唯一携带西尼罗病毒的蚊种,但却是这种病毒的主要携带者。西尼罗热是一种病毒引起的疾病,1 9 9 9年从中东地区传入纽约市,现已在北美地区广泛地传播开来。西尼罗病毒主要是给鸟类种群造成了灾难,但是当人类被蚊子咬过以后,也会感染病毒。症状从发烧、头痛到昏迷、瘫痪等,各不相同。2008年,美国有44名病人死于这种病毒。

  利尔和赛德选择了来自不同种族背景的16个人,从这些人的前臂提取了气味混合物,然后对混合物的化学成分进行了分析。与此同时,他们对来自鸽子和小鸡的气味混合物也进行了分析,鸽子和小鸡是南方库蚊喜欢叮咬的两种动物。结果发现,在人类气味中占主导地位的4种成分中,有一种叫做壬醛,不知何故,这种成分在鸽子和小鸡的气味采样中也占有很高的浓度。鸽子和小鸡是南方库蚊喜欢叮咬的两种动物。

  紧接着,研究人员测试了蚊子嗅觉受体(或称为嗅觉感受器)中的神经细胞对壬醛是否有反应。结果他们发现,在蚊子的1300个嗅觉感受器中,这种化合物能够激发半数以上的嗅觉感受器发生强烈的反应。这说明壬醛分子掌控着蚊子的行为。最后,两位科学家对蚊子是否会真正为壬醛所吸引进行了测试。在诱捕蚊子的装置中添加了壬醛之后,南方库蚊的捕捉量增加了约50%。

  利尔说,这些发现有助于说明为什么西尼罗热可以轻而易举地从鸟类传播到人类。这些发现还具有切合实际的用途。结合某些设计上的改进,壬醛或许会使蚊子诱捕器变得非常高效,可以成为与蚊子作斗争的新武器。以上结果表明,人类与鸟类的气味比较相投。

选自《百科知识》2010年第二期,有删改

(1)

下列句子中加粗的词不能体现说明文语言准确性的一项是

[  ]

A.

人类和鸟类散发出一种相同的对蚊子极具诱惑力的气味。

B.

1999年,这种疾病从中东地区传入纽约市,现已在北美地区广泛地传播开来。

C.

2008年,美国有44名病人死于这种病毒感染的疾病。

D.

结合某些设计上的改进,壬醛或许会使蚊子诱捕器变得非常高效,可以成为与蚊子作斗争的新武器

(2)

本文运用的说明顺序准确的一项是

[  ]

A.

时间顺序

B.

因果顺序

C.

逻辑顺序

D.

空间顺序

(3)

根据文意,下列与蚊子相关的说法有误的一项是

[  ]

A.

在诱捕蚊子的装置中添加了壬醛之后,南方库蚊的捕捉量增加了约50﹪,这种装置将大有市场。

B.

不同种类的蚊子叮咬人根据的是:温度、二氧化碳、湿度和某种特定的挥发性物质。

C.

被携带西尼罗病毒的蚊子叮咬之后,人会感染病毒,产生发烧、头痛、瘫痪等症状,严重的还会死亡。

D.

科学家研究人类和鸟类气味是否相投的目的,是为了弄清蚊子传播西尼罗热的原因。

(4)

下列表述与本文内容完全一致的一项是

[  ]

A.

南方库蚊是西尼罗病毒的主要携带者,这种病毒给人类造成了灭绝性的灾难。

B.

科学家研究发现,在人类气味中有占主导地位的4种成分,其中有一种叫壬醛。

C.

经测试,在蚊子的嗅觉感应器中的1300个神经细胞有半数以上对壬醛有强烈的反应。

D.

西尼罗病毒从鸟类传染给人类的原因是它们都有某种特定的挥发性化学物质——壬醛。

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蚂蚁的本领

  ①美国著名的生物学家刘易斯·托马斯曾经这样描述蚂蚁:“蚂蚁太像人了……它们培植真菌,喂养蚜虫作家畜,把军队投入战争,用化学喷剂惊扰和迷惑敌人并捕捉奴隶;织巢蚁使用童工,抱着幼体像梭子一样往返窜动,纺出线来把树叶缝合在一起,供它们的真菌使用。它们不停地交换信息。它们什么都干,就差看电视了……”他太夸张了吗?没有!其实蚂蚁的本领远不止于此。早在人类诞生之前,它就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类,为躲避狂风暴雨,在树枝上啃出一条条凹槽,或在平地用沙砾修筑成沟槽,作为它们的公路;蚂蚁是列队行进的,为解决相对而行或十字路口的交通阻塞,它们“设计”出了类似立交桥的环形交叉路口。

  ②别看蚂蚁的神经系统并不发达,就那么几个小小的神经元在一起,根本谈不上有头脑和思想,然而它们一旦成为一个整体时居然能够________、________、________,成为一部活计算机。它们无需图纸,也没有指挥和监理,但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理,空气畅通,温度恒定,各种设施齐备,其工程浩大令人惊叹:有上百个蚁丘相通,可长达数十米;有的如“摩天大楼”拔地而起,最高的可达6米,按其身高的比例,相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作,而工蚁的寿命不过两年,也就是说,需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道,它们是怎样保持一致的??据考证,蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上大约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割,还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度;甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!

  ③地球上除了人以外,其他动物几乎都怕火,但蚂蚁不怕,甚至可以灭火!科学家曾作过这样的实验:将点燃的蜡烛放在蚁穴顶上,开始它们似乎有点惊慌,但很快就镇定下来,只见无数蚂蚁前赴后继扑向火焰,用分泌出的蚁酸来灭火,经过66秒,一些蚂蚁牺牲了,但终于扑灭火焰。当再次重复这个实验时,它们只用了40秒钟将火扑灭,而且无一伤亡。

  ④蚂蚁,这种有着8000万年历史的“资深”家伙,真值得我们学习和借鉴!

(1)

第三自然段中空缺处应填写的三个词语顺序正确的一项是(  )

[  ]

A.

思考 谋算 筹划

B.

筹划 思考 谋算

C.

谋算 思考 筹划

D.

思考 筹划 谋算

(2)

对文中加粗词语的分析,不恰当的是(  )

[  ]

A.

“它们竟‘设计’出了类似立交桥的环形交叉路口”中的“竟”表示“出乎意料”。

B.

“现在地球上大约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领”中的“大约”表示“大概、估计。”

C.

“地球上除了人以外,其他动物几乎都怕火”中的“几乎”表示“所有的”。

D.

“它们只用了40秒钟就将火扑灭”中的“就”表示“所用的时间短”。

(3)

文章开头引用美国著名的生物学家刘易斯·托马斯的这段话的目的是什么?

(4)

本文在说明蚂蚁的惊人本领时,是通过四个方面来具体表现的,请用简洁的语言概括写出(每项不超过8个字)。

(1)          (2)

(3)          (4)

(5)

第二段文字中“有的如“摩天大楼”拔地而起,最高的可达6米,按其身高的比例,相当于人类300层的摩天大厦”采用了哪些说明方法,结合原句,这些说明方法起到了什么作用?

(6)

第二段中“现在地球上大约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领”中加粗的“大约”一词能否删去,为什么?

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阅读说明文,完成文后各题。

低碳生活处处可为

  ①低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量,是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。

  ②无论是个人还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹,因为飞机飞行会消耗大量燃油,排出大量二氧化碳.第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水,套因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外,还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹,因而增加环境负担,甚至间接破坏环境。

  ③低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。例如,通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算,你用了100度电,就等于排放了大约78.5千克二氧化碳;你自驾车消耗了100公斤汽油,也就等于排放了270千克二氧化碳。

  ④人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上,还尤其体现在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖,所以,所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体,而不仅仅是二氧化碳。

  ⑤温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体,主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体,如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。

  ⑥农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源,它的排放量介于电热生产和尾气之间。中国是一个水稻生产大国,而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知。水稻生产期间,植株及稻田会释放出大量氧化亚氮,而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生产中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%。

  ⑦尽管农作物生产和使用化石燃料排放的大量温室气体会危度环境,但我们却不可能因噎废食,只能从其他方面来加以改善.例如,种植氮素高效利用水稻,不但可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏,还可以节约费源和资金。同理,研发和使用生物燃料也可以节约资源和减少温室气体排放。

(冯云 有删改)

(1)

下列说法与“低碳生活"无关的一项是

[  ]

A.

低碳生活指的是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式。

B.

温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体。

C.

所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气体。

D.

种植氮素高效利用水稻,可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏。

(2)

下列说法不符合原文意思的一项是

[  ]

A.

农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。

B.

人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上,还尤其体现在人类的生产活动中。

C.

人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖。

D.

女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。

(3)

对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是

[  ]

A.

下定义  分类别  作比较

B.

分类别  举例子  打比方

C.

列数字  分类别  打比方

D.

下定义  举例子  列数字

(4)

下列句子中加粗的词语去掉后,语意变化不大的一项是

[  ]

A.

人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体,如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一。

B.

通过一个专门设计的“碳足迹计算器"来测算,你用了100度电,就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。

C.

人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上,还尤其体现在人类的生产活动中。

D.

温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体,主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。

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