我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后。有记者好奇地问：“你在太空上看到了万里长城了吗？”杨利伟不假思索地回答：“没有。”

    这个问题也是很多人想问的。不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够看到的地球上惟一的人工建筑”的说法就广为流传。据说是得到了众多宇航员的亲口核实，并有照片为证。那么在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。因为长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察；不仅如此，长城平均宽度不到10米，也很容易被周围的地形背景隐没。因此________，在20公里的高度就很难将它分辨出来，长城完全从人的视野里消失的高度也只有60公里。这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实在太大。如果在月球上也能看到长城，就相当于在2688米外看一根头发丝一样。如果说太空上能看到长城，显然不真实。

    从实际来看，自从这一说法流传以来，不少亲临太空的宇航员就在纠正，表示绝无此事。第一批登月的两名宇航员之一——奥尔德林在接受香港凤凰卫视采访时就强调：那是人们的误解，是由于人们对事实不了解所造成的。而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了这一说法。更有专家从科学的角度给出了明确的答案。

    但至今，仍有不少媒体不但不对传言进行纠正，而且还在津津乐道地宣扬“太空中能看到长城”。道理很简单，但多年来，人们对此说法却深信不疑。这多少说明了我们对过去老祖宗的辉煌始终抱有依赖感，总觉得这是中国人的巨大骄傲和无上光荣，因此情愿相信错误的说法也不愿承认科学。

    不科学的赞誉其实是谬误。如果用谬误来渲染民族情结只会误导百姓，令世人不屑。我国有万里长城，埃及有金字塔，荷兰有围海大堤，都是气势雄伟的人工建筑，都是各自国家的骄傲，但这种骄傲不必上升至无处不在、无所不能的地步。长城并不会因为在太空上看不到它而变得不伟大。而“长城是在太空上能见到的惟一的人工建筑”的宣传，只会使爱国情结建立在虚无缥缈的基础上，同时也影响着人们的科学观念。

    在不少媒体向青少年征集最想向杨利伟提的问题时，绝大多数人都填写了“在太空中能看到长城吗？”杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人的热情，但却强有力地纠正了错误观念。

    长城是伟大的，但你不会在太空看到它。

    1．文中说“在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲，这是绝对不可能的。”请找出文中的三个理论依据。

    依据一：________________________________________________________________

    依据二：________________________________________________________________

    依据三：________________________________________________________________

    2．请为本文第二段中的空缺处选择一个恰当的短语，并简要说明选择的理由。

    A．普通人  B．仅凭肉眼  C．不管如何

    应选择：________________________________________________________________

    理由是：________________________________________________________________

    3．下面说法与本文所表达的观点不相符的一项是（    ）

    A．在太空中看不到长城，并不会使长城变得不伟大。

    B．“太空中能看到长城”的说法是谬误，宣传这种谬误会对人们的科学观念产生负面影响。

    C．人们对于“太空中能看到长城”的错误传言深信不疑，可见在科学上不能有爱国精神。

    D．对于“在太空中能看到长城吗？”的问题，杨利伟作出了否定回答，这是一种值得赞赏的实事求是、认真负责的科学态度

    4．本文在《中国青年报》发表后，引起了一场讨论。许多人对本文的内容提出了疑问或不同看法。有人认为：

    我们通常说的“太空”是一个很抽象的词，“太空中看得见”也是一个很笼统的说法。对某一个具体的事件来说，“长城在太空中是否被观测到”，取决于观测者所处的轨道（与地球的距离，角度等），平台，观测手段，天气状况，季节，背景地物及反射状况，甚至观测者的主观意愿等等因素。因而一直以来关于“太空中看长城“这个笼统命题存在许多证实或证伪的说法与争论，甚至在有亲身经历的宇航员之间也说法不一。但有一点可以肯定，理论上，在“太空”中长城是可以被“看见”的（可能的前提：相对低轨道，最佳观测条件等），而且也的确曾经被“看见”过。杨利伟没看到，是因为杨利伟虽然环绕地球14周，但只有在起飞不久和接近降落的时间里他才在中国处在阳面（白天）时飞越中国上空，另外的两次飞越中国上空都是在中国的夜晚时间（阴面）。杨利伟自然没有机会去观测到长城，他当然没有看到长城，但这并不等于说在飞船上看不见长城。

    请你也对《太空上能看到长城吗》的内容提出一个疑问或不同看法，并简要谈谈产生疑问的原因或不同看法的理由。

    疑问或不同看法：_____________________________________________________

    原因或理由：    _____________________________________________________

阅读下面语段，完成6-8题。（10分）

    我是一缕蒸汽，飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳，随着飞舞的粉蝶飞舞，随着消散的清风消散。

    用自己的躯体，融入所有的灵魂。我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上，滚动着为蜻蜓吮吸点点   匍匐在道路间，袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

    用自己的躯体，感激所有的生灵。我凝结成一条溪，蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗，趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿，跳过了山涧，在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身躯，欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河，奔腾中释放。心中禁锢的豪情，跨越了高峻的山脉，征服了险峻的峡谷，踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯，铭记所有的美好。                           。

    没错，那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人，五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海，只把它当做一个心中美好的梦，一方心中最后的净土，佛陀般虔诚的信仰。

    （节选自刘连《我若成水》，有改动）

6根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音。（填字母）（4分）

（1）蜿yán                （2）纯cuì                    

（3）融入（A．róng  B． 1óng）           （4）吮吸(A．shǔn  B．yǔn)

7．结合语境，给下面句子加上恰当的标点。（3分）

    我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上，滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

  匐在道路间，袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

8．联系上下文，选出填人下面横线处最恰当一项（    ）（3分）

  用自己的身躯，铭记所有的美好。                             .

  A．蒸汽，小溪，清露，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

  B．清露，蒸汽，长河，小溪，似乎我的世界还缺一抹色彩。

  C．清露，蒸汽，小溪，长河．似乎我的世界还缺一抹色彩。

  D．蒸汽，清露，小溪，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

阅读下面语段，完成6-8题。（10分）

    我是一缕蒸汽，飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳，随着飞舞的粉蝶飞舞，随着消散的清风消散。

    用自己的躯体，融入所有的灵魂。我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上，滚动着为蜻蜓吮吸点点   匍匐在道路间，袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

    用自己的躯体，感激所有的生灵。我凝结成一条溪，蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗，趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿，跳过了山涧，在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身躯，欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河，奔腾中释放。心中禁锢的豪情，跨越了高峻的山脉，征服了险峻的峡谷，踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯，铭记所有的美好。                           。

    没错，那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人，五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海，只把它当做一个心中美好的梦，一方心中最后的净土，佛陀般虔诚的信仰。

    （节选自刘连《我若成水》，有改动）

6根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音。（填字母）（4分）

（1）蜿yán                （2）纯cuì                    

（3）融入（A．róng  B． 1óng）           （4）吮吸(A．shǔn  B．yǔn)

7．结合语境，给下面句子加上恰当的标点。（3分）

    我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上，滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

  匐在道路间，袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

8．联系上下文，选出填人下面横线处最恰当一项（    ）（3分）

  用自己的身躯，铭记所有的美好。                             。

  A．蒸汽，小溪，清露，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

  B．清露，蒸汽，长河，小溪，似乎我的世界还缺一抹色彩。

  C．清露，蒸汽，小溪，长河．似乎我的世界还缺一抹色彩。

  D．蒸汽，清露，小溪，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

阅读下面语段，完成6-8题。（10分）

    我是一缕蒸汽，飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳，随着飞舞的粉蝶飞舞，随着消散的清风消散。

    用自己的躯体，融入所有的灵魂。我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上，滚动着为蜻蜓吮吸点点   匍匐在道路间，袒露着享受日光的洙浴   静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

    用自己的躯体，感激所有的生灵。我凝结成一条溪，蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗，趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿，跳过了山涧，在清澈的小石板里自由地徜徉。

    用自己的身躯，欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河，奔腾中释放。心中禁锢的豪情，跨越了高峻的山脉，征服了险峻的峡谷，踏平了肥沃的平原。

用自己的身躯，铭记所有的美好。                           。

    没错，那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人，五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海，只把它当做一个心中美好的梦，一方心中最后的净土，佛陀般虔诚的信仰。

    （节选自刘连《我若成水》，有改动）

6根据拼音写汉字，或给加点字选择正确的读音。（填字母）（4分）

（1）蜿yán                （2）纯cuì                    

（3）融入（A．róng  B． 1óng）           （4）吮吸(A．shǔn  B．yǔn)

7．结合语境，给下面句子加上恰当的标点。（3分）

    我化作一滴水，晶莹中折射七彩的幻想   偎依在荷叶上，滚动若为蜻蜓吮吸点点  匍

  匐在道路间，袒露着享受日光的沐浴   静立在红花中，融化着感受阵阵花香。

8．联系上下文，选出填人下面横线处最恰当一项（    ）（3分）

  用自己的身躯，铭记所有的美好。                             。

  A．蒸汽，小溪，清露，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

  B．清露，蒸汽，长河，小溪，似乎我的世界还缺一抹色彩。

  C．清露，蒸汽，小溪，长河．似乎我的世界还缺一抹色彩。

  D．蒸汽，清露，小溪，长河，似乎我的世界还缺一抹色彩。

二、综合性学习（10分）

逃离
门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。
有一天，我终于为它而驻足，在暮色里出神。
学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。
快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细细品味，就被一阵流浪的风吹远了。
琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”
只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生活的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。
生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子，无处可逃。
开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。
心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。
想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世人独立，静美之极。可在那幅想象的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。
生活的网无处不在。
看着眼前这棵奇异的树。我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象。犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。
与其逃离，不如归来。
逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树，独自站立，也可演绎风情万种。醉了路人。
生活不在别处，他躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。
【小题1】仔细阅读并分析理解文章，完成填空。（2分）
“遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。”中“锋芒般锐利”指在逃离生活过程中   、     的感受。
【小题2】根据文意，回答问题。（4分）
（1）“生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。”句子含义：
                                                                            
（2）文中写到的树，我为什么会为它驻足，在暮色里出神？
它使我明白了：                                                                          
【小题3】判断下面说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

逃离

门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。

有一天，我终于为它而驻足，在暮色里出神。

学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。

快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细细品味，就被一阵流浪的风吹远了。

琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说《玩笑》中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”

只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生活的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。

生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子，无处可逃。

开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。

心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。

想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世人独立，静美之极。可在那幅想象的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。

生活的网无处不在。

看着眼前这棵奇异的树。我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象。犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。

与其逃离，不如归来。

逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树，独自站立，也可演绎风情万种。醉了路人。

生活不在别处，他躲藏在我们的心里，微笑着等待我们转过身来。

1.仔细阅读并分析理解文章，完成填空。（2分）

“遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。”中“锋芒般锐利”指在逃离生活过程中   、     的感受。

2.根据文意，回答问题。（4分）

（1）“生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。”句子含义：

（2）文中写到的树，我为什么会为它驻足，在暮色里出神？

它使我明白了：                                                                          

3.判断下面说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（4分）

A．文章引用王维的诗《竹里馆》，意在说明只有勇敢、洒脱、耐得住寂寞的人，才能真正逃离生活，求得内心静美。

B．“犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳”这一比喻形象地说明：正视生活，承受生活的艰难困苦，沉醉于生活，才能使生活变得丰美。

C．作者规劝道：“与其逃离，不如归来。”这“归来”是指经过生活的磨砺，最终回到生活的原来位置。

D．作者认为，生活的寂寞源于内心的寂寞，只有沉醉生活，才不会感到生活的寂寞。

4.文章写对生活的态度，而头尾都写到一棵树的风姿，这运用了什么写作手法，具有怎样的作用？（3分）

答：                                                                

5.仿照下列句子的形式，另写一个句子。（3分）

例句：天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。

仿句：                                                                     

6.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（   ）（    ）（6分）

A．相对于无可选择的校园生活，绮丽的大千世界是美丽无比的，因而逃离的快感使同吃同住的姐妹分离也不感到伤感。

B．总感觉别人的生活自由、快乐、充满着诱惑，因而自己总是脚步匆匆，一次次地逃离。

C．总希望别的地方有宜人的风景，可是因为自己不能投身其中，因而处处失望。

D．快乐和寂寞是缘自内心的，同样的境界，有的人可以高歌其中，有的却感到不寒而栗。

E．生活中充满了假象，就象琐碎和锐利，只有深入生活，面对现实才能享受到生活的娇艳和芬芳。

阅读下面的一段文字，完成1～3题。

    从来的文章家都________（tí  chàng）简练，而列繁冗拖沓为作文病忌。这诚然是不错的。然而，文章的繁简又不可单以文字的多寡论。言简意赅，是凝练、厚重；言简意少，却不过是平淡、单薄。“繁”呢，有时也自有它的好处：描摹物态，求其穷形尽相；刻画心理，能使细致入微。有时，真是非繁不足以达其妙处。这可称为    ①  。看文学大师们的创作，有时用简：    ②    ，力求数字乃至一字__________（chuán shén）。有时使繁：    ③    ，汩汩滔滔，虽十、百、千字亦在所不惜。简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。

1．根据拼音写出文段空格处应填人的词语。

（1） ________（tí  chàng）

（2） ________（chuán shén）

2．根据文意依次填写①②③处空缺的三个词语，选择正确的一项。

      A．①以简胜繁     ②惜墨如金    ③用墨如泼

      B．①以繁胜简     ②用器如泼    ③惜墨如会

      C．①以繁胜简     ②惜墨如金    ③用墨如泼 

D．①以简胜繁     ②用墨如泼    ③惜墨如金

3．结合自己的学习或生活经验，仿照画线的句子，用上“非……不足以……”的句式写一个句子（不能照抄原文）。

    示例：做家务也是一门学问：比如煮菜，绝不能太随意，非下功夫不足以做出美味的菜式。

    ______________________________________________________________________