阅读文段，回答问题。
　　我们过了江，进了车站。我买了票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他叮嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道不能料理自己吗？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
　　我说道：“a_______”他往车外看了看说：“b_______”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他（　　 ）着黑布小帽，（　　 ）着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢地（　　 ）身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要（　　 ）上月台，就不容易了。他用两手（　　 ）着上面，两脚向上缩；他肥胖的身子向左微（　　 ），显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“c_______”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的泪又来了。
1．文中加粗字的注音正确的一组是（　　 ）
A．zhà pán zhà sì chāi
B．shān pán shān sì chān
C．zhà pán shān shì chān
D．cè mān shān shì wán
2．文中括号内依次填人的词语最恰当的一项是（　　 ）
A．戴　穿　倾　爬　探　攀
B．戴　穿　倾　攀　探　爬
C．戴　穿　探　攀　爬　倾
D．戴　穿　探　爬　攀　倾
3．下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的；现将它们复位，顺序正确的一项是（　　 ）
①我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。②我走了，到那边来信。
③爸爸，你走吧。
A．③①②
B．①③②
C．②①③
D．③②①
4．怎样理解下面两个句子。
（1）我那时真是聪明过分。
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（2）我现在想想，那时真是太聪明了！
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5．对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是（　　 ）
A．运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。
B．这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。
C．这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。
D．这两段文字描述了父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴的文字表露了父子相亲相怜的深情。
6．文中两次写到流泪，分别表达了作者怎样的感情？
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7．给第二段文字起个小标题。
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