选词填空。

（1）人们常常把人与自然对立起来_________要征服自然。

   A．宣告　　B．宣称　　C．宣明　　D．宣誓

（2）难道没有用心灵听到从那___________的星系里传来的友好问候吗？

   A遥远　　B．遥遥　　C．远方　　D．远处

（3）这个宇宙到处都有____________的声音。

   A．沉寂　　B．沉没　　C．沉默　　D．沉重

（4）宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了_________她自己壮丽无比的美。

   A．赏玩　　B．赏析　　C．欣赏　　D．赏识

　　选择恰当的关联词语填空

　　(1)________说自然的智慧是大海，________人类的智慧________只是大海中的一个小水滴，________这个水滴也能映照大海，________毕竟不是大海，________，人们________不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。

　　A．可是　　B．但　　　C．竟然　　D．那么

　　E．如果　　F．虽然　　G．就

　　(2)大自然________创造出会思维的生物，________是有深意的。宇宙创造智慧生物是________进行自我认识，________欣赏她自己壮丽无比的美。

　　A．为了　　B．也许　　C．之所以　　D．为了

选择恰当的词语填空。

　　(1)因为我们的太阳系只有40多亿年的历程，就________出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了。

[　　]

　　A．演变　　B．演化　　C．变化

　　(2)人们常常把人与自然对立起来，________要征服自然。

[　　]

　　A．宣布　　B．声称　　C．宣称

　　(3)这个宇宙到处都________着生命，到处都有生命和萌芽，到处都有沉默的声音。

[　　]

　　A．隐藏　　B．隐蔽　　C．躲藏

　　(4)宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了________她自己壮丽无比的美。

[　　]

　　A．观赏　　B．欣赏　　C．鉴赏

阅读探究。

   ①人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是[甲]的苍蝇蚊子，还是[乙]的鲜花绿草；无论是[丙]的星空，还是[丁]的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则，在创造各种物质以至人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。

　　②大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙时自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。

　　③这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。

（1）选择第①段甲、乙、丙、丁处应该填入的词语。

[　　]

甲________　乙________　丙________　丁________

（2）第①段中的画线句说“人本身就是自然智慧的最高体现”，作者这样说有何依据？

________________________________________________

（3）作者为什么把苍蝇、蚊子，还有灰尘都称作“大自然精巧绝伦的艺术品”？

________________________________________________

（4）“大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的”一句中“深意”指________________。

（5）第③段中，作者使用“一个器官”一词的用意是________________。

（6）这几段文字阐述了人类与自然的关系，请从中选择某一点，谈谈你的看法。

________________________________________________

阅读理解

敬畏自然（节选）

①人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然肌体上普通的一部分……

②人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是[甲]的苍蝇蚊子，还是[乙]的鲜花绿草；无论是[丙]的星空，还是[丁]的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工。每个细胞有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态；在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很懂得美学原则，在创造人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。

③大自然之所以创造出会思维的生物，也许是深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借人的眼睛来观看她自己，借人的嘴来表现她自己，说出她亿万年想说而没有说出来的话。从这个角度可以说，我的智慧即是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过于宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。

④这样看来，人类就只是宇宙肌体上的一部分，一个器官，就如同大脑是我们的器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。

1、按照文意，将下列4个词语分别填入第②段甲、乙、丙、丁四处。（只填序号）

A、美丽可人     B、不值一提     C、高深莫测       D、令人厌恶

2、第②段画线句“人本身就是自然智慧的最高体现”，这样说有什么依据？

___________________________________________________________________

3、第③段中，作者说：“大自然之所以创造出会思维的生物，也许是深意的”，这种“深意”应怎样理解？

___________________________________________________________________

4、第④段中，作者使用“一个器官”这一词语的用意是什么？

___________________________________________________________________

5、上文阐述了人类与大自然的关系，请从中选择一点，谈谈你的看法。

___________________________________________________________________

严春友

　　①人们常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然肌体上的一部分而已。②人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是【甲】的苍蝇蚊子，还是【乙】的鲜花绿草；无论是【丙】的星空，还是【丁】的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了丰富多彩的重任，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态；在近百年的时间中，人体细胞尽管更替许多次，但这种秩序并不会改变，最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解想像。大自然也很懂得美学原则，在创造人体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体花朵表现出难以形容的美。要创造出这样一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。

　　③大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙（或者说自然）借人的眼睛来观看她自己，借人的嘴来表达她自己，说出她亿万年想说而没有说出来的话从这个角度可以说，人的智慧即是自然的智慧，人对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，人思维即是宇宙在思维，人痛苦即是宇宙在痛苦，人欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。

　　④这样看来，人类就只是宇宙肌体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们的器官一样，人与宇宙本身就是一体的。让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。

　　1．按照文意，将下列4个词语分别填入第②段甲、乙、丙、丁四处。（只填序号）

　　A．美丽可人　　B．不值一提　　 C．高深莫测　　 D．令人厌恶

　　2．第②段画线句“人本身就是自然智慧的最高体现”，这样说有什么依据?

　　答：_____________________________________________________________

　　3．第③段中，作者说：“大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的”，这种“深意”应怎样理解?

　　答：______________________________________________________________

　　4．第④段中，作者使用“一个器官”这一词语的用意是什么?

　　答：_____________________________________________________________

　　5．上文阐述了人类与大自然的关系，请从中选择一点，谈谈你的看法。

　　答：______________________________________________________________