题目内容
下列句子中,没有人称代词的一组是 |
A.卿今当涂掌事 B.孤常读书 C.蒙辞以军中多务 D.自以为大有所益 |
试题答案
D阅读《孙权劝学》一文,完成后面问题。
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【小题1】下列各句中,加点词语意义和用法相同的一项是( )
A.但当涉猎木兰当户织 |
B.蒙乃始就学自是指物作诗立就 |
C.见往事耳大兄何见事之晚乎 |
D.蒙辞以军中多务或以钱币乞之 |
A.卿今当涂掌事 |
B.孤常读书 |
C.蒙辞以军中多务 |
D.自以为大有所益 |
A.士别三日,即更刮目相待 |
B.孤岂欲卿治经为博士邪 |
C.当窗理云鬓,对镜贴花黄 |
D.日扳仲永环谒于邑人 |
A.孙权劝学,既指出了吕蒙学习的必要性,又使用了现身说法,指出“学”的可能性,从而使吕蒙无可推辞。 |
B.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面表现出孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书、学习的重要性。 |
C.鲁肃与吕蒙的对话,一唱一和,互相打趣,显示了二人的真实性情与融洽关系。 |
D.鲁肃与吕蒙“结友而去”,从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊人增长。 |
阅读下面的文言文,完成问题。
游万柳堂记 〔清〕刘大櫆
昔之人贵极富溢,则往往为别馆以自娱,穷极土木之工,而无所爱惜。既成,则不得久居其中,偶一至焉而已,有终身不得至者焉。而人之得久居其中者,力又不足以为之。夫贤公卿勤劳王事,固将不暇于此,而卑庸者类欲以此震耀其乡里之愚。
临朐相国冯公,其在廷时无可訾亦无可称,而有园在都城之东南隅。其广三十亩,无杂树,随地势之高下,尽植以柳,而榜其堂曰“万柳之堂”。短墙之外,骑行者可望而见。其中径曲而深,因其洼以为池,而累其土以成山,池旁皆蒹葭,云水萧疏可爱。
雍正之初,予始至京师,则好游者咸为予言此地之胜。一至,犹稍有亭榭。再至,则向之飞梁架于水上者,今欹卧于水中矣。三至,则凡其所植柳,斩焉无一株之存。
人世富贵之光荣,其与时升降,盖略与此园等。然则士苟有以自得,宜其不外慕乎富贵。彼身在富贵之中者,方殷忧之不暇,又何必朘民之膏以为苑囿也哉!
1.对下列句子中加点词语的解释,正确的一项是
A.其在廷时无可訾亦无可称 称:相称,符合
B.而榜其堂曰“万柳之堂” 榜:标榜
C.今欹卧于水中矣 欹:倾斜
D.方殷忧之不暇 殷:殷勤
2.下列各组句子中,加点词语的意思和用法不相同的一组是
A.偶一至焉而已 微波入焉,涵淡澎湃而为此也
B.力又不足以为之 此吾祖太常公宣德间执此以朝
C.则好游者咸为予言此地之胜 不足为外人道也
D.则向之飞梁架于水上者 然视其左右,来而记之者已少
3.下列各句中,加点词语在文中的意思和用法,与现代汉语相同的一项是
A.夫贤公卿勤劳王事
B.随地势之高下,尽植以柳
C.人世富贵之光荣,其与时升降"
D.又何必朘民之膏以为苑囿也哉
4.下列对原文有关内容的分析概括,不正确的一项是
A.作者认为贤能的公卿大夫整天忙于国家事务,根本不会有时间来为自己建造别墅;而那些庸俗贪卑的人,才会建造别墅来供自己寻欢作乐或向别人夸耀。
B.冯公在雍正时做了宰相,于是他在京城的东南角修建了一座墅园“万柳之堂”;他后来犯了罪,被判处死刑,万柳之堂里便柳也没了,亭也塌了,万柳之堂便成了一片废墟。
C.万柳之堂曾是京城的一大胜景,园内曲径通幽,遍栽柳树,有池沼、假山、芦荻,有亭台水榭,云彩和池水错落映衬,景色非常可爱。
D.作者写作此文,是希望士大夫们能够从万柳之堂的兴衰中吸取教训,不再羡慕富贵这样的身外之物;那些已经置身于富贵之中的人,更不应该靠搜刮民脂民膏来为自己修建园林。
5.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
①穷极土木之工,而无所爱惜。
②其中径曲而深,因其洼以为池,而累其土以成山。
③三至,则凡其所植柳,斩焉无一株之存。
查看习题详情和答案>>