题目内容
在下列句子的横线上依次填入词语,恰当的一项是 |
①塔里木河改道向北流入孔雀河汇入罗布泊,导致塔里木河下游___________缺水。 ②构建和谐社会面临的一个重要任务,是___________各个利益群体之间的关系。 ③教育部号召中小学生学习国学,旨在引导学生___________正确的人生观和世界观。 ④足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩 膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此___________。 A.干涸 协调 树立 熟视无睹 B.干旱 协商 确立 视而不见 C.干旱 协调 树立 视而不见 D.干涸 协商 确立 熟视无睹 |
试题答案
C②构建和谐社会面临的一个重要任务,是___________各个利益群体之间的关系。
③教育部号召中小学生学习国学,旨在引导学生___________正确的人生观和世界观。
④足球比赛正在激烈进行着,只见一个防守队员快步赶上,抱住对方进攻队员的肩
膀,从后面强行掀倒对方,而裁判却对此___________。
A.干涸 协调 树立 熟视无睹
B.干旱 协商 确立 视而不见
C.干旱 协调 树立 视而不见
D.干涸 协商 确立 熟视无睹
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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是( )(2分)
一位哲人说过,自然是伟大的一部书:“ 你认识了这一部书,你在这世界上寂寞时便不寂寞,贫困时便不贫困,苦恼时有 ,挫折时有 ,软弱时有督责,迷失时有 。”
A.只有鼓励方向安慰 | B.只要安慰鼓励方向 |
C.只要方向鼓励安慰 | D.只有鼓励安慰方向 |
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依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( ) (2分)
(1)在左拉他那很发达的脑门上 着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。
(2)在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们的心灵中最 的一个角落——人的自尊心。
(3)著名作家叶文玲曾经满腔热诚地 中学生:“不管写长文章或短文章,都要从里写,要从心里流出来。”
A.树立敏锐训诫 | B.竖立敏感告诫 |
C.树立敏锐告诫 | D.竖立敏感训诫 |
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依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)
⑴.“战斧”-4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标上空 数个小时,待目标确定后,再实施攻击。
⑵.在这个多灾多难的地球上,被功利心和私欲所 的人类,需要好好地反思自己的行为是否危害地球。
⑶.只有思想博大精深,精神丰富崇高,生命之树才会常新常青,生命也才会达到完美 。
A.盘旋唆使情境 | B.徘徊驱使情境 |
C.盘旋驱使境界 | D.徘徊唆使境界 |
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依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(3分)
①我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里, 最细微的感情,琢磨耐人寻味的思路。
②当代大学生,对科技知识有强烈追求,具有爱国情怀,但也普遍存在 、浮躁等行为和心理问题。
③组织上与他谈话以后,他不但不接受批评,认真改过,反而 ,在歧路上越走越远。
A.体会肤浅变本加厉 | B.体味肤浅得寸进尺 |
C.体味浮浅得寸进尺 | D.体会浮浅变本加厉 |
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(1)在左拉他那很发达的脑门上 着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。
(2)在影响学生的内心世界时,不应挫伤他们的心灵中最 的一个角落——人的自尊心。
(3)著名作家叶文玲曾经满腔热诚地 中学生:“不管写长文章或短文章,都要从里写,要从心里流出来。”
A.树立敏锐训诫 | B.竖立敏感告诫 |
C.树立敏锐告诫 | D.竖立敏感训诫 |
⑴.“战斧”-4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标上空 数个小时,待目标确定后,再实施攻击。
⑵.在这个多灾多难的地球上,被功利心和私欲所 的人类,需要好好地反思自己的行为是否危害地球。
⑶.只有思想博大精深,精神丰富崇高,生命之树才会常新常青,生命也才会达到完美 。
A.盘旋唆使情境 | B.徘徊驱使情境 |
C.盘旋驱使境界 | D.徘徊唆使境界 |
①我时时徜徉在中国古典诗歌的天地里, 最细微的感情,琢磨耐人寻味的思路。
②当代大学生,对科技知识有强烈追求,具有爱国情怀,但也普遍存在 、浮躁等行为和心理问题。
③组织上与他谈话以后,他不但不接受批评,认真改过,反而 ,在歧路上越走越远。
A.体会肤浅变本加厉 | B.体味肤浅得寸进尺 |
C.体味浮浅得寸进尺 | D.体会浮浅变本加厉 |
依次填入下列各句子中横线处的词语,最恰当的一项是 ( )
①远远有一片 的黄色的光,突然一转就转到她们的船上来。
②我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是 对 所干的事情。
③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们创作作品才有可能 。
④这部 的艺术品,为我们描绘了一幅情景交融的图画。
A.阴惨文明/野蛮一气呵成匠心独运 |
B.阴郁野蛮/文明一鼓作气匠心独运 |
C.阴惨野蛮/文明一鼓作气得天独厚 |
D.阴郁文明/野蛮一气呵成得天独厚 |