题目内容
| 选出下列两组句子中加粗词语的释义和用法一样的一组。 A．a．用你那英雄的体魄。 b．多少英雄的故事，在你的身边扮演！ B．a．筑成我们民族的屏障。 b．我们民族的伟大精神。 |
试题答案
B人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。
1．解释下列句子中加粗的词。
①必先苦其心志 苦：___________
②困于心衡于虑 衡：___________
2．下列各组句子中加粗的词，意思相同的一项是（ ）。
A．舜发于畎亩之中 泻出于两峰之间者
B．故天将降大任于是人也 温故而知新
C．行拂乱其所为 其真无马邪？其真不知马也
D．征于色发于声而后喻 潭西南而望，斗折蛇行
3．用现代汉语说出文中画线句子的意思。
（1）所以动心忍性，曾益其所不能。
________________________________
（2）生于忧患而死于安乐也。
________________________________
4．结合链接材料，联系实际，说说本文观点的现实意义。
【相关链接】四川安县桑枣中学校长叶志平，坚持把每周二作为安全教育日，专讲交通安全和饮食卫生等。2005年开始，每期要组织一次紧急疏散演习。演习中，固定疏散路线，要求每班必须成单行，用最短的时间到达操场固定的位置。他要求教师平时在教学楼人流量最大的时候都要站在各楼梯的拐弯处。汶川地震时，他在出差，而学校的2000多名学生，上百名教师，仅用1分36秒全部冲到操场，无一伤亡。
现实意义：_______________________
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1．请从第二段中找出两个通假字，并解释其意义。
①________通________，意义：_______________________
②________通________，意义：_______________________
2．下列四组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．千里马常有，而伯乐不常有 执策而临之，曰：“天下无马！”
B．策之不以其道 不以物喜，不以己悲
C．且欲与常马等不可得 今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎
D．马之千里者，一食或尽粟一石 今或闻无罪，二世杀之
3．将句子“策之不以其道，食之不能尽其材”译成现代汉语。
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4．千里马不能发挥其才能的根本原因是什么？你认为怎样才能发挥“千里马”的才能。
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5．如果你是一匹“千里马”，而尚未被“伯乐”发现，你该怎么做？
①____________________________________________________
②____________________________________________________
6．解释文中的词。
或：____________
食：____________
等：____________
7．用现代汉语翻译文中加横线的句子。
且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
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8．根据选文，说说千里马被辱没的原因。
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接近中考，完成下列问题（2005年甘肃省中考试题）
【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
【乙】与善人居，如入芝兰①之室，久而不闻其香，即与之化②矣；与不善人居，如入鲍鱼③之肆④，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹⑤之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。
【注释】①芝兰：一种香草。②化：同化。③鲍鱼：咸鱼。④肆：店铺。⑤丹：丹砂，矿物名，红色。
（1）解释下列句中加粗的词语。
故不以苟得也 苟得：________
是以君子必慎其所处者焉 是以：________
（2）下列各组加粗词语意义和用法相同的一项是
[ ]
（3）翻译下列句子。
如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
译文：________________________________
（4）人生经常面临各种选择，关键看你怎样取舍。请仿照文中画线的句式，用现代汉语另写一个句子，表明你的取舍观。
（5）请分别说出两文的主要观点，并指出其共同的论证方法。
甲文的观点________________________________
乙文的观点________________________________
共同的论证方法________________________
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夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿②。蜂虿不远则螫身，蟊螣不去则伤稼，己过不改则累德。
若夫以恶小而为之无恤③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小善，大善攸④基；戒于小恶，终无大戾。（选自《内训·迁善》，有删节）
[注释] ①跂圣：向圣人看齐。②蟊螣、蜂虿：害虫、毒虫。③恤：担心、忧虑。④攸：所。
1．解释下列语句中加粗词的意思。
（1）过而能知，可以为明：_____________________
（2）己过不改则累德：_________________________
2．下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．①人非上智，其孰无过 ②所以动心忍性，曾益其所不能
B．①惰慢则骄，孝敬衰焉 ②至则无可用，放之山下
C．①以善小而忽之不为 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
D．①戒于小恶，终无大戾 ②是故所欲有甚于生者
3．翻译下面的句子。
（1）或有一焉，必去之如蟊螣，远之如蜂虿。
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（2）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
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4．这段选文的主旨十分明显，你还能记起一些与之相关的名句吗？请写出两条。
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人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣①。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。
夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊螣，远之如蜂虿②。蜂虿不远则螫身，蟊螣不去则伤稼，已过不改则累德。
若夫以恶小而为之无恤③，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小善，大善攸④基；戒于小恶，终无大戾。（选自《内训·迁善》，有删节）
[注]①跂圣：向圣人看齐。②蟊螣、蜂虿：害虫、毒虫。③恤：担心、忧虑。④攸：所。
1．解释下列语句中加粗词的意思。
（1）过而能知，可以为明 过：__________
（2）已过不改则累德 累：__________
2．下列各组句子中加粗词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．①人非上智，其孰无过 ②所以动心忍性，曾益其所不能
B．①惰慢则骄，孝敬衰焉 ②至则无可用，放之山下
C．①以善小而忽之不为 ②以中有足乐者，不知口体之奉不若人也
D．①戒于小恶，终无大戾 ②是故所欲有甚于生者
3．翻译下面的句子。
（1）或有一焉，必去之如蟊螣，远之如蜂虿。
译文：_____________________________________
（2）今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？
译文：_____________________________________
4．这段选文的主旨十分明显，你还能记起一些与之相关的名句吗？请写出两条。
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