题目内容
| 依次填入括号处恰当的一项是 |
| 茶叶（ ）是中国人民的传统饮料，（ ）是世界人民普遍喜爱的饮料之一，（ ），很早的时候茶叶就成为中国出口的主要商品了。 A、因为 所以 因此 B、不仅 也 因此 C、只要 就 所以 D、虽然 也 但是 |
试题答案
BA、因为 所以 因此
B、不仅 也 因此
C、只要 就 所以
D、虽然 也 但是
种瓜小唱
种瓜，有花有叶有实，很 人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个 的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心伺候到夏末，见到小黄花儿了！看，[它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。]我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
万万没想到，赶到纽儿（指瓜果刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！
我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤，颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
忽然，我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命也就有了希望，活着就有了力量。
赶明年，我想种甜瓜了。
也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是？
14.根据文意，为文中第一段的两个空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次填写在括号内。（ ）（2分）
A .疑惑 B .迷茫 C .迷离 D .诱惑
15．写出文中描写苦瓜的样子和表皮颜色的语句。（2分）
16．作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的
， ， ；联想到人间 的人。（4分）
17.文中画横线的句子，与下列哪一项所表达的意思一致？（2分）
A．未尝过庆典甜酒的人，总是有的罢？
B．谁能断言，苦后不甜？
C．有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？
D．苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
18.文中画“[ ]”的句子运用了 的修辞方法，语言形象生动，真切地表达作者 的感情。（3分）
19.最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”，这句话的字面意思是：不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。它的深层含义是什么？
（2分）
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种瓜，有花有叶有实，很 人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个 的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。
瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇潇春雨里，我谛听它细长身肢舒展的声音；在盛夏的薰风里，我观察它伸出卷须时，生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭架呀，小心伺候到夏末，见到小黄花儿了！看，[它擎着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。]我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味……
万万没想到，赶到纽儿（指瓜果刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！
我播种希望，收获了失望；我渴望甜香，得到了苦涩。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤，颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。
忽然，我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。但人总不会习惯天天吃苦瓜。吃着苦的，想着甜的，生命也就有了希望，活着就有了力量。
赶明年，我想种甜瓜了。
也许，秋后又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。是不是？
14.根据文意，为文中第一段的两个空白处选择恰当的词语，将它们的字母依次填写在括号内。（ ）（2分）
A .疑惑 B .迷茫 C .迷离 D .诱惑
15．写出文中描写苦瓜的样子和表皮颜色的语句。（2分）
16．作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到与“苦”有关的自然界的
， ， ；联想到人间 的人。（4分）
17.文中画横线的句子，与下列哪一项所表达的意思一致？（2分）
A．未尝过庆典甜酒的人，总是有的罢？
B．谁能断言，苦后不甜？
C．有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的？
D．苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？
18.文中画“[ ]”的句子运用了 的修辞方法，语言形象生动，真切地表达作者 的感情。（3分）
19.最后一段中“生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了”，这句话的字面意思是：不要让土地荒芜，要抓紧时间播种。它的深层含义是什么？
（2分）
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