题目内容
| 下列语句中语意停顿不正确的一项是 |
A．此则∕岳阳楼之大观也 B．策之∕不以其道 C．自富阳至桐庐∕一百许里 D．四时∕之景不同 |
试题答案
D【甲】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（节选自《鱼我所欲也》）
【乙】孔子见齐景公，景公致廪丘①以为养②。孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行③而赐之廪丘，其不知丘④也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。（节选自《吕氏春秋》）
注：①廪丘：地名。②养：供养之地。③未之行：没有采纳我的主张。④丘：孔子，名丘。
10、解释下列加点的词语不当的一项是
A、蹴尔而与之（用脚踢 ） B、乡为身死而不受（同“向”，从前。）
C、所识穷乏者得我与（得到） D、令弟子趣驾，辞而行(辞别)
11、选出下列加点词意思、用法相同的一项。
A．蹴尔而与之 由是则生而有不用也
B．乡为身死而不受 令弟子趣驾，辞而行。
C．今为所识穷乏者得我而为之 义不杀少而杀众
D．景公未之以行而赐之廪丘 夫环而攻之而不胜
12、对【甲】【乙】两段选文内容理解有误的一项是：(2分)
A．文段【甲】中画线的句子运用了对比论证方法，其作用是论证了舍生取义的观点
B．孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？用文段【甲】中的语句回答就是：“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！”
C．【乙】段文字可以作为道理论据来论证“万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉”这一观点
D．“今为所识穷乏者得 / 我而为之”一句朗读停顿不正确。
13、把下列句子翻译成现代汉语。（4分）
( 1) 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
（2）吾闻君子当功以受禄。
14、作为继孔子之后著名的儒家大师，孟子为我们留下了许多富有哲理性的名言。请根据自己的积累，试写出其中的两条（不得从本文中选取）。（2分）
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[乙]昔吴起①出，遇故人而止之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人。故人来，方与之食。起之不食以俟②者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！
[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。
1．给下列划线字注音：
①尊君在不？_________
②诺，期返而食。___________
2．解释下列句中划线的字词：
①陈太丘与友期行___________
②相委而去____________
③故人来，方与之食___________
④恐其自食其言也___________
3．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：
B．对/子骂父
C．下车/引之
D．故人至/暮不来
4．将下列句子翻译成现代汉语：
①过中不至，太丘舍去，去后乃至。
_________________________________________________
②昔吴起出，遇故人而止之食。
_________________________________________________
5．读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
_________________________________________________
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
1．下列句子的朗读停顿不正确的一项是（ ）
A．如使人之所欲／莫甚于生
B．由是／则生而有不用也
C．此之谓／失其本心
D．今为所识穷乏者得／我而为之
2．下列各组中加粗的字的意义完全相同的一项是（ ）
A．舍鱼而取熊掌者也 屋舍俨然
B．是故所欲有甚于生者 同舍生訾被绮绣
C．是亦不可以已乎 然胡不已乎
D．万钟于我何加焉庄子与惠子 游于濠梁之上
3．下列句子中加粗的字不是通假字的一项是（ ）
A．则凡可以辟患者何不为也
B．为宫室之美，妻妾之奉
C．乡为身死而不受
D．万钟则不辩礼义而受之
4．用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
__________________________________________________
（2）蹴尔而与之，乞人不屑也。
__________________________________________________
5．本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。
______________________________________________________________________
6．“鱼”与“熊掌”在文中分别比喻____，文章以鱼与熊掌设喻的目的是___________________________________________。
阅读下面两段文言文，完成1-6小题。
【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自《陈太丘与友期》）
【乙】昔吴起（吴起：战国时著名的军事家）出，遇故人而止之（止：使……止，“止之”意为留下他）食。故人曰：“诺。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟（俟：等待）者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤（欤：yú 句末语气词）?欲服三军，非信不可也。
（选自《韩非子·外储说左上》）
1．给下列句中加点的字注音。
（1）尊君在不 （2）待公而食
2．解释下列句中加点的字词。
（1）陈太丘与友期行 （2）相委而去
（3）故人来，方与之食 （4）恐其自食其言也
3．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．期日／中 B．对／子骂父
C．下车／引之 D．故人至／暮不来
4．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）故人至暮不来，起不食待之。
5．《世说新语》全书原8卷，分夙惠（天资聪慧）、言语、政事、文学、方正等36门。《咏雪》选自“言语”一门，《陈太丘与友期》你认为应选自哪一门?说出你的理由。（2分）
6．读了甲乙两段之后，你一定对“诚信”有了进一步的认识。结合文段内容谈谈你对“诚信”的看法。
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听力
1．听读词语，读音全都正确的一项是________
A．脸颊星宿 神采奕奕
B．铿锵参差 苦心孤诣
C．烙印 弥漫 怒不可遏
D．悖谬蜕变 唾手可得
2．听读诗句，停顿不正确的一项是________
A．昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
C．巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
听读一则新闻，回答3－4题。
3．根据新闻内容，下面理解错误的一项是________
A．中国渔政311船从广州的码头出发，于3月10日到达南海西沙群岛海域执行公务。
B．中国渔政311船是目前我国吨位最大、航速最快的渔政执法船。
C．中国渔政311船的任务是在中国南海海域履行宣示国家海洋主权和捍卫渔业、渔民权益。
D．农业部总经济师杨坚出席中国渔政311船的入列仪式，肯定了311船正式人列使用的意义。
4．根据农业部南海区渔政局局长吴壮的讲话内容，理解错误的一项是________：
A．专属经济区巡航管理、西沙南沙中沙群岛的护渔护航是中国渔政311船的工作之一。
B．中国渔政311船也将担负起北部湾联合监管以及渔业突发事故的救援工作；
C．从周边国家进入南海中国管辖海域内的渔船是中国渔政311船打击的对象。
D．中国渔政311船将提高中国对在西沙、南沙等南海外海渔场生产渔船、渔民的服务水平。
文长既已不得志于有司，遂乃放浪曲糵③，恣情山水，走齐鲁燕赵之地，穷览朔漠。其所见山奔海立，沙起云行，风鸣树偃，幽谷大都，人物鱼鸟，一切可惊可愕之状，一一皆达之于诗。其胸中又有勃然不可磨灭之气，英雄失路、托足无门之悲。故其为诗，如嗔如笑，如水鸣峡，如种出土，如寡妇之夜哭，羁人之寒起；虽其体格④时有卑者，然匠心独出，有王者气，非彼巾帼而事人者所敢望也。文有卓识，气沉而法严，不以模拟损才，不以议论伤格，韩曾⑤之流亚也。文长既雅不与时调合，当时所谓骚坛⑥主盟者，文长皆叱而奴之，故其名不出于越。悲夫！
（节选自袁宏道《徐文长传》）
【注】①校越：主持越地的考试。 ②永陵：是明世宗朱厚熜的陵墓，宋元明人都用陵名来称呼已故的皇帝。 ③曲糵：指酒。 ④体格：体裁格调。 ⑤韩、曾：韩愈和曾巩。 ⑥骚坛：文坛。
小题1:给文中画浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）
断句：文 长 每 见 则 葛 衣 乌 巾 纵 谈 天 下 事 胡 公 大 喜。
小题2:解释下列句中划线的词。（4分）
（1）屡试辄蹶（ ） （2）会得白鹿，属文长作表（ ）
（3）公以是益奇之（ ） （4）虽其体格时有卑者（ ）
小题3:用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）
句子：当时所谓骚坛主盟者，文长皆叱而奴之。
翻译：
小题4:下列对原文意思的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
| A．薛蕙主持越地考试时发现了徐渭，并认为他是当时国家杰出的人才，但是此后徐渭屡次应试却均未能考中。 |
| B．徐文长有才能谋略，好出奇计，谈论军事常常能抓住要害。 |
| C．徐渭身体虚弱，但由于他曾游历齐、鲁、燕、赵各地，见识广博，胸有豪情，因此诗作中流露出王者气概。 |
| D．徐渭诗文成就突出，应是有用之才，却不为当世所重用，作者很是同情和感叹。 |
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阅读《梵天寺木塔》选段，完成文后l6--21题。(共20分)
梵天寺木塔
钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。”乃以瓦布之，而动如初。无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。皓笑日：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。”匠
师如其言，塔遂定。盖钉板上下弥束，六幕相联如胠箧，人履其板，六幕相持，自不能
动。人皆服其精练。
16．解释下列词语中加点字在文中的意思.(4分)
(1) 患其塔动 (2)人履其板
(3)密使其妻见喻皓之妻 (4)但逐层布板讫
17.选出与例句“问塔动之因”中“之”的用法相同的一项(3分)( )
A．至之市 8．久之，目似瞑 C．便实钉之 D．故时有物外之趣
18.下列句子停顿正确的一项是(2分)( )
A．土人谓／之“傍不肯” B．庆州界／生子方虫
C．患其／塔动 D．便实／钉之
19．句子省略成分补充错误的一项是(3分)( )
A．使(身体)与台齐(《幼时记趣》) B．投(狼)以骨(《狼》)
C．(子方虫)干万蔽地(《以虫治虫》) D．(匠师)密使其妻见喻皓之妻
20．用现代汉语写出文中画线句的意思。(4分)
(1)
(2)
21．匠师和喻皓对塔动原因的分析有什么不同?你从中得到什么启示?(4分)
答：
。
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