题目内容
古诗赏析 |
送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 |
对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是 A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。 B.“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情,诗歌中点明两人身份的相同 之处的句子是同是宦游人。 C.“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。 D.这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。 |
试题答案
C王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
2.对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是( )
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。
D.这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
|
|
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
___________________________________________。
2.对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是( )
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。
D. 这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
2.对《杜少府之任蜀州》一诗分析不正确的一项是( )
A.“望”字将送别地点与友人“之任”的地方“蜀州”联系起来了。
B.“与君离别意,同是宦游人”表现了依依不舍的伤感之情。
C.“海内存知己,天涯若比邻”富于哲理,隐含好男儿志在四方的意思。
D.这首诗,通过送别友人,表现了诗人宽阔的胸襟、真挚的情意和对友人的深情慰勉。
读《送杜少府之任蜀州》,完成1~2题。
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
1.赏析有误的一项是
[ ]
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向了杜少府将赴任之地。
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别时像小儿女一样哭鼻子、抹眼泪。
2.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里。
查看习题详情和答案>>阅读《送杜少府之任蜀州》,完成小题。(6分)
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
【小题1】诵读节奏划分有误的一项是(2分) ( )
A.城阙∕辅∕三秦,风烟∕望∕五津。 |
B.与君∕离∕别意,同是∕宦∕游人。 |
C.海内∕存∕知己,天涯∕若∕比邻。 |
D.无为∕在∕歧路,儿女∕共∕沾巾。 |
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 |
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。 |
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。 |
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 |
阅读《送杜少府之任蜀州》,完成小题。(6分)
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
1.诵读节奏划分有误的一项是(2分) ( )
A.城阙∕辅∕三秦,风烟∕望∕五津。 |
B.与君∕离∕别意,同是∕宦∕游人。 |
C.海内∕存∕知己,天涯∕若∕比邻。 |
D.无为∕在∕歧路,儿女∕共∕沾巾。 |
2.赏析有误的一项是(2分) ( )
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 |
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。 |
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。 |
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 |
3.这首诗中的“海内存知己,天涯若比邻”是千古传诵的句子,请说说它好在哪里?(2分)
查看习题详情和答案>>
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
小题1:诵读节奏划分有误的一项是(2分) ( )
A.城阙∕辅∕三秦,风烟∕望∕五津。 |
B.与君∕离∕别意,同是∕宦∕游人。 |
C.海内∕存∕知己,天涯∕若∕比邻。 |
D.无为∕在∕歧路,儿女∕共∕沾巾。 |
A.这是一首五言律诗,作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。 |
B.第一句点出了送别的地点,第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。 |
C.颔联是说,诗人要跟朋友分手,去外地做官。 |
D.尾联紧承颈联而来,诗人劝慰杜少府,不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。 |