题目内容
根据拼音写出汉字正确的选项是 梦中的江南永远飞花曼舞,风絮低徊。这样的景致多少是有些暧昧的,当流水(xié)___着落花、轻絮,徐徐自城中流过,江南的空气便无端透着风月的(mí)___香了。那千年前的旧景象会穿越岁月的长河而来,这时,总见满腹经纶的才子们在河边吟咏:“春城无处不飞花”,而对岸总会有曼妙女子斜倚在(diāo)___梁面栋的檐下,心不在焉地把玩着裙间的流苏,顾盼生姿地朝着河那边张望。 A、携;弥;雕 B、携;你;雕 C、镌;弥;雕 D、携;弥;凋 |
试题答案
A 从小,热爱山,热爱水,热爱大自然那渺无边际、不可捉摸的神气与旖旎。
童年时,在故乡的乡间曾有那么一座山,使我喘息过,使我迷惑过,使我喜悦而又使我迷恋。至今,那山仍清 xī_____地yíng ______绕于我的脑际。那山并不高,遍布着松树,高大的直入云□(霄 宵),矮小的只有半人高。泥土是红色的,土质松而软,没有杂草,没有荆棘,只有遍地□(撒 撤)布着一颗颗的松果。而我穿suō____于松林间,奔跑着,呼喊着,收集着那些松果,竟日留连,乐此不疲。玩累了,我会选择一棵巨大的松树,倚着它坐下来。让那如伞般的松枝遮蔽着我。闭上眼睛,我静静地听那风吹过松林发出的簌簌声响,¬huàn____想着它在诉说些什么。我一直是个爱做梦的孩子,我就在那儿制造着、酝酿着、堆积着我最初的、童□(雅 稚)的梦。长长久久地听着那山的□(倾 顷)诉,山的呼唤。
这座童年时期影响着我的山,始终活在我的心中。
(节选自琼瑶《山的呼唤》,略在改动)
1、根据拼音写汉字。
(1)清xī____ (2)yíng____绕
(3)穿suō_____ (4)¬huàn____想
2、结合语境,选择恰当的字填写在方框里。
(1)云□(霄 宵) (2)□(撒 撤)布
(3)童□(雅 稚) (4)□(倾 顷)诉
3、给下面加点字选择恰当的义项,将义项序号填在括号里。
(1)渺无边际( ) (2)脑际( )
【际】①靠边的或分界的地方。②里边;中间。③彼此之间。④时候。
(3)迷惑( ) (4)迷恋( )
①分辨不清,失去判断能力。②使看不清;使陶醉。
③沉醉于某一事物的人。④因对某人或某一事物发生特殊爱好而沉醉。
4、做读书文摘卡。请先在“读书文摘卡”上填写选文的篇名和作者,再将文中8个加点词语抄写在卡上。要求写正确、端正、整洁;不涂改。
阅读下面语段,完成6-8题。(10分)
我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。
用自己的躯体,融入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想 偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吮吸点点 匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴 静立在红花中,融化着感受阵阵花香。
用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。
用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。
用自己的身躯,铭记所有的美好。 。
没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。
(节选自刘连《我若成水》,有改动)
6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)
(1)蜿yán (2)纯cuì
(3)融入(A.róng B. 1óng) (4)吮吸(A.shǔn B.yǔn)
7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)
我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想 偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点 匍
匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴 静立在红花中,融化着感受阵阵花香。
8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项( )(3分)
用自己的身躯,铭记所有的美好。 .
A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。
B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。
C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。
D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。
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我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。
用自己的躯体,融入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想 偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吮吸点点 匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴 静立在红花中,融化着感受阵阵花香。
用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。
用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。
用自己的身躯,铭记所有的美好。 。
没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。
(节选自刘连《我若成水》,有改动)
6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)
(1)蜿yán (2)纯cuì
(3)融入(A.róng B. 1óng) (4)吮吸(A.shǔn B.yǔn)
7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)
我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想 偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点 匍
匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴 静立在红花中,融化着感受阵阵花香。
8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项( )(3分)
用自己的身躯,铭记所有的美好。 。
A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。
B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。
C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。
D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。
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我是一缕蒸汽,飘在所有透明的空间里。随着摇曳的落叶摇曳,随着飞舞的粉蝶飞舞,随着消散的清风消散。
用自己的躯体,融入所有的灵魂。我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想 偎依在荷叶上,滚动着为蜻蜓吮吸点点 匍匐在道路间,袒露着享受日光的洙浴 静立在红花中,融化着感受阵阵花香。
用自己的躯体,感激所有的生灵。我凝结成一条溪,蜿yán中带给生命无限的活力。幽暗的绿苔藓悠闲地梳洗,趟过了草地。醇香的黑土地忙碌地酝酿,跳过了山涧,在清澈的小石板里自由地徜徉。
用自己的身躯,欢唱所有的歌谣。我汇聚成一条河,奔腾中释放。心中禁锢的豪情,跨越了高峻的山脉,征服了险峻的峡谷,踏平了肥沃的平原。
用自己的身躯,铭记所有的美好。 。
没错,那就是迷人的大海。大海就是一个梦幻的王国。碧波万里的纯cuì山永远倾慕迷人,五光十色的光影永远沉醉心底。可我却没有汇成大海,只把它当做一个心中美好的梦,一方心中最后的净土,佛陀般虔诚的信仰。
(节选自刘连《我若成水》,有改动)
6根据拼音写汉字,或给加点字选择正确的读音。(填字母)(4分)
(1)蜿yán (2)纯cuì
(3)融入(A.róng B. 1óng) (4)吮吸(A.shǔn B.yǔn)
7.结合语境,给下面句子加上恰当的标点。(3分)
我化作一滴水,晶莹中折射七彩的幻想 偎依在荷叶上,滚动若为蜻蜓吮吸点点 匍
匐在道路间,袒露着享受日光的沐浴 静立在红花中,融化着感受阵阵花香。
8.联系上下文,选出填人下面横线处最恰当一项( )(3分)
用自己的身躯,铭记所有的美好。 。
A.蒸汽,小溪,清露,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。
B.清露,蒸汽,长河,小溪,似乎我的世界还缺一抹色彩。
C.清露,蒸汽,小溪,长河.似乎我的世界还缺一抹色彩。
D.蒸汽,清露,小溪,长河,似乎我的世界还缺一抹色彩。
二、综合性学习(10分)
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阅读下面选文,回答文后问题。
石 赋
①我爱石。
②石,宽广的胸怀里,孕育着无穷的宝藏。
③石,可垒之为高墙,架之为桥梁,筑之为道路。当它历尽艰辛,粉身碎骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗。石的躯体之于我们,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。
④石,随着岁月流逝,纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去,古生物家探究生命的衍变,都求教于石,石的心灵里,有着多么深su@( )的思想。
⑤石,大至于高山峻岭,气势磅礴;石,小至于方砚细珠,莹然可玩。它是昆仑之巅,于迷雾杳霭和风云变幻之中,成为天赖之以立的柱石;它在园林之内,与水榭亭阁、茂林修竹相伴,陶冶着我们的美感,美化我们的生活,石的风姿石的操守又有多美。
⑥石,一经琢制,能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟,是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝;天安门广场那ch)( )入云天的丰碑,永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!
⑦古往今来,有多少巨笔赞美过石头;女娲曾以石补天;精卫曾以石填海;《红楼梦》曾以石命名;美猴王曾是一尊石猴。
⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说:“每当我一看到这些雨花石,就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分,他写道:
“雨花石的________、________、________、________,似乎象征主人的精神。”
⑨啊,这正是石的品格,这才是对石最好的歌颂和赞美。
⑩我爱石。
(1)选文的体裁是:________。
(2)给文中加粗的字注音。
藏 |
衍 |
霭 |
榭 |
(3)根据文中的拼音写出汉字。
su @( ) |
ch )( ) |
(4)选文运用的写法是什么?
(5)第①段文字表达了作者怎样的感情?
(6)第⑧段画横线处应恰当地填上四个词语其顺序正确的一项是
[ ]
A.忘我 B.宁静 C.坚强 D.明朗 |
宁静 |
坚强 |
明朗 |
明朗 |
坚定 |
无我 |
|
无我 |
宁静 |
明朗 |
|
坚定 |
无我 |
宁静 |
(7)选文以什么为线索来组织材料、安排顺序的?
(8)请用简洁的语言概括第②至⑥段所写的主要内容。
(9)文中为什么要写周总理爱雨花石,郭沫若评价雨花石?说说它的表达作用。
(10)文中说到了“《红楼梦》曾以石命名”,这个书名是什么?还提到的“美猴王”是哪部作品里的人物?
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石 赋
①我爱石。
②石,宽广的胸怀里,孕育着无穷的宝藏。
③石,可垒之为高墙,架之为桥梁,筑之为道路。当它历尽艰辛,粉身碎骨,化作微尘细末时,又成为沃土,滋养五谷新苗。石的躯体之于我们,真正做到了鞠躬尽瘁,死而后已。
④石,随着岁月流逝,纹络里深刻着沧桑的印迹。考古学家研究人类的过去,古生物家探究生命的衍变,都求教于石,石的心灵里,有着多么深su@( )的思想。
⑤石,大至于高山峻岭,气势磅礴;石,小至于方砚细珠,莹然可玩。它是昆仑之巅,于迷雾杳霭和风云变幻之中,成为天赖之以立的柱石;它在园林之内,与水榭亭阁、茂林修竹相伴,陶冶着我们的美感,美化我们的生活,石的风姿石的操守又有多美。
⑥石,一经琢制,能夺造化之功。举世无双的云岗和敦煌石窟,是艺术天才精雕细刻的稀世珍宝;天安门广场那ch)( )入云天的丰碑,永远在纪念着不朽的人民英雄。石的情感是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊!
⑦古往今来,有多少巨笔赞美过石头;女娲曾以石补天;精卫曾以石填海;《红楼梦》曾以石命名;美猴王曾是一尊石猴。
⑧敬爱的周总理也爱石。他办公的房间里有一碗用清水养着的雨花石。邓颖超同志说:“每当我一看到这些雨花石,就会回想起无数为革命流血牺牲的烈士来。”郭沫若同志对周总理亲自拾来的雨花石感慨万分,他写道:
“雨花石的
________、________、________、________,似乎象征主人的精神。”⑨啊,这正是石的品格,这才是对石最好的歌颂和赞美。
⑩我爱石。
(
1)选文的体裁是:________。(
2)给文中加粗的字注音。
藏 |
衍 |
霭 |
榭 |
(
3)根据文中的拼音写出汉字。
su @( ) |
ch )( ) |
(
4)选文运用的写法是什么?(
5)第①段文字表达了作者怎样的感情?(
6)第⑧段画横线处应恰当地填上四个词语其顺序正确的一项是[
]
A .忘我B .宁静C .坚强D .明朗 |
宁静 |
坚强 |
明朗 |
明朗 |
坚定 |
无我 |
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无我 |
宁静 |
明朗 |
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坚定 |
无我 |
宁静 |
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7)选文以什么为线索来组织材料、安排顺序的?(
8)请用简洁的语言概括第②至⑥段所写的主要内容。(
9)文中为什么要写周总理爱雨花石,郭沫若评价雨花石?说说它的表达作用。(
10)文中说到了“《红楼梦》曾以石命名”,这个书名是什么?还提到的“美猴王”是哪部作品里的人物? 查看习题详情和答案>>阅读下面的文章,回答问题。
蒙迪·罗伯特上高中时,老师出了一道作文题,让同学们谈谈自己的梦想,罗伯特兴奋无比地将自己心中y)n( )藏已久的梦想——拥有一个牧马场——详尽地写出来,足足占据了七八张纸,还配有一幅200英亩的牧马场示意图,有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下,罗伯特沉浸在纵横驰。ch7ng( )、英姿s4( )爽的牧马场梦境中。
可是,老师并不领他的情,在他的作业上批了一个大红大红的“差”字,犹如一盆冷水从天而降。
下课后,他满怀迷惑地找到老师,不解地问:“我为什么得‘差?’”
老师是一个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子,说:“我很欣赏你用文的那份苦劲。但是,对于一个像你这样的孩子来说,这个理想太不现实,你出身于贫困家庭,要拥有一个牧马场,需要很多钱买种畜和其他许多东西,你根本无法实现这些!”老师停了一会儿,接着说:“如果你重做这份作业,确定一个现实些的目标,我可以考虑给你打分。这个分数对你来说是非常重要的,我并不是想为难你。”
这个分数,是罗伯特能否毕业的关键。回家后,他左思右想,不知如何是好,便问父亲怎么办。父亲说:“你已不小了,要学会自己拿主意,这对你是一个重要的决定。”
一个星期以后,罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师,十分坚定地说:“您可以不改动这个‘差’字,我也不想改变我的梦想。”
______________,18年后,罗伯持经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场,实现了自己的梦想。后来,那个老师知道后,不无歉意地说:“蒙迪,现在我意识到,当我是你的老师 时,我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是,你是那样失志不y*( ),那样的勇敢,从始而终都没有放弃你的梦。”
其实,每个人在其成长的道路上,都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极可能是我们明天成功事业的雏形。但是,由于立场的不坚定,生活的挫折,经济的拮据,往往容易因别人的“好言相劝”而夭折。记住,别让别人偷走你的梦。
(1)根据文中的拼音,依次写出汉字。
(2)下列说法与文义不相符的一项是
[ ]
A.老师给蒙迪的作业批上“差”字是因为蒙迪的理想离现实太远。
B.蒙迪对自己理想的描述不只是一份作业,实际上是他对自己人生道路的选择。
C.文中的“梦”其实就是理想,这里用比喻的修辞方法,作用是使语言形象生动,增强了文章的生动性和趣味性。
D.文中的“梦”和“理想”还是有一定的区别:“梦”是指崇高、美好的愿望;“理想”是指将来希望能达到某种目的的想法。
(3)在文中横线处填写一句合适的名言。
_______________________________________________
(4)最后一段“记住,别让别人偷走你的梦”在结构上起什么作用?
_______________________________________________
(5)中学时代正是多“梦”的时代,这“梦”除了文中所指的,还可以指些什么?怎样才能不被人偷走呢?
_______________________________________________
_______________________________________________
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【美】安•古德里斯
①为了募捐,学校准备排练一部叫《圣诞前夜》的短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去应征当演员。定角色那天,妹妹到家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。
②“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。
③“是。”她丢给我们一个字。
④“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。
⑤“因为我的角色!”
6《圣诞前夜》只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”
7“他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相qù。饭后爸爸和妹妹谈了很久,妹妹总算没有退出。
8她积极参加每次排练。我们都纳闷,一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫丹言。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。
9演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:珍妮——丹言(狗)。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。幸好,灯光转暗,演出开始了。
10先出场的是“父亲”,他在正中的摇椅上坐下,召集家人讨论圣诞节的意义。接着“母亲”出场,面对观众坐下。然后是“女儿”和“儿子”,分别跪坐在“父亲”两侧的地板上。在这一家人的讨论声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。
11但这不是简单地爬,丹言蹦蹦跳跳、摇头摆尾地跑进客厅,她先在小地毯上伸个懒腰,然后才在壁炉前安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。
12接下来,“父亲”开始给全家讲圣诞节的故事。“圣诞前夜,万籁俱寂,就连老鼠……”刚说到这儿,丹言突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴,强忍住笑。
13男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的丹言又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。
14那晚,妹妹的角色______没有一句台词,______抢了整场戏。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”
21、根据拼音写汉字。(2分)
剩下我们面面相qù__________
22、根据上下文,填入第14段画线处的词语正确的一项是______(3分)
A.虽然 却 B.既 又
C.不仅 还 D.不是 而是
23、这篇小小说围绕着妹妹的演出来安排故事情节,请你根据情节的发展变化,写出妹妹演出取得成功的原因。(6分)
(1)_____________________________________________________________;
(2)_____________________________________________________________;
(3)_____________________________________________________________。
24、这篇小说为什么以“主角”作为题目?(4分)
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
25、下列对于这篇小小说的理解和赏析,不正确的一项是________(3分)
A.小说用第一人称视角叙述故事,注意铺垫和照应,行文有波澜。
B.小说描写了“我”观剧时的感受和观众的反应,从侧面烘托了妹妹表演的精彩。
C“我赶紧往座椅里缩了缩”,表现了“我”很有礼貌却又略显拘谨的样子。
D.小说结尾爸爸的话,使妹妹态度的转变变得合理可信,也有揭示主题的作用。
26、上文第⑦段中“饭后爸爸和妹妹谈了很久”,请你根据上下文,发挥想象,爸爸跟妹妹究竟谈了什么,才使得“妹妹总算没有退出”。字数在80字左右。(8分)